【正文】 霍山縣特殊教育學(xué)校重建工程項目可行性研究報告霍山縣特殊教育學(xué)校重建工程項目第一章 總論霍山縣特殊教育學(xué)校重建工程項目。 一、單位領(lǐng)導(dǎo) 董昌濤（校長、黨支部書記）二、聯(lián)系電話 05645024167三、聯(lián)系地址 霍山縣城關(guān)迎駕大道96號四、單位職能霍山縣特殊教育學(xué)校始建于1995年，坐落在霍山縣城關(guān)迎駕大道96號，為霍山縣唯一一所義務(wù)教育階段九年一貫制、寄宿制特殊教育學(xué)校，承擔(dān)著對全縣三類殘疾兒童進(jìn)行教育教學(xué)及其康復(fù)培訓(xùn)工作。國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展服務(wù)業(yè)的若干意見(國發(fā)〔2007〕7號)；安徽省人民政府關(guān)于加快發(fā)展服務(wù)業(yè)的若干政策意見(皖政〔2007〕70號)；霍山縣城總體規(guī)劃（總體布局圖）；霍山書城建設(shè)工程項目可行性研究報告編制委托協(xié)議書；《建設(shè)項目經(jīng)濟(jì)評價方法與參數(shù)》（第三版）?；羯娇h共有“三類”殘疾學(xué)齡兒童248人，其中：聾啞學(xué)齡兒童83人，智殘學(xué)齡兒童109人，視殘學(xué)齡兒童56人?！叭悺睔埣矊W(xué)齡兒童均屬于特殊教育學(xué)校教育教學(xué)的對象。由于受辦學(xué)條件、師資力量等諸多因素的局限，目前我縣特殊教育學(xué)校只能勉強招收聾啞學(xué)齡兒童在校接受義務(wù)教育，根本無法滿足智殘學(xué)齡兒童和視殘學(xué)齡兒童的義務(wù)教育要求。因此，該項目的實施是確保我縣“三類”殘疾學(xué)齡兒童接受完成九年義務(wù)教育的需要?，F(xiàn)有校舍及其設(shè)施已完全不能適應(yīng)特殊教育學(xué)校的發(fā)展要求，辦學(xué)條件的限制與特殊教育發(fā)展需求之間的矛盾日益明顯。國家對特殊教育學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)提出了明確的要求：不僅要滿足確保三類殘疾學(xué)齡兒童全部接受九年義務(wù)教育，而且要逐步向“康復(fù)教育”、“培智教育”、“技能教育”發(fā)展。霍山縣特殊教育學(xué)?，F(xiàn)有教室6個，教師辦公室2個，圖書室1個，教學(xué)用房僅此而已。現(xiàn)有辦學(xué)條件，只能勉強完成聾啞學(xué)齡兒童的九年義務(wù)教育，聾啞兒童的康復(fù)教育根本無法進(jìn)行，更談不上滿足“智殘學(xué)齡兒童”、“視殘學(xué)齡兒童”的九年義務(wù)教育了。因此，該項目的實施是解決辦學(xué)條件的不足與特殊教育的發(fā)展之間的矛盾的需要，是確保實施向“康復(fù)教育”、“培智教育”、“技能教育”發(fā)展的需要?，F(xiàn)有校園環(huán)境不能滿足特殊教育學(xué)校的特殊要求。我校學(xué)生均吃、住在校，一年在校生活時間近九個月之長。而學(xué)校除建筑外，學(xué)生的安全活動場地只有210平方米，無任何體育設(shè)施（沒有場地），這對常年生活在校的殘疾兒童的健康成長極為不利，我校南側(cè)為公路，其余三方均被以開發(fā)的商品住房所包圍。由于多種原因，整個校園無法完全封閉，這給特殊教育學(xué)校的安全管理帶來諸多不便，存在較大的安全隱患。因此，該項目的實施是確保校園安全，確保殘疾兒童健康成長的需要。該項目實施后，不僅能確保我縣“聾啞學(xué)齡兒童”完成九年義務(wù)教育，還能確?！爸菤垖W(xué)齡兒童”、“視殘學(xué)齡兒童”完成九年義務(wù)教育。在此基礎(chǔ)上，還能向“三類”殘疾兒童實施“康復(fù)教育”、“培智教育”、“技能教育”，真正發(fā)揮特殊教育學(xué)校的特殊作用。必將使我縣特殊教育學(xué)校成為集教育教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練、培智教育、技能培訓(xùn)為一體的特殊教育中心，必將使我縣特殊教育事業(yè)再上新的臺階?；羯娇h城關(guān)文峰南路以西、縣教師資源中心南側(cè)。霍山縣特殊教育學(xué)校重建工程教學(xué)綜合樓、學(xué)生生活樓總投資520萬元，其中教學(xué)綜合樓建筑面積1846㎡，投資210萬元；學(xué)生生活樓建筑面積1098㎡，投資126萬元；教學(xué)器材、設(shè)備80萬元、征地及配套設(shè)施104萬元。1）地形、地貌、地震情況霍山縣位于安徽省西部，大別山北麓。介于東經(jīng)115176。52′～116176。32′，北緯31176。03′～31176。33′之間，為鄂、豫、皖三省交界處。東連舒城縣，北與六安市接壤。大別山脈由西南向東北橫穿全境，全縣平均海拔500米。擬建的霍山縣特殊教育學(xué)校重建工程項目地塊呈較規(guī)則的長方形，場內(nèi)地勢落差較小，屬6度地震烈區(qū)，要求7度設(shè)防。