【總結(jié)】全日制本科生畢業(yè)論文題目:光電效應(yīng)及其應(yīng)用學(xué)院:物理與電子工程學(xué)院專業(yè)年級(jí):2010級(jí)物理學(xué)學(xué)生姓名:張海將學(xué)號(hào):20100516127指導(dǎo)教師:楊芳職稱:講師2014年12月10日全日制本科生畢
2025-01-18 23:24
【總結(jié)】光的波動(dòng)說(shuō)練習(xí)題1.下面哪種現(xiàn)象屬于光的干涉現(xiàn)象:A.雨后美麗的彩虹;B。對(duì)著日光燈從兩鉛筆的縫中看到的彩色條紋;C.陽(yáng)光下肥皂膜上的彩色條紋;D。光通過(guò)三棱鏡產(chǎn)生的彩色條紋。2.豎直放置的鐵絲框中的肥皂膜,在太陽(yáng)光照射下形成:()A.明暗相間的水平干涉條紋B。明暗相間的豎直干涉條紋C.彩色的水平
2025-03-24 07:26
【總結(jié)】......課程:專業(yè)班號(hào):姓名:學(xué)號(hào):同組者:液晶電光效應(yīng)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、
2025-06-20 00:17
【總結(jié)】綜合、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)報(bào)告年級(jí)*****學(xué)號(hào)**********姓名****時(shí)間**********成績(jī)_________一、實(shí)驗(yàn)題目光電效應(yīng)測(cè)普朗克常數(shù)二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、通過(guò)實(shí)驗(yàn)深刻理解愛(ài)因斯坦的光電效應(yīng)理論,了解光電效應(yīng)的
2025-08-02 23:44
【總結(jié)】光電效應(yīng)法測(cè)普朗克常數(shù)1905年,年僅26歲的愛(ài)因斯坦提出光量子假說(shuō),發(fā)表了在物理學(xué)發(fā)展史上具有里程碑意義的光電效應(yīng)理論,10年后被具有非凡才能的物理學(xué)家密立根用光輝的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了。兩位物理大師之間微妙的默契配合推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)展,他們都因光電效應(yīng)等方面的杰出貢獻(xiàn)分別于1921年和1923年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)及其光量子理論的解釋在量子理論的確立與發(fā)展上,在揭示光的波粒二象性等方
2025-06-18 20:45
【總結(jié)】光電效應(yīng)法測(cè)普朗克常量h(本文內(nèi)容選自高等教育出版社《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》)1905年,年僅26歲的愛(ài)因斯坦()提出光量子假說(shuō),發(fā)表了在物理學(xué)發(fā)展史上具有里程碑意義的光電效應(yīng)理論,10年后被具有非凡才能的物理學(xué)家密立根(RobertMillikan)用光輝的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了。兩位物理大師之間微妙的默契配合推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)展,他們都因光電效應(yīng)等方面的杰出貢獻(xiàn)分別于1921年和1923年獲得諾貝爾
2025-06-18 20:06
【總結(jié)】第一篇:光電效應(yīng)設(shè)計(jì)詳案物理教案 教學(xué)目的: 1、了解光電效應(yīng)的產(chǎn)生條件、規(guī)律及光子學(xué)說(shuō). 2、了解光的量子性,會(huì)用光子說(shuō)解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象.能力目標(biāo): 1、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力,對(duì)實(shí)驗(yàn)事...
2024-11-18 22:52
【總結(jié)】光電效應(yīng)及普朗克常數(shù)的測(cè)定預(yù)習(xí)提綱1、實(shí)驗(yàn)任務(wù)(1)用光電效應(yīng)儀測(cè)普朗克常數(shù);(必做)(2)光強(qiáng)(光闌孔直徑的大小)對(duì)普朗克常數(shù)測(cè)定影響的研究。(選做)2、實(shí)驗(yàn)原理(1)截止電壓與截止頻率?(2)如何確定不同頻率下的截止電壓?(3)光電子的能量隨光強(qiáng)
2025-08-22 10:01
【總結(jié)】光電效應(yīng)與光量子假說(shuō)化學(xué)說(shuō)課稿 各位老師下午好,我今天說(shuō)課的題目是光電效應(yīng)與光量子假說(shuō)。它是教科版選修3-5第四章波粒二象性中的第二節(jié)內(nèi)容。我說(shuō)課的內(nèi)容包括以下四個(gè)方面:一、教材的地位和作用;二、教...
2024-12-06 04:38
【總結(jié)】《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·人教版物理選修3-5首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)考點(diǎn)體驗(yàn)題型設(shè)計(jì)課后強(qiáng)化作業(yè)《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·人教版物理選修
2024-09-28 18:35
【總結(jié)】浙江師范大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告學(xué)院數(shù)理與信息工程學(xué)院專業(yè)物理學(xué)學(xué)生姓名艾合麥提·阿卜力孜學(xué)號(hào)12180219指導(dǎo)教師鄭圓成職稱實(shí)驗(yàn)師合作導(dǎo)師徐禎職稱中學(xué)高級(jí)論文題目光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)的微課開(kāi)發(fā)1、選題背景和意義物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),回顧物理學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程,可以看出物理實(shí)驗(yàn)始終
2025-01-18 21:43
【總結(jié)】......光電效應(yīng)測(cè)普朗克常量實(shí)驗(yàn)報(bào)告一、實(shí)驗(yàn)題目光電效應(yīng)測(cè)普朗克常數(shù)二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、通過(guò)實(shí)驗(yàn)深刻理解愛(ài)因斯坦的光電效應(yīng)理論,了解光電效應(yīng)的基本規(guī)律;2、掌握用光電管進(jìn)行光電效應(yīng)
2025-08-02 23:46
【總結(jié)】一、光電效應(yīng)、光的波粒二象性練習(xí)題一、選擇題1.當(dāng)用一束紫外線照射裝在原不帶電的驗(yàn)電器金屬球上的鋅板時(shí),發(fā)生了光電效應(yīng),這時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象是[]A.驗(yàn)電器內(nèi)的金屬箔帶正電B.有電子從鋅板上飛出來(lái)C.有正離子從鋅板上飛出來(lái)D.鋅板吸收空氣中的正離子2.一束綠光照射某金屬發(fā)生了光電效應(yīng),對(duì)此,以下說(shuō)法
2024-12-03 07:56
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)分: 胡晟 實(shí)驗(yàn)題目:光電效應(yīng)法測(cè)普朗克常量實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?;。?shí)驗(yàn)原理:當(dāng)光照在物體上時(shí),光的能量?jī)H部分地以熱的形式被物體吸收,而另一部分則轉(zhuǎn)換為物體中某些電子的能量,使電子逸出物體表面,這種現(xiàn)象稱為光電效應(yīng),逸出的電子稱為光電子。在光電效應(yīng)中,光顯示出它的粒子性質(zhì),所以這種現(xiàn)象對(duì)認(rèn)識(shí)光的本性,具有極其重要的意義。
2025-08-02 23:38
【總結(jié)】 光電效應(yīng)測(cè)普朗克常量實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇一:光電效應(yīng)測(cè)普朗克常量實(shí)驗(yàn)報(bào)告 廣東第二師范學(xué)院學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告 1 2 3 4 5 篇二:光電效應(yīng)測(cè)普朗克常數(shù)-實(shí)驗(yàn)報(bào)告 普朗克常量的測(cè)定 【摘要】 本文介紹了大...
2025-01-17 04:48