【正文】 填寫日期： 月 日 第 周第 節(jié)總第 節(jié)教學(xué)內(nèi)容電工實訓(xùn)室簡介預(yù)計學(xué)時2 教學(xué)目的了解實訓(xùn)室的電源配置、掌握實訓(xùn)室實訓(xùn)基本知識。教學(xué)重點實訓(xùn)室守則與操作規(guī)程教學(xué)難點實訓(xùn)操作規(guī)程教學(xué)模式問題導(dǎo)入——啟發(fā)思考——講練結(jié)合——構(gòu)建知識教學(xué)手段多媒體教學(xué)板書教學(xué)內(nèi)容一、認識常見的交、直流電源1) 電能：是能量的一種形式。電能表示電流做多少功的能量，它是指電以各種形式做功的能力。2) 電能的應(yīng)用：電能廣泛應(yīng)用于日常生產(chǎn)、生活的各個方面。3) 電能的產(chǎn)生：常見的發(fā)電形式 火力發(fā)電、風力發(fā)電、水利發(fā)電、核能發(fā)電4) 常見的供電電源：交流電源、直流電源。二、電力系統(tǒng)基本知識電能產(chǎn)生的四個環(huán)節(jié)：發(fā)電、輸電、配電、用電。分析各個環(huán)節(jié)三、電工實訓(xùn)室簡介在實訓(xùn)室進行電工技術(shù)基礎(chǔ)實訓(xùn)，必須嚴格遵守實訓(xùn)室守則與實訓(xùn)操作規(guī)程，在安全第一的前提下，確保實訓(xùn)的成功實訓(xùn)室守則、實訓(xùn)操作規(guī)程作 業(yè)熟記實訓(xùn)守則及操作規(guī)程教學(xué)后記教學(xué)內(nèi)容常用電工工具預(yù)計學(xué)時2教學(xué)目的認識一些常用的電工工具。教學(xué)重點常用電工工具的使用教學(xué)難點常用電工工具的選擇與使用教學(xué)模式問題導(dǎo)入——啟發(fā)思考——講練結(jié)合——構(gòu)建知識教學(xué)手段多媒體教學(xué)板書教學(xué)內(nèi)容一、 引入：在電工環(huán)境中，各種電工工具和電工儀表是必不可少，因此學(xué)會其正確使用及其必要二、 電工工具 試電筆：可分為螺絲刀式和鋼筆式兩種。1）螺絲刀式試電筆由氖管、電阻、彈簧、螺絲刀探頭等組成；鋼筆式試電筆由氖管、電阻、彈簧、筆身和筆尖探頭等組成。使用原理：當用驗電器測試帶電體時，電流經(jīng)帶電體、驗電器、人體到大地形成通電回路，只要帶電體與大地之間的電位差超過60V，驗電器中的氖管就會發(fā)光。試電筆檢測電壓的范圍為60—500V，是用來檢驗對地電壓在500V及以下的低壓電氣設(shè)備和線路是否有電的專用工具。除此之外，它的其他功能和用途，使用注意事項：2）學(xué)生練習(xí)使用試電筆 螺釘旋具1）螺釘旋具的規(guī)格及選擇。螺釘旋具又稱螺絲刀，它是一種緊固和拆卸螺釘?shù)墓ぞ?。按照其功能和頭部形狀不同可分為一字螺釘旋具和十字螺釘旋具。2）使用螺釘旋具的安全知識鉗子1）鉗子根據(jù)用途可分為：鋼絲鉗、尖嘴鉗、斜口鉗、卡線鉗、剝線鉗和網(wǎng)線壓線鉗等。2）各類鉗子的使用及其注意事項練習(xí)使用電工工具作 業(yè)練習(xí)使用電工工具教學(xué)后記教學(xué)內(nèi)容常用電工工具預(yù)計學(xué)時3教學(xué)目的認識一些常用的電工工具。教學(xué)重點常用電工工具的使用教學(xué)難點常用電工工具的選擇與使用教學(xué)模式問題導(dǎo)入——啟發(fā)思考——講練結(jié)合——構(gòu)建知識教學(xué)手段多媒體教學(xué)板書教學(xué)內(nèi)容引入：在電工環(huán)境中，各種電工工具和電工儀表是必不可少，因此學(xué)會其正確使用及其必要2電工工具：電烙鐵1）電烙鐵的分類2）電烙鐵的使用3）電烙鐵的選用基本電工儀器和儀表1）電流和電壓表的結(jié)構(gòu)及其工作原理注意事項：電流表使用時必須串聯(lián)在電路當中；電壓表使用時必須并聯(lián)在電路當中。2)萬用表萬用表的分類：指針式和數(shù)字式A、萬用表的結(jié)構(gòu)及其原理B、萬用表的用途：主要用于檢測電阻、交流電壓、直流電壓和電流。有的還能測量交流電流、音頻電平、三極管正向壓降、三極管靜態(tài)方法因數(shù)以及電容、電感等參數(shù)C、練習(xí)使用萬用表作 業(yè)練習(xí)使用萬用表測量教室的交流電流及電壓教學(xué)后記教學(xué)內(nèi)容安全用電常識預(yù)計學(xué)時2教學(xué)目的認識一些安全用電的基礎(chǔ)知識教學(xué)重點安全防范教學(xué)難點現(xiàn)場急救教學(xué)模式問題導(dǎo)入——啟發(fā)思考——講練結(jié)合——構(gòu)建知識教學(xué)手段多媒體教學(xué)板書教學(xué)內(nèi)容引入：在當今社會，電已經(jīng)深入的我們生活的各個方面，給我們的生產(chǎn)生活帶來了極大的方便，但同時也給我們帶來了不小的麻煩，因此正確使用電，尤為重要。安全電壓：交流工頻安全電壓的上限值：在任何情況下兩導(dǎo)體間或任一導(dǎo)體與地之間都不得超過50V。我國的安全電壓的額定值為42V、36V、24V、12V、6V。安全距離：為了保證電氣工作人員在電氣設(shè)備運行操作、維護檢修時不致誤碰帶電體，規(guī)定了工作人員離帶電體的安全距離；為了保證電氣設(shè)備在正常運行時不會出現(xiàn)擊穿短路事故，規(guī)定了帶電體離附近接地物體和不同相帶電體之間的最小距離。