【正文】 碩士研究生培養(yǎng)方案沈陽化工學院研究生部2007年9月目 錄沈陽化工學院碩士研究生培養(yǎng)方案總則………………………………………1化學工程學院碩士研究生培養(yǎng)方案………………………………………….9化學工程與技術專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案………………………………….9化學工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案……………………………………………14化學工藝專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案…………………………………………20工業(yè)催化專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案…………………………………………26藥物化學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案…………………………………………31應用化學學院碩士研究生培養(yǎng)方案…………………………………………34無機化學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案…………………………………………34應用化學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案…………………………………………38材料科學與工程學院碩士研究生培養(yǎng)方案…………………………………43高分子化學與物理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案………………………………43材料科學與工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案…………………………………47材料學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案……………………………………………51材料加工工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案……………………………………56機械工程學院碩士研究生培養(yǎng)方案…………………………………………60機械設計及理論專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案…………………………………60流體機械及工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案…………………………………63化工過程機械專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案……………………………………66信息工程學院碩士研究生培養(yǎng)方案…………………………………………69信號與信息處理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案…………………………………69控制理論與控制工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案……………………………73檢測技術與自動化裝置專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案…………………………77系統(tǒng)工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案…………………………………………81計算機科學與技術學院碩士研究生培養(yǎng)方案………………………………85計算機軟件與理論專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案………………………………85計算機應用技術專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案…………………………………90經(jīng)濟管理學院碩士研究生培養(yǎng)方案…………………………………………95產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案………………………………………95環(huán)境與生物工程學院碩士研究生培養(yǎng)方案…………………………………99環(huán)境科學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案…………………………………………99環(huán)境工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案…………………………………………102 103 / 116沈陽化工學院碩士研究生培養(yǎng)方案總則根據(jù)《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和教育部關于《高等學校制定理工農(nóng)醫(yī)各專業(yè)研究生培養(yǎng)方案的幾項規(guī)定 》及新調(diào)整后的《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》，結合我院實際和特色，進一步貫徹“立足國內(nèi)、適度發(fā)展、優(yōu)化結構、相對集中、推進改革、提高質(zhì)量”的基本方針，特制定《沈陽化工學院碩士研究生培養(yǎng)方案總則》。 一、培養(yǎng)目標研究生的培養(yǎng)必須堅持鄧小平理論和黨的基本路線，堅持社會主義方向，堅持德、智、體全面發(fā)展的方針，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的創(chuàng)造性人才。