【正文】 影視高考網(wǎng)課精品參考資料 歪歪語音答疑公益頻道： 20209248 編導高考公益周刊新浪博客： 和“情節(jié)化”的運用，“使之更好看，更吸引觀眾”。情節(jié)化乃至角色化的主持形式在近年的其他節(jié)目和晚會中，并不少見，欄目中如《大風車》中的主持人以“風車王”、“金龜子”的角色出現(xiàn)，并設定短小情節(jié)向小朋友傳達一些小知識等，在晚會中近年每年公安部舉辦的晚會幾乎都以這種情節(jié)化和角色化的形式來組織，如今年公安部的迎春晚會是圍繞以由黃宏飾演的派出所所長和倪萍扮演的居委會主任的交往來串連晚會，并表達警民共建的主題。這種形式在春節(jié)聯(lián)歡晚會中運用的確為第一次，但是個人化主持早第一區(qū)段中可見端倪，馬季、姜昆的主持可以說較少儀式化而 更具個人化特點，與這幾屆春節(jié)聯(lián)歡晚會的主持相比， 2020年春節(jié)聯(lián)歡晚會的主持與其說是“個人化主持”，不如說是“角色化”主持更恰當。這種主持形式吸取了情節(jié)化主持的一些特點，如文興宇的主持，就帶有他在電視劇中扮演的角色的鮮明印記，而不同與單純的個人化，主持往往服從于設定情節(jié)的需要，成為情節(jié)推進中的重要因素，如同“金龜子”一類角色，他們也可以大致看出角色定位。與其他晚會或欄目角色化、情節(jié)化主持不同的是， 2020年春節(jié)聯(lián)歡晚會沒有設定貫穿始終的情節(jié)或者說情境，除朱軍、周濤起轉(zhuǎn)場和司儀的作用外，五個板塊中設定了五個不 同的情境，由五組主持并穿插中央電視臺名牌欄目主持的出現(xiàn)來完成節(jié)目的組織串連，并與節(jié)目一起共同完成表達各個板塊主題的任務。 可以說，第一區(qū)段的主持為春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目主持的初創(chuàng)期，第二區(qū)段的主持為春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目主持的探索期，第三區(qū)段為春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目主持的成熟穩(wěn)定期，從第四區(qū)段的走向我們可以看出，春節(jié)聯(lián)歡晚會的節(jié)目主持將開始新的影視高考網(wǎng)課精品參考資料 歪歪語音答疑公益頻道： 20209248 編導高考公益周刊新浪博客： 藝術探索和開拓，在其他欄目或節(jié)目中運用的主持形式，將充實和豐富春節(jié)聯(lián)歡晚會的主持形式，拓寬節(jié)目主持藝術在春節(jié)聯(lián)歡晚會中發(fā)揮的空間。 第六節(jié) 春節(jié)聯(lián)歡晚會的時空 春節(jié)聯(lián)歡晚會在時空上的特點在于它總體上取消了時空的假定性，即時直接的傳播使傳受雙方共同處于一種特定而非假定的時空延續(xù)中。這種共時經(jīng)歷中的特殊點，因為春節(jié)聯(lián)歡晚會的特殊性而被儀式化強調(diào)與放大，最為典型的莫過于零點鐘聲的儀式化和短暫的狂歡， 1997 年的春節(jié)聯(lián)歡晚會更是把時間的推進作為一個重要內(nèi)容，晚會進程中適時地強調(diào)“北京時間”，在配樂詩朗誦的映襯下，億萬觀眾伴隨鐘聲一起走入 1997 年春天。 春節(jié)聯(lián)歡晚會在時空上的特點在于它總體上取消了時空的假定性，即時直接的傳播使傳受雙方共同處于一種 特定而非假定的時空延續(xù)中。