服飾手工裝飾的應用項目教學方案(已修改)
2025-05-16 05:32 本頁面
【正文】 項目書 服飾手工裝飾的應用項目教學方案設(shè)計人：周俊霞學 校：常州文化藝術(shù)學校日 期：2007年11月25日項目名稱：服飾手工裝飾的綜合應用與實物制作關(guān)鍵詞： 分層教學，綜合應用，服裝改制，項目作業(yè)項目背景：一 課程介紹1 服飾手工課的基本內(nèi)容 (以傳統(tǒng)的手工裝飾手法為基本元素，結(jié)合各種服裝材料和敷料，并吸收流行服飾的設(shè)計細節(jié)，綜合的應用在服裝的恰當?shù)牟课?2 該課程與服裝專業(yè)的關(guān)系及其影響和延展性 服飾手工裝飾在古往今來的服裝史上一種扮演著重要的角色，它幾乎包含了所有的服裝細節(jié)的裝飾，各種刺繡，珠繡，線秀，貼布繡，包括各種印花的手法也是從最初的手工發(fā)展出來的，如今幾乎所有的服裝上都或多或少的保留了手工裝飾的痕跡，并且，愈是高檔的服裝手工裝飾的分量愈重。因此，服飾手工的學習和應用是十分重要的，同時，隨著生活水平的提高，藝術(shù)修養(yǎng)的普及，手工裝飾的布藝作品已經(jīng)成為一種大眾流行的藝術(shù)類別，從事這方面學習和創(chuàng)作的人也會愈來愈多，手工裝飾的學習也能夠引導學生開拓將來的就業(yè)方向。3 該課程實施分層項目教學的可行性及必然性服裝設(shè)計專業(yè)是一個綜合性很強的專業(yè)。課程主要包括服裝設(shè)計（款式構(gòu)成、服飾配色原理、服飾圖案設(shè)計、服裝學概論、服裝面料學）和工藝設(shè)計（服裝造型設(shè)計、服裝工藝設(shè)計）兩大類。而且所涉及的課程理論與實踐性均較強。服飾手工課程雖然只是服裝專業(yè)的輔助課程，但它本身集合了設(shè)計專業(yè)相關(guān)的多門綜合設(shè)計以及制作的理論知識，并且該班學生已經(jīng)具備了完成實物制作的基本技能，只是在專業(yè)課上從未嘗試過手工裝飾的綜合產(chǎn)品，對于親自創(chuàng)意，并能夠親手制作出具有使用價值的產(chǎn)品，學生的興趣很高，積極
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