【正文】 用請(qǐng)下載 三上理解課文內(nèi)容填空 讓我們 ，小船兒 ，海面 ，四周 。 “紅領(lǐng)巾迎著太陽”一句中，“紅領(lǐng)巾”指 ?！罢l給我們安排下幸福生活” 一句中，“誰”指 。 “水中的魚兒 我們， 地聽我們愉快 ” 這 句 詩 表 達(dá) 了 我 們 的 心 情 。 課文中“ ， ?！边@句話出現(xiàn)了三次，表達(dá)了我們 的心情。 爸爸 地對(duì)聰聰說：“看來要想 一個(gè)詞語的意思， 要會(huì)查有字的詞典， 要學(xué)會(huì)查身邊的‘無字詞典’哪！”其中：“有字詞典”是指 ，“無字詞典”是指 。從爸爸的話中，你明白了 。 “夏天，樹上的樹葉都曬蔫了?！笨吹竭@一情景，你想 到的詞語有 、 、 ?！爸灰姾Ｃ嫔蠞L滾波濤不斷涌來，撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出山崩地裂的聲音?！蹦阆氲降脑~語有 、 、 。 4 、 《 山 行 》 的 作 者 是 代 所 寫 。 全 詩是 ， 。 ， 。其中： “徑”是 的意思； “坐”是 的 意 思 ；“ 于 ” 是 的 意 思 。 這 首 詩 描 繪 了 一 幅由 、 、 、 構(gòu)成的山林秋景圖，表達(dá)了作者 之情。 《楓橋夜泊》 的作者是 。全詩是 ， 。 ， 。其中“泊” 是 。詩 人看到了 ，聽到了 。 詩中一個(gè) “ ” 字，表達(dá)了詩人在旅途中 的心情。 綠葉為 而生。春天的時(shí)候，葉子 ；夏天的時(shí)候，葉子 ；秋葉 ；冬日 —— 大樹地下的根。 由冬日的葉子，我想到的一個(gè)成語是 。 用請(qǐng)下載 我們每個(gè)人都像 ，為 輸送著 ，讓它 、蔥翠。大樹站在 和 之間。為了我們的大樹，做 吧！“我們的大樹”是指 。這 兩 句話讓你明白了 。 原野 。 搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了 ； 高粱，揚(yáng)起 臉 龐 ， 像 是在 。 ， ， ，榛樹葉子 ， 紅得 ， 。 這 段 文字采用 構(gòu)段方式，全段 圍繞“ ”這句話寫的，具體描寫了原野上的 、 和 三種景物。其中把 和 當(dāng)作 來寫，還把 比作 ，表 現(xiàn)了北大荒原野 的景象，表達(dá)了人們 的心情。 天空 ， 只有在 ，西邊的天上才會(huì)有 流云。 這些流云在 下，轉(zhuǎn)眼間變成一道 、一道 、一道 、一道 ，就像是 在空中抖動(dòng)著 。 生活在這里的人，喜歡用“ ”來贊美 的九月，這里的 、 、 ，連同那 ，都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里 來。 1 小河 ，如同 ， 躺在大地的懷抱里。一群小魚 ， 頓時(shí)漾起了 。 1 站在 的西湖邊 ， 只見湖的 是層層疊 、 的山巒， ， ， ， ，真像一幅 。 ， 一面碩大的銀鏡。 白鷗 ，在陽光下 ， 。 1 杭州素有“ ”的美稱。 ，就是鑲嵌在這 。 1 圍繞著西湖的是一圈 的綠色鑲邊。十里明湖中， 的孤山顯得 。孤山東邊的 和西南的 ，就像 用請(qǐng)下載 綢 帶 ， 輕 柔 地 在 碧 水 之 上 。 明 凈 的 湖 水 晃 動(dòng)著 ，仿佛 。在這 的 西 湖 邊 ， ， 怎 能 不 令人 呢！ 1 月光下的西湖，又是一番景象。 ， ， ，湖水蕩漾。岸邊的華燈 在湖中，宛如 在游動(dòng)。 遠(yuǎn)處， 悠揚(yáng)的琴聲。人們 ，會(huì)覺得 ，全都溶化在 。 1 拉薩是有名的“ ”。那里的天空總是那么 、 ，好像用 一樣。 17 、 在拉薩，人們說話的聲音 ，伸出手來 。有人說“ ”，這話真是 。有貼著山頂?shù)? ，湛藍(lán)的天空顯得越發(fā) ；有拉薩河畔 ，湛藍(lán)的天空顯得 。 1 拉薩的天空藍(lán)得 ，它把你的視線 ，讓你 。一年四季中，不管是 還是 ， 的上空總是 的。有了著藍(lán)天，依山而建的 顯得更加 、 。 在藏語中，拉薩是 的意思，那么，這湛藍(lán)的天就是 了 。 拉薩 天空 的 特點(diǎn)是 。 1