這種共時經(jīng)歷中的特殊點，因為春節(jié)聯(lián)歡晚會的特殊性而被儀式化強調(diào)與放大，最為典型的莫過于零點鐘聲的儀式化和短暫的狂歡， 1997 年的春節(jié)聯(lián)歡晚會更是把時間的推進作為一個重要內(nèi)容，晚會進程中適時地強調(diào)“北京時間”，在配樂詩朗誦的映襯下，億萬觀眾伴隨鐘聲一起走入 1997 年春天。我們之所以說是總體上的時空真實性，是因為構(gòu)成晚會的血肉的各個節(jié)目有它自身藝術形式所規(guī)定的時空表現(xiàn)方式，如影視高考網(wǎng)課精品參考資料 歪歪語音答疑公益頻道： 20209248 編導高考公益周刊新浪博客： 小品的時空虛擬性、假定性，這種虛擬性和假定性是不同藝術表達的特殊方式和要求，舞蹈的時空表達則更為抽象，但是這些局 部的藝術時空形式并沒有改變總體上晚會本身作為一個“事件”或“文本”在傳播上的時空特點：在時間表達上局部的靈活性和總體上非假定的傳受雙方共時性。 綜觀歷屆春節(jié)聯(lián)歡晚會，晚會的空間開拓主要形式有以下幾種： 一、演播室空間的有效劃分與調(diào)度。 二、中心表演區(qū)的空間立體化。 三、利用大屏幕延伸擴展空間。 （一）．大屏幕播放的節(jié)目本身特有時空的展現(xiàn)，豐富延伸了晚會的時空，通過大屏幕播放節(jié)目，使相對具體和是在的晚會時空強制轉(zhuǎn)到相對藝術化虛擬化的時空。 （二）．通過大 屏幕展示晚會本身內(nèi)容，使同一畫面中由于大屏幕的存在而獲得更多的空間展示可能。 （三）．大屏幕畫面時空和晚會時空的疊加與復合。 （四）．多地直播對傳實現(xiàn)空間的豐富化，打破電視晚會的封閉性。 在春節(jié)聯(lián)歡晚會的空間展示上，縱觀 18 年的晚會我們可以看到創(chuàng)作者做了大量的探索。 1983 年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，不算太大的演播室也做了小小的區(qū)間分配，在舞臺主表演區(qū)外，又劃分了另外兩個小表演區(qū)，相聲等小節(jié)目安排在這些區(qū)域演出，茶座中間也成為有效的表演區(qū)，這種空間調(diào)度，一方面為了舞臺調(diào)影視高考網(wǎng)課精品參考資料 歪歪語音答疑公益頻道： 20209248 編導高考公益周刊新浪博客： 度的方便，另一方 面拓寬屏幕表現(xiàn)的空間，同時也同演播室的觀眾有密切的交流，這就與純舞臺記錄式的文藝節(jié)目區(qū)別開來，雖然是簡單的起步，卻為晚會空間的開拓打下了基礎。到 1985 年的春節(jié)聯(lián)歡晚會為了進一步拓寬晚會的空間，晚會大膽地走進體育館，應當說當初創(chuàng)作者們的設想是積極的，這種探索也是有益的，但是由于燈光、音響和其他種種原因，這種探索并未取得預想的效果，加上節(jié)目本身的原因，造成了失敗，雖然以后的春節(jié)聯(lián)歡晚會沒有跳出演播室，但對空間探索的腳步并沒有停止。 綜觀歷屆春節(jié)聯(lián)歡晚會，晚會的空間開拓主要形式有以下幾種： （一）．演播室空間的有效劃分與調(diào)度。這是晚會中最常用的一種形式，從1983 年到 2020 年的春節(jié)聯(lián)歡晚會，這種方法運用得比較成熟。演播室常常在中心表演區(qū)外設立若干個小表演區(qū)，小表演區(qū)的設計在與晚會整體氛圍保持一致的前提下，可以作不同風格的設計和裝置，不僅在空間拓寬了，形式美感表現(xiàn)上也更豐富多彩，而且可以為一些節(jié)目營造特殊的意境。如 1992 年春節(jié)聯(lián)歡晚會上由旅葡華人胡浩波演唱給余光中詩歌譜曲而來的歌曲《鄉(xiāng)愁》時，演員由升降臺慢慢升起在由熱帶植物布景的小表演區(qū)，演員的低徊婉轉(zhuǎn)的演唱宛如呈現(xiàn)在海峽另一岸，布景與演唱 水乳相融精彩地營造出了的歌曲所表達的意境，給人留下了深刻的印象。