觸電1）觸電的種類：電擊和電傷2）觸電的方式及定義：單相觸電、兩相觸電、跨步電壓觸電、接觸電壓觸電3）電流對人體的傷害電流對人體傷害的因素4）觸電急救人工呼吸與胸外心臟擠壓法電氣火災(zāi)的防范注意事項電氣火災(zāi)的撲救作 業(yè)練習(xí)人工呼吸與胸外心臟擠壓法教學(xué)后記教學(xué)內(nèi)容電路的組成與電路模型預(yù)計學(xué)時2教學(xué)目的介紹電路模型的概念，電路的組成和作用。教學(xué)重點電路組成及其作用教學(xué)難點電路模型教學(xué)模式問題導(dǎo)入——啟發(fā)思考——講練結(jié)合——構(gòu)建知識教學(xué)手段多媒體教學(xué)板書教學(xué)內(nèi)容一、電路的組成和作用（手電筒實例，引入電路圖的概念）注意：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)強電和弱電在研究電路的側(cè)重點不同，關(guān)注的目標不同。電源：它的作用是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能，如干電池，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，常用的還有蓄電池、發(fā)電機等。負載:負載又稱為用電器，即將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的裝置，確切地說，就是消耗電能的裝置。控制和保護裝置：它的作用是接通或斷開電路，使電路或保護電路不被損壞等。連接導(dǎo)線：即連接電源、負載及保護控制裝置，它的作用主要是形成傳輸電能的通道。常見的有各種金屬導(dǎo)線和各種印制電路板上覆銅板等。二、電路的模型用圖形符號和文字符號表示的電路模型稱為電路圖，簡稱電路。三、 電路的工作狀態(tài)電路一般有三種狀態(tài)：通路、短路和斷路（結(jié)合電路圖分析）通路（負載工作狀態(tài)）：通路是當電源與用電器接通，電路中有電流通過，電源向用電器輸送電能，進行能量轉(zhuǎn)化，又稱為負載工作狀態(tài)。斷路（開路狀態(tài)）：斷路也稱開路，就是電路中沒有電流通過，不發(fā)生能量轉(zhuǎn)化，又稱為空載狀態(tài)。短路（故障狀態(tài)）：短路就是電源兩端被電阻接近為零的導(dǎo)體接通。此時電路中的電流比正常通路是的電流大很多，如果沒有保護措施，電源或用電器會被燒壞，容易發(fā)生火災(zāi)。作 業(yè)熟記電路圖形及文字符號教學(xué)后記教學(xué)內(nèi)容電路的基本物理量及其測量預(yù)計學(xué)時3教學(xué)目的掌握電位的概念，電流、電壓的定義、大小和方向的概念，實際方向和參考方向教學(xué)重點電流實際方向和參考方向的關(guān)系，電壓實際方向和關(guān)聯(lián)參考方向的概念，電壓電流的關(guān)聯(lián)參考方向，電位和電壓的關(guān)系教學(xué)難點電流和電壓的參考方向的概念，關(guān)聯(lián)參考方向的概念教學(xué)模式問題導(dǎo)入——啟發(fā)思考——講練結(jié)合——構(gòu)建知識教學(xué)手段多媒體教學(xué)板書教學(xué)內(nèi)容一、電流的定義和參考方向電流的形成電荷的定向移動形成電流。電流的大小電流的大小是指單位時間內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷量。 恒定電流 （DC）（“－”） 交變電流 （AC）（“～”）大小和方向都不隨時間變化的電流稱為恒定電流，也稱為直流電流，用表示。大小和方向隨時間變化的電流稱為交變電流，簡稱交流電流，用i表示。電流的單位為A（安[培]），還有kA（千安）、mA（毫安）、μA（微安）等。 電流的方向 （1）實際方向習(xí)慣上規(guī)定正電荷移動的方向或負電荷移動的反方向為電流的實際方向。（2）參考方向：可以任意選取在分析電路時，常常要知道電流的方向，但有時電路中電流的實際方向難于判斷，此時常可任意選定某一方向作為電流的“參考方向（也稱正方向）”。所選的參考方向不一定與實際方向一致。當電流的實際方向與其參考方向一致時，則電流為正值；反之，當電流的實際方向與其參考方向相反時，則電流為負值，如圖所示。教學(xué)內(nèi)容a） b）電流的表示方法（1）箭頭：（2）雙下標：電流的測量用電流表（安培表）來測量。測量時注意：（1）交、直流電流用不同表測量。（2）電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中。（3）直流電流表有正負端子，即：“+”、“”記號，接線時不能接錯。（4）選擇正確的量程。二、電壓、電動勢和電位電壓（電位差）（1）物理意義在圖中，極板a帶正電，極板b帶負電，a、b間存在電場。正極板a上的正電荷在電場力的作用下從a經(jīng)過負載移到負極板b，從而形成了電流。這說明電場力做功產(chǎn)生了電流。規(guī)定：電場力把單位正電荷從a點移動到b點所做的功稱為a、b兩點之間的電壓，用表示。電壓的單位為V（伏[特]），還有kV（千伏）、mV（毫伏）、μV（微伏）等。 （2）電壓的方向