群落的結(jié)構(gòu)組織ppt課件(已修改)
2025-05-15 04:48 本頁面
【正文】 知識(shí)梳理 一、群落的結(jié)構(gòu) 1．群落：同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中 各種生物種群 的集合。 2．豐富度：群落中 物種數(shù)目 的多少。 3．種間關(guān)系 (1)捕食：一種生物以 另一種生物 作為食物。 (2)競(jìng)爭(zhēng)：兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪 資源和 空間 等。 (3)寄生：一種生物寄生者寄居于另一種生物寄主 體內(nèi) 或 體表 ，攝取 寄主 的養(yǎng)分以維持生活。 (4)互利共生：兩種生物 共同生活 ，相互依存，彼此 有利 。如根瘤菌與豆科植物。 4．群落的結(jié)構(gòu) (1)垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的 分層 現(xiàn)象。影響植物垂直結(jié)構(gòu)的主要因素是 陽光 ，影響動(dòng)物的主要因素是 食物和棲息場(chǎng)所 。 (2)水平結(jié)構(gòu)：受各種因素影響，不同地段分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，常呈 鑲嵌 分布。 3．人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響 人類活動(dòng)使群落演替按照不同于自然演替的速度 和 方向 進(jìn)行。 問題探究 2： 群落演替過程中，群落的能量、結(jié)構(gòu)以及穩(wěn)定性有哪些變化？ 提示： (1)能量：總生產(chǎn)量增加，群落的有機(jī)物總量增加。 (2)結(jié)構(gòu)：生物種類越來越多，群落的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜。 (3)穩(wěn)定性：越來越高。 自主檢測(cè) 一、判斷題 1．豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少。( ) 【 答案 】 √ 2．一般情況下，越靠近熱帶地區(qū)，物種豐富度越高。 ( ) 【 答案 】 √ 3．池塘中的全部魚、植物和微生物構(gòu)成群落。( ) 【 答案 】 4．噬菌體必須在細(xì)菌體內(nèi)才能生存，所以噬菌體與細(xì)菌之間的關(guān)系為種間互助。 ( ) 【 答案 】 科目三考試 科目 3實(shí)際道路考試技巧、視頻教程 科目四考試 科目四模擬考試題 C1科目四仿真考試 5．當(dāng)農(nóng)作物密度過大時(shí)，它們之間由于競(jìng)爭(zhēng)而減產(chǎn)。 ( ) 【 解析 】 競(jìng)爭(zhēng)是種間斗爭(zhēng)，同種作物之間的矛盾屬種內(nèi)斗爭(zhēng)。 【 答案 】 6．土壤中的各種小動(dòng)物構(gòu)成了一個(gè)群落。( ) 【 答案 】 二、選擇題 7． (2022廣東 )諺語 “ 苗多欺草，草多欺苗 ”反映的種間關(guān)系是 ( ) A．競(jìng)爭(zhēng) B．共生 C．寄生 D．捕食 【 解析 】 苗和草相互之間為了爭(zhēng)奪陽光、養(yǎng)料和生存空間等發(fā)生了競(jìng)爭(zhēng)。 【 答案 】 A 8．寒帶針葉林中兩個(gè)動(dòng)物種群 (N N2)的數(shù)量變化如下圖所示。據(jù)圖判斷這兩個(gè)種群的關(guān)系是 ( ) A．捕食關(guān)系， N1為捕食者， N2為被捕食者 B．捕食關(guān)系， N2為捕食者， N1為被捕食者 C．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系， N1為競(jìng)爭(zhēng)中的勝者， N2為失敗者 D．共生關(guān)系， N N2彼此依賴，相互有利 【 解析 】 從曲線上看，兩曲線發(fā)生周期性變化。分析曲線的每一周期，發(fā)現(xiàn)總是 N1種群數(shù)量增長(zhǎng)以后， N2種群數(shù)量也隨之增長(zhǎng)，說明 N2以N1為食物。 【 答案 】 B 9． (2022山東臨沂一模 )群落演替過程中，灌木逐漸取代了草本植物，其主要原因是 ( ) A．灌木繁殖能力較強(qiáng) B．草本植物壽命較短 C．草本植物較為低等 D．灌木較為高大，能獲得更多的陽光 【 解析 】 灌木較為高大，能獲得更多的陽光，競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)。 【 答案 】 D 10． (2022海南三亞一模 )關(guān)于 “ 土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究 ” ，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 ( ) A．如果要研究不同時(shí)間同一塊土壤中小動(dòng)物類群的豐富度，應(yīng)設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計(jì)表 B．調(diào)查土壤動(dòng)物的物種豐富度可采用樣方法 C．豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種：記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法 D．改變采樣的時(shí)間會(huì)影響采集到的物種數(shù)和個(gè)體總數(shù) 【 解析 】 采用樣方法調(diào)查種群密度，調(diào)查土壤動(dòng)物的物種豐富度常采用取樣器取樣。 【 答案 】 B 11．一塊棄耕的農(nóng)田，很快長(zhǎng)滿雜草，幾年后，草本植物開始減少，各種灌木卻繁茂起來，最后這塊農(nóng)田演變成了一片森林。這片森林在不受外力干擾的情況下將會(huì)長(zhǎng)期占據(jù)那里，成為一個(gè)非常穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。該生態(tài)系統(tǒng)在此演變過程中，相關(guān)變化趨勢(shì)正確的是 ( ) 【 解析 】 由于該生態(tài)系統(tǒng)已非常穩(wěn)定，因此其物種豐富度，固定太陽能總量，凈光合產(chǎn)量均趨于穩(wěn)定，抵抗力穩(wěn)定性較高且趨于穩(wěn)定，恢復(fù)力穩(wěn)定性較低，故選 B。 【 答案 】 B 三、非選擇題 12．某同學(xué)種用暑假放假時(shí)間來到農(nóng)村參加社會(huì)實(shí)踐，在參與大豆田間管理的過程中，除感受到 “ 粒粒皆辛苦 ” 外，還嘗試著將生物學(xué)的相關(guān)知識(shí)用到實(shí)踐中。請(qǐng)幫他完成以下內(nèi)容。 (1)如果他想估算一下自家大豆的植株數(shù)量，利用所學(xué)的知識(shí)他應(yīng)該 _________。 (2)該農(nóng)田中有一種從外地帶來的昆蟲，該昆蟲終將呈 S型增長(zhǎng)，原 ______________。 (3)大豆與根瘤菌的關(guān)系是____________________________。 (4)若人長(zhǎng)期不種這塊地，將會(huì)發(fā)生群落演替。自然狀況下，發(fā)生的演替將使該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 _________
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