多個表演區(qū)的劃分為舞臺調(diào)度也提供了極大的方便，加強了節(jié)目之間的內(nèi)在聯(lián)系，使整臺晚會的節(jié)目節(jié)奏設計上有更大的空間和手段，省去了大量可有可無的主持，晚會的張馳更加自如流暢，視覺上更加豐富多彩，產(chǎn)生此起彼伏的視聽沖擊力。這種方式不僅在整臺晚會中得到利用，在單個節(jié)目中也常常運影視高考網(wǎng)課精品參考資料 歪歪語音答疑公益頻道： 20209248 編導高考公益周刊新浪博客： 用到，最典型的莫過于聯(lián)唱、歌組合節(jié)目中單曲之間的連接。 1993 年晚會在舞美設計方面營造了兩層包廂式的立體場景，一反以往臺上臺下、平面相向的現(xiàn)場圖景 ,增強了觀眾的參與感，也使演播室的 整體空間更加豐富。 1995 年春節(jié)聯(lián)歡晚會上還出現(xiàn)流動表演區(qū)，精心設計的小表演臺通過傳動裝置，可以平穩(wěn)移動，使表演空間的調(diào)度手段更為靈活，視覺沖擊力也加強。如孟庭葦演唱《風中有朵雨做的云》時，便是用移動臺出場，場景變換流動自然。在 2020 年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，觀眾席也成為表演區(qū)的延伸，在一些大型歌舞節(jié)目中，大量演員安排在觀眾席中間表演，進一步打破傳統(tǒng)舞臺“三堵墻”的限制，臺上臺下融為一體，既加強觀眾的參與感，又使演播室空間更加豐富立體。 （二）．中心表演區(qū)的空間立體化。在整個晚會演播室空間多向劃分功能 立體化的同時，中心表演區(qū)的空間利用也日益走向立體化。在 1984年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，中心表演區(qū)的空間利用上可以看出設計者力求中心表演區(qū)具有更多層次和縱深，“連連有余”的噴泉布景后抬高后區(qū)層面，并用水幕強化舞美效果。到1990 年的春節(jié)聯(lián)歡晚會，中心表演區(qū)進一步向立體化發(fā)展，舞臺兩側(cè)布景上也是一個表演平臺，用梯子加以連接極大地利用了舞臺的空間，使中心表演區(qū)空間多樣化和立體化，從此晚會中心表演區(qū)的空間立體化日益成熟。 1998 年年春節(jié)聯(lián)歡晚會直播現(xiàn)場進入新建 1 號演播大廳，面積 2020 平方米，使用面積 1600平方米，高 度 30 米，舞美設計恢宏大氣，舞臺可升降旋轉(zhuǎn)，燈光效果豐富多彩，演區(qū)設置既有中心舞臺，也有分演區(qū)，又有觀眾席，整臺晚會氣勢大，場面壯觀，富于變化，色彩斑斕。中心表演區(qū)中央圓形旋轉(zhuǎn)表演臺和可開可啟的水上表演區(qū)，影視高考網(wǎng)課精品參考資料 歪歪語音答疑公益頻道： 20209248 編導高考公益周刊新浪博客： 呈立體化、多層面的結(jié)構(gòu)，升降臺、活動布景、噴泉和煙霧的恰如其分的運用，使整臺晚會熠熠生輝。到 2020 年的春節(jié)聯(lián)歡晚會，中心表演區(qū)充分利用現(xiàn)代舞美機械裝置技術，空間立體化上更是疊彩紛呈，如歌舞《把春天迎進來》中舞蹈演員或從天而降、或在空中翩翩起舞，給人強烈的視覺沖擊力；在歌曲《西部狂想》中那英和解曉東分別從 中心表演區(qū)兩側(cè)入場，而幺紅則從吊裝平臺上出場在中間層面中則有上海魔術團的精彩表演，真正是全方位利用了中心表演區(qū)可利用和開發(fā)的空間。 （三）．利用大屏幕延伸擴展空間。大屏幕在春節(jié)聯(lián)歡晚會中的運用，不僅有布景電視化、烘托氣氛等作用，更重要的是它在春節(jié)聯(lián)歡晚會的時間和空間的拓展和表現(xiàn)上帶來了新的表達因素，增加了更為豐富和復雜的時空表現(xiàn)的可能。