碩士研究生應達到的培養(yǎng)目標具體要求是：（一）具有堅定正確的政治方向，學習掌握馬克思主義的基本原理及鄧小平理論；樹立無產(chǎn)階級人生觀和世界觀；堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線，熱愛祖國，熱愛社會主義，遵紀守法；服從國家需要，具有為祖國科學事業(yè)獻身和為社會主義現(xiàn)代化建設服務的精神；具有高尚的思想品質(zhì)和道德素質(zhì)；具有團結合作和群體精神。（二）掌握本學科領域內(nèi)堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有合理的知識結構，掌握相應的技能和方法；有較寬廣的知識面，了解本專業(yè)科技發(fā)展動向及前沿；掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，并具有一定聽說和書面表達能力；具有從事本專業(yè)科學研究、教學工作或獨立擔負專門技術工作的能力；具有較強思維能力，創(chuàng)新能力和組織管理能力；具有運用現(xiàn)代科學技術成就進行科學研究、從事教學工作和綜合解決工程技術問題的能力。（三）具有健康的體魄。 二、學習年限與時間安排碩士研究生學習年限一般為二年半，課程學習時間為一年至一年半，論文工作時間為不少于一年。每學年分為兩個學期．每學期按18周安排教學活動。碩士生應在規(guī)定的培養(yǎng)年限內(nèi)完成培養(yǎng)學習計劃，不得無故延長學習年限，如因客觀原因需延長學習年限者，須研究生本人提出申請，導師、所在院系負責人簽署意見，報研究生處審核，主管院長批準，但延長期最長為半年。提前完成培養(yǎng)學習計劃者，經(jīng)導師、所在院系負責人同意并簽署意見，報研究生處審核，主管院長批準，可以提前進行學位論文答辯。研究生答辯最多可以提前半年進行。三、培養(yǎng)方式與方法（一）碩士研究生的培養(yǎng)采取以導師指導為主，導師負責與教研室（研究室）集體培養(yǎng)相結合、理論與實際相結合、課程學習與科學研究相結合的方式。即系統(tǒng)的學習與科學研究、生產(chǎn)實踐相結合，課程學習與論文工作并重的培養(yǎng)方式。課程學習不僅是攝取知識的過程，也是能力的培養(yǎng)過程，學習方法應采取適宜研究生層次特色方法，圍繞素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)組織教學。課程學習必須要有教材及教學大綱，并提供必讀的參考書目。導師在培養(yǎng)過程中，必須要有論文指導大綱和必讀的參考書目，要貫徹理論聯(lián)系實際的原則，采取系統(tǒng)的理論學習和科學研究相結合，校內(nèi)學習與校外調(diào)研相結合的培養(yǎng)方式。在保證基本要求的前提下，做到既統(tǒng)一要求又因材施教，充分發(fā)揮導師指導研究生的主導作用和學術群體的作用，結合研究生個人的才能與特點，培養(yǎng)研究生獨立思維、開拓創(chuàng)新和解決工程實際問題的能力。指導工作實行導師負責與指導小組集體培養(yǎng)相結合的方式。導師要教書育人，為人師表，關心研究生德、智、體、能的全面發(fā)展，要按“導師指導規(guī)范”嚴格要求。在整個培養(yǎng)過程中，各有關培養(yǎng)方面都應特別重視研究生的自學、獨立工作和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，努力培養(yǎng)研究生成為高分、高能的合格人才。政治思想教育采取馬克思主義理論課學習與經(jīng)常性的政治形勢學習相結合的方式，組織研究生進行社會調(diào)查、實踐，接觸群眾、了解社會，不斷提高研究生的政治思想水平。（二）在培養(yǎng)方法上注重過程培養(yǎng)，要注意發(fā)揮研究生的主動性和自覺性，更多地采用啟發(fā)式、研討式的教學方式，參與導師的課題研究，參加規(guī)定的學術講座、學術報告、教學（科研）實踐和社會實踐活動，以加強研究生的自學能力、表達能力、動手能力、創(chuàng)新能力和組織管理能力的訓練和培養(yǎng)，提高研究生的綜合素質(zhì)。其中參加學術講座、學術報告活動參照《沈陽化工學院關于碩士研究生參加學術活動的規(guī)定》，教學（科研）實踐和社會實踐活動參照《沈陽化工學院關于碩士研究生參加實踐活動的規(guī)定》。四、培養(yǎng)方案研究生培養(yǎng)方案是制定每個研究生的培養(yǎng)計劃，進行研究生培養(yǎng)工作的主要依據(jù)。培養(yǎng)方案必須貫徹執(zhí)行黨的教育方針。培養(yǎng)方案應對本專業(yè)的基本要求，研究方向，畢業(yè)時應取得的學位課學分和總學分，碩士學位課程，必修和選修課程及其學時和學分、教學環(huán)節(jié)、學位論文的安排等做出具體的規(guī)定。培養(yǎng)方案由教研室組織制定，院系討論通過，院系負責人審批簽字后，送研究生部審核，報主管院長批準。經(jīng)審批確定后，培養(yǎng)方案不得任意改動，若有特殊情況需要變動，須提前一學期報研究生部，經(jīng)主管院長審批同意后，才能變動。 五、培養(yǎng)計劃碩士研究生個人培養(yǎng)學習計劃(簡稱培養(yǎng)計劃)，是培養(yǎng)方案的具體實施計劃。研究生指導教師應按照本學科、專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，根據(jù)因材施教的原則，指導研究生制訂出每個研究生的個人培養(yǎng)學習計劃。培養(yǎng)計劃應對課程學習的學位課學分和總學分、碩士學位課程、必修課、選修課、預修課、每學期的學分分配、教學實踐、讀書報告、學位論文、指導方式做出具體安排．培養(yǎng)計劃由指導教師指導研究生共同制定，教研室審查，院系負責人簽字審批，于新生入學后兩個月交研究生培養(yǎng)辦公室備案。碩士研究生個人培養(yǎng)學習計劃應包括課程學習計劃和論文工作計劃兩部分。（一）制訂課程學習計劃的原則：課程學習計劃應反映本學科、專業(yè)課程的特色；反映出學位課、基礎理論課、選修課、補修課的學時、學分、時間安排及考試方式，其中學位課程必須是該學科、專業(yè)培養(yǎng)方案中規(guī)定的學位課程。