2）工程地質(zhì)與水文地質(zhì)地質(zhì): 項目位于霍山城關(guān)境內(nèi)，屬平原地區(qū)，地勢平坦，地面高差較大，地層由粉質(zhì)粘土、合粘土、砂及卵石巖石組成，地基承載力為260KPa，工程地質(zhì)條件較好。水文:霍山縣水資源總量達(dá)16億立方米，境內(nèi)灌溉工程資源豐富，項目區(qū)供水由城區(qū)市政供水管網(wǎng)接入。氣象、氣候:霍山縣屬亞熱帶氣候，常年雨量充沛，氣候溫和濕潤，℃，℃，℃，年平均日照數(shù)2100小時，無霜期190～268天，年平均降雨量1100～1500mm，冬夏長，春秋短。3）周邊建筑物與環(huán)境條件霍山縣特殊教育學(xué)校重建工程項目位于霍山縣城關(guān)境內(nèi)，本項目附近建筑均為5層建筑，本項目建筑物高度與周邊建筑物相協(xié)調(diào)。4）交通條件項目位于霍山縣城關(guān)文峰南路西側(cè)，項目區(qū)水、電、通訊設(shè)施齊全，且場地均為I類用地，地形平坦，地質(zhì)條件好，工程量小，是十分理想的城市建設(shè)用地，項目區(qū)交通條件具備。5）施工條件霍山縣區(qū)域內(nèi)富含豐富的砂、石等自然資源, 可作為很好的建筑材料，就地取材、減少運輸, 降低工程造價。本項目場址地形、地貌、水文、地質(zhì)等自然條件適宜，交通、建材等工程條件優(yōu)越，項目施工條件較好。工程項目已滿足“五通一平”的建設(shè)條件。 本項目總投資436萬元。第二章　項目建設(shè)必要性“三類”殘疾學(xué)齡兒童接受完成九年義務(wù)教育的需要?；羯娇h共有“三類”殘疾學(xué)齡兒童248人，其中：聾啞學(xué)齡兒童83人，智殘學(xué)齡兒童109人，視殘學(xué)齡兒童56人?！叭悺睔埣矊W(xué)齡兒童均屬于特殊教育學(xué)校教育教學(xué)的對象。由于受辦學(xué)條件、師資力量等諸多因素的局限，目前我縣特殊教育學(xué)校只能勉強招收聾啞學(xué)齡兒童在校接受義務(wù)教育，根本無法滿足智殘學(xué)齡兒童和視殘學(xué)齡兒童的義務(wù)教育要求。因此，該項目的實施是確保我縣“三類”殘疾學(xué)齡兒童接受完成九年義務(wù)教育的需要?！翱祻?fù)教育”、“培智教育”、“技能教育”發(fā)展的需要?，F(xiàn)有校舍及其設(shè)施已完全不能適應(yīng)特殊教育學(xué)校的發(fā)展要求，辦學(xué)條件的限制與特殊教育發(fā)展需求之間的矛盾日益明顯。國家對特殊教育學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)提出了明確的要求：不僅要滿足確保三類殘疾學(xué)齡兒童全部接受九年義務(wù)教育，而且要逐步向“康復(fù)教育”、“培智教育”、“技能教育”發(fā)展。霍山縣特殊教育學(xué)?，F(xiàn)有教室6個，教師辦公室2個，圖書室1個，教學(xué)用房僅此而已?，F(xiàn)有辦學(xué)條件，只能勉強完成聾啞學(xué)齡兒童的九年義務(wù)教育，聾啞兒童的康復(fù)教育根本無法進(jìn)行，更談不上滿足“智殘學(xué)齡兒童”、“視殘學(xué)齡兒童”的九年義務(wù)教育了。因此，該項目的實施是解決辦學(xué)條件的不足與特殊教育的發(fā)展之間的矛盾的需要，是確保實施向“康復(fù)教育”、“培智教育”、“技能教育”發(fā)展的需要。，確保殘疾兒童健康成長的需要?，F(xiàn)有校園環(huán)境不能滿足特殊教育學(xué)校的特殊要求。我校學(xué)生均吃、住在校，一年在校生活時間近九個月之長。而學(xué)校除建筑外，學(xué)生的安全活動場地只有410平方米，無任何體育設(shè)施（沒有場地），這對常年生活在校的殘疾兒童的健康成長極為不利，我校南側(cè)為公路，其余三方均被以開發(fā)的商品住房所包圍。由于多種原因，整個校園無法完全封閉，這給特殊教育學(xué)校的安全管理帶來諸多不便，存在較大的安全隱患。因此，該項目的實施是確保校園安全，確保殘疾兒童健康成長的需要。該項目實施后，不僅能確保我縣“聾啞學(xué)齡兒童”完成九年義務(wù)教育，還能確?！爸菤垖W(xué)齡兒童”、“視殘學(xué)齡兒童”完成九年義務(wù)教育。在此基礎(chǔ)上，還能向“三類”殘疾兒童實施“康復(fù)教育”、“培智教育”、“技能教育”，真正發(fā)揮特殊教育學(xué)校的特殊作用。必將使我縣特殊教育學(xué)校成為集教育教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練、培智教育、技能培訓(xùn)為一體的特殊教育中心，必將使我縣特殊教育事業(yè)再上新的臺階。第三章 場址選擇與建設(shè)規(guī)模根據(jù)霍山縣城總體規(guī)劃及特殊教育學(xué)校的發(fā)展要求，經(jīng)縣規(guī)劃部門批準(zhǔn)，霍山縣特殊教育學(xué)校重建項目選址于城關(guān)文峰南路以西、縣教師資源中心南側(cè)。交通方便，地理位置優(yōu)越。 項目土地所有權(quán)屬霍山縣人民政府，總占地約8515㎡。