大屏幕本身具有的豐富的時空表現(xiàn)力，以及它和晚會時空表現(xiàn)力的復合與疊加，使春節(jié)聯(lián)歡晚會的時空特點在局部形成極為活躍的狀態(tài)。利用大屏幕延伸和擴展空間主要有如下幾種形態(tài)： 一、大屏幕播放的節(jié)目本身特有時空的展現(xiàn)，豐富延伸了晚會的時空，通過大屏幕播放節(jié)目，使相對具體和是在的晚會時空強制轉(zhuǎn)到相對藝術化虛擬化的時空。因為大屏幕播放的節(jié)目本身有著獨特的時空藝術結(jié)構(gòu)形式，利用大屏幕的轉(zhuǎn)場等于把晚會帶入另一種藝術時空，實現(xiàn)晚會時空的延伸和轉(zhuǎn)化。如 2020 年春節(jié)聯(lián)歡晚會中趙忠祥、倪萍和黃宏表演的《品茶》，就是利用大屏幕轉(zhuǎn)場，將人們帶到一個虛擬的未來時空中。其實這種形式在 1983 年的春節(jié)聯(lián)歡晚會中就有雛形，主持人說：“下面請看一段錄像”接著畫面轉(zhuǎn)至電影《火燒圓明園》拍攝影視高考網(wǎng)課精品參考資料 歪歪語音答疑公益頻道： 20209248 編導高考公益周刊新浪博客： 場景和故事 片片段，這和利用大屏幕是一個類型，只不過當時沒出現(xiàn)大屏幕罷了，在許多年的春節(jié)聯(lián)歡晚會的零點鐘聲時刻通過屏幕展示全國各地喜慶鏡頭（這些鏡頭并不是直播鏡頭）、在歌唱中插入資料畫面也可歸入這一類。 二、通過大屏幕展示晚會本身內(nèi)容，使同一畫面中由于大屏幕的存在而獲得更多的空間展示可能。如在晚會歌曲演唱中出現(xiàn)與直播鏡頭不同機位的另一角度、另一景別的演唱鏡頭，或者出現(xiàn)觀眾反應鏡頭。這種大屏幕技巧的運用在春節(jié)聯(lián)歡晚會中運用不算很多，但是在一些演唱會等節(jié)目中已經(jīng)被大量使用。 三、大屏幕畫面時空和晚會時空 的疊加與復合。大屏幕畫面的時空與直播演出的節(jié)目時空并不一致，兩個時空相互作用形成復雜多樣的時空組合。比較簡單一點的是節(jié)目與大屏幕畫面之間的配合，如董文華演唱《長城長》時，身后大屏幕出現(xiàn)一組長城各種形態(tài)的鏡頭。在 1993 年春節(jié)聯(lián)歡晚會上梅葆玖、梅葆月著便裝在大屏幕前演唱的京劇《坐宮》，大屏幕上播放的是著戲裝的梅葆玖與梅葆月兄妹男扮女、女扮男演出實況，二度空間的復合，給觀眾以興奮點，也增加了信息量。在 1999 年的春節(jié)聯(lián)歡晚會中歌曲節(jié)目《新時髦話》（林依輪、季紅、王路遙、戴嬈、鐘梅表演）在大屏幕的運用上創(chuàng)造更為復 雜的時空狀態(tài)，演員們時而在大屏幕外演唱表演，時而又“跳進”大屏幕內(nèi)“動作連貫”地繼續(xù)表演，屏幕內(nèi)外的表演動作連貫銜接自然流暢，甚至從一邊的大屏幕“跳出”又“跳進”另一邊的大屏幕，不僅屏幕外的演員與屏幕內(nèi)的演員有動作的交流與配合，兩個屏幕之間也有交流乃至物的“交換”（演員的帽子從這邊的大屏幕扔至另一個大屏幕）。如果說前一種為時空的疊加，那么這一種則是大屏幕與晚會兩種時空有影視高考網(wǎng)課精品參考資料 歪歪語音答疑公益頻道： 20209248 編導高考公益周刊新浪博客： 機的復合，它將真實與虛擬、確指與模糊、錯綜結(jié)合起來，時空上的豐富而多變，巧妙地表達了歌曲的歡快活潑的氣氛和意境。這種手法與著名舞美藝術家約瑟 夫 ?斯沃博達（ Josef Syoboda）舞美綜合理論中提出的系列屏幕形象之間進行綜合的“藝術拼接”（ collage），具有相似審美特征：“多屏幕提供自由的構(gòu)圖、在一系列屏幕上自由構(gòu)成與創(chuàng)造的可能。投映在屏幕上的是真實的人與物，但他們之間的相互關系不是現(xiàn)實的，寧可說是超現(xiàn)實的