部編版三年級語文上冊習(xí)作：猜猜他是誰教案(已修改)
2025-05-14 23:33 本頁面
【正文】 習(xí)作《猜猜他是誰》【教學(xué)目標】 、性格和興趣愛好?！?、性格、興趣愛好來表現(xiàn)人物的特點?！??！窘虒W(xué)重點】 學(xué)習(xí)描寫人物的外貌、性格和興趣愛好的寫作方法?！窘虒W(xué)難點】寫出人物的特點。【教學(xué)課時】1課時【教學(xué)過程】一、玩游戲，輕松導(dǎo)入。 。 這節(jié)是作文課，我們先來一起做個游戲好嗎？游戲的名字就叫“猜猜他是誰”。要求學(xué)生說出你的好朋友的一些情況，讓同學(xué)們猜一猜你說的是誰，在最短時間內(nèi)被同學(xué)猜出來說明你介紹得很好，能抓住朋友的特點來說，這樣的同學(xué)為勝者。你們愿意一起游戲嗎？（學(xué)生自由上臺發(fā)言，隱去姓名隨意介紹班上的一名同學(xué)，其他同學(xué)根據(jù)自己的判斷，說說這個同學(xué)是誰？并說出性格特點、外貌特征等。） ，猜對的同學(xué)要說一說你是如何想到的。 。 ：通過剛才的游戲，同學(xué)總結(jié)一下，你要如何介紹才能讓同學(xué)們很快地猜中你說的那個人？自己先想一想
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