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20xx年全國新課標卷ii高考語文滿分作文(已修改)

2024-11-17 17:29 本頁面
 

【正文】 2020 高考滿分作文 —— 全國新課標卷 II 以“不要給野生動物喂食”為材料作文。 (新課標Ⅱ卷適用于內蒙古、貴州、甘肅、青海、吉林、黑龍江、寧夏、新疆、云南、西藏、海南考區(qū) ) 真題再現(xiàn) 閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于80O字的文章。 (60 分 ) 不少人因為喜歡動物而給它們喂食,某自然保護區(qū)的公路邊卻有如下警示:給野生動物喂食,易使它們喪失覓食能力。不聽警告執(zhí)意喂食者,將依法懲處。 要求:選好角度,確定立意, 明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。 專家解析 一、命題傳承 2020 年全國新課標Ⅱ卷作文題以新材料作文的形式出現(xiàn),以“同學間的人際關系” 作為材料內容,充分體現(xiàn)了一種新的精神:高舉現(xiàn)實主義的旗幟,時刻關注社會、關注成長,深情呼喚真情回歸。今年也是新材料作文,引用的是游客為野生動物喂食的現(xiàn)象??忌鷳浞种匾曅虏牧献魑倪@一命題形式。而且,全國新課標Ⅱ卷這兩年的作文材料都體現(xiàn)了一種關系,人與人的關系,人與自然的關系,人與社會的關系,一定程度上考查了考生辯證思維的 能力。 二、試題特點 貼近時事,引導考生關注身邊生活。給動物園的動物喂食是 2020 年出現(xiàn)頻率最高的新聞材料,從這個角度講,這則材料可謂緊貼時事,其新穎性值得肯定。從內容上看,回歸本真,更關注身邊的生活;以人為本,關照人的生存與發(fā)展;尊重規(guī)律,關心人與自然的和諧相處。 引導考生對時事新聞進行認知和評論。今年的高考作文材料講出了一個現(xiàn)象,然后由這個現(xiàn)象讓考生審題和立意,對考生來講難度不會太大,主要考查考生觀察社會生活的能力及對事件的認知和看法。 考查考生的關聯(lián)意識。今年的作文材料選 取了一個大家很熟悉的動物園警示:不要人為喂食動物的現(xiàn)象。索材來源現(xiàn)實生活,有親切感,又具現(xiàn)實意義和啟發(fā)性,對考生而言有話可說。從關聯(lián)性上看,作文的材料與選修中的《種樹郭橐駝傳》很類似,考生在立意上應該受此影響,建立起課內與課外、閱讀與寫作的聯(lián)系。 三、寫作構思 1.從莫讓愛成為傷害的角度立意。給野生動物喂食,我們想表達的是心中那份真摯的愛,但此舉易使它們喪失覓食能力,這就無疑成為了一種傷害。所以,我們要選擇合適的方式去愛。 2.從反對依賴、保持本性的角度立意。野生動物的珍貴之處在于不依賴人類 且能保持動物原始的本性,那么我們可以從“反對依賴”、“保持本性”的角度立意。 3.從愛需要放手的角度立意。叮聯(lián)系生活中父母對孩子溺愛這一現(xiàn)象,表明溺愛對孩子獨立性格的形成、對孩子長遠的發(fā)展極為不利,愛需要大膽放手,愛需要理智。 4,從授之以魚不如授之以漁的角度立意。授之以魚,只能解決受助者眼前的需要,而不能從根本上解決問題。授之以漁則可以為受助者提供獨立發(fā)展的能力。 5.從歷練成就人生的角度立意。衣來伸手,飯來張口,生活過于安逸,就會喪失斗志,抗挫能力差,很難在社會上立足。只有擺脫依賴,自我磨礪,才能成就輝 煌人生。 6.從道德建設仍需法制約束的角度立意。禁止給野生動物喂食,只靠道德的約束是不夠的,還需要法律的制約??陕?lián)系社會中的一些不道德現(xiàn)象,諸如見義小為,見死不救,亂闖紅燈等,只靠道德引領是遠遠不夠的,必須有法律的制約,才可真正有效控制此類現(xiàn)象的發(fā)生。 專家寄語 1.有離出眾人的立意和思想。意是文之本,意在文先,立意要高遠,要突破常規(guī),要敢于劍走偏鋒,出奇制勝。立意高人一等,你的文章馬上會鶴立雞群,自然可以得高分。但立意萬不可脫離材料,標新立異,以 致弄巧成拙。 2.文中有我,抒發(fā)真情實感。通篇文章都是陳述 性語句.那叫平鋪直敘,索然無味,很難得高分。文中處處有“我”的影子,有自己情感的流露,才能打動閱卷老師。但同時要注意這里所說的“情”是真情而非矯情,是動情而非煽情。 3.第一時間閃現(xiàn)亮點。高考作文不像平時作文那樣,必須要有很強的“視覺沖擊力”,以讓閱卷教師在一瞬間被它吸引,被它打動。高考閱卷沒有字斟句酌的時間,考生必須設法在第一時間吸引閱卷老師的眼球,比如設置詩意雋永的題目,打造簡潔典雅的語言等。 4.要善于聯(lián)系社會現(xiàn)實。寫議論文,需要事例的支撐,不要一味地到歷史堆里翻箱倒柜,我們現(xiàn)實社會中每天都有很多鮮活 的素材,比如寫作此文立意為“愛需要放手”,“男版孟母”蘇以彬為女兒陪讀這件事不就可以當作反面素材嗎 ? 標桿樣卷 02 樣卷 一類文上 ★★★★★ 評分 內容 表達 發(fā)展 總分 20 20 20 60 放飛珍珠鳥 ◎云南一考生 我是一只珍珠鳥,曾經的我自由自在,最喜歡在天空翱翔。我喜歡看自己的羽毛在陽光下發(fā)出柔和的光彩。自由的生活空間使我練就了一身的本領,和同斜出去覓食,每一次都是我的戰(zhàn)利品最多,我由衷地為自己驕傲。那時的我是多么快樂,多么勤快,多么自由 ! 可是有一天,我出去覓食時不幸受了傷,孤零 零地躺在地上,我看到鮮血從傷口里流出,疼痛感陣陣襲來,有那么一刻我感覺自己要死了。我痛苦地閉上眼睛,耳邊傳來了一串輕盈的
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