課程學習計劃應規(guī)定研究生參加教學（或科研）實踐和社會實踐的內(nèi)容、方式、時間安排及考核辦法。課程學習計劃的總學分應控制在30~40學分內(nèi)（含必修考查課），取得規(guī)定學分者，方能參加論文答辯。（二）制訂論文工作計劃的原則：學位論文選題應貫徹“科學技術工作面向經(jīng)濟建設”的方針，力求選擇對國民經(jīng)濟建設具有重要應用價值或理論意義的課題，應盡量結合導師或院（系、所）的科研項目。論文開題需經(jīng)導師同意并通過論證。研究生必須在導師指導下確定研究課題，進行調(diào)研，查閱文獻和搜集資料進行課題研究，形成開題報告。在所在院系專門安排的會議上提出開題報告（事先要公布開題報告的時間、地點和內(nèi)容），就開題的科學依據(jù)、目的、意義、研究內(nèi)容、預期目標、研究方法、課題條件和實施方案等做出論證并廣泛征求意見，所在院系領導審定后，確定論文題目。主管領導應對全系研究生的開題報告做出統(tǒng)一安排，此項工作最遲應在第二學期放假前一個月進行完畢。學位論文開題報告可包括以下內(nèi)容：（1）擬選課題的國內(nèi)外動態(tài)、水平。（2）該領域內(nèi)存在的和亟待解決的問題。（3）所選課題的目的、意義。（4）預期達到的結果、水平。（5）論文工作安排。（6）進行該課題研究所具備的條件。研究生在導師指導下擬定論文工作計劃。計劃中應對完成論文的研究方法、試驗方案與手段、經(jīng)費與設備、論文撰寫、完成期限和預期達到的結果等，做出詳細的安排和說明。（三）研究生課程學習計劃與論文工作計劃，均須經(jīng)院系主管領導審核批準。課程學習計劃應于研究生入學后一個月內(nèi)制訂完畢；論文工作計劃應于第二學期放假前制訂完畢。課程學習計劃與論文工作計劃均一式四份分別報送研究生部、所在院系、指導教師、另一份由研究生本人留存。個人培養(yǎng)學習計劃一經(jīng)批準，不得擅自改動。如有特殊情況，應申述理由，提出書面修改計劃報告，經(jīng)導師簽字后，送院系領導審批，報研究生部備案。 六、研究方向每個學科、專業(yè)應設置代表自身優(yōu)勢和特色的若干研究方向。研究方向的設置應科學、規(guī)范、寬窄適度、相對穩(wěn)定，數(shù)量不宜過多，所設研究方向應確屬學科專業(yè)范疇。七、課程設置和學分要求（一）碩士研究生的課程學習實行學分制。一般按授課18學時為1學分．每個碩士研究生應完成30～40學分，一般不超過40學分，其中學位課21～25學分。（二）碩士研究生課程設置：碩士研究生課程分為兩類：自然辯證法 3學分（考試）公共學位課 科學社會主義理論與實踐 2學分（考試）外 語 6學分（考試） 基礎理論課（1—2門） ≥2學分（考試）必修課 專業(yè)學位課（3—4門） 6～12學分（考試） 助（教、研、管）實踐 2學分（考查） 必修環(huán)節(jié) 科技論文寫作 1學分（考查）體育 1學分（考查）全院范圍內(nèi)碩士研究生課程 ≥6學分（考查）選修課補修本科課程（對跨學科、專業(yè)考入者須補修本科主干課）基礎理論課要注重基礎性、寬廣性和實用性。根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標確定基礎理論課兩門，一門按一級學科范圍內(nèi)設置，另一門按二級學科設置，2～6學分。專業(yè)學位課要體現(xiàn)學科發(fā)展的前沿，適應高層次專門人才培養(yǎng)的高、精、深的要求以及經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需要。專業(yè)學位課按二級學科設置，一般為三至四門，6～12學分，對一些學科（專業(yè)）研究方向多，專業(yè)知識結構跨度大的，可設置兩套課程。選修課應充分體現(xiàn)“新”，應瞄準學科領域科學發(fā)展的動向和前沿，很好地解決新興學科、邊緣學科、跨學科領域知識的內(nèi)容。選修課一般以不超過36學時組織內(nèi)容，課程名稱要標準化。各學科（專業(yè)）的選修課應設置計算機、管理方面的課程，供研究生選修。碩士研究生總學分要求：一般為30～40學分。跨學科考取的研究生，應按培養(yǎng)計劃的要求學習若干門預修課程，學分累計。（三）研究生課程必須訂有完整的課程教學大綱，明確規(guī)定本課程的主要內(nèi)容、學習要求、教學方式?？己朔绞?、學分、預修課程和參考書目。課程教學大綱必須達到學位研究生的課程水平，經(jīng)院系主管領導審核批準后報研究生部備案。（四）每個碩士研究生均需進行教學實踐或科研實踐。教學實踐可以是批改作業(yè)、教學與實驗輔導、指導課程設計或畢業(yè)設計、指導專業(yè)實習等?？蒲袑嵺`可以是擔當科研助手，也可從事實驗室建設等。其總工作量應不少于120學時。完成者應寫出書面總結，由教研室組織安排．導師對其效果進行考核，寫出評語和考核結果，評定成績，并作為必修內(nèi)容記入2學分．碩士生在課程學習階段至少在系教研室內(nèi)作2～3篇讀書報告．文獻閱讀課要求研究生在導師指導下通過文獻資料的學習，拓寬知識面，了解現(xiàn)代科學技術發(fā)展動態(tài)，提高研究生的自學能力與表達能力。研究生在論文選題報告前，至少應進行二次階段性的文獻閱讀報告、讀書報告或調(diào)研報告，指導教師應對報告的內(nèi)容做出評語，并給定考核成績，作為必修內(nèi)容記入學分，報系和研究生處備案。（五）每個碩士研究生均需參加社會實踐活動，并提出參加社會實踐活動的書面總結。負責教師應對其總結做出評語或?qū)ζ鋮⒓由鐣嵺`活動的表現(xiàn)做出鑒定意見。八、中期考核管理部門對研究生培養(yǎng)過程的各環(huán)節(jié)（如：計劃制訂、課程學習、學術活動、生產(chǎn)實踐、論文選題、論文工作等）進行過程控制和目標管理。中期考核工作在研究生入學后一年半進行，中期考核是對培養(yǎng)過程中諸環(huán)節(jié)的培養(yǎng)目標進行考核。具體辦法按“沈陽化工學院碩士研究生中期考核辦法”執(zhí)行。九