【總結(jié)】知識(shí)回顧1、什么叫組織?組織是怎樣形成的?2、動(dòng)物、植物的組織主要有那些類(lèi)型?由受精卵發(fā)育為成體的發(fā)育過(guò)程中,除一小部分細(xì)胞仍然保持分裂能力以外,其余細(xì)胞在功能、形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面逐漸發(fā)生了變化,這個(gè)過(guò)程叫細(xì)胞分化.由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起構(gòu)成的
2025-07-25 15:31
【總結(jié)】第二章組成細(xì)胞的元素和化合物煙臺(tái)市中英文學(xué)校高一生物組制作寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)第一節(jié)細(xì)胞中的元素和化合物學(xué)習(xí)目標(biāo):1識(shí)記細(xì)胞中的元素和化合物2掌握檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi),脂肪,和蛋白質(zhì)的方法,并學(xué)會(huì)自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)知識(shí)梳理:生物界與非生物界
2024-11-09 09:07
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 了解生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)是構(gòu)成生物體的各種化合物;理解原生質(zhì)的概念及其實(shí)質(zhì)和含義;了解組成生物體的化學(xué)元素及其重要作用;通過(guò)生物體組成元素與非生物的對(duì)比,理解生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性。能力目標(biāo) 通過(guò)對(duì)組成生物體的化學(xué)元素相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和分析,培養(yǎng)學(xué)生理解、思考和分析問(wèn)題的能力,初步培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科綜合分析問(wèn)題的能力。情感目標(biāo): 通過(guò)學(xué)習(xí)
2025-08-05 18:07
2025-08-04 06:45
【總結(jié)】組成細(xì)胞的元素及化合物(復(fù)習(xí))一.細(xì)胞的分子組成(一)元素1.組成細(xì)胞的元素有何特點(diǎn)?例題1:分析討論下列各表中的內(nèi)容。表一:組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素含量(%)表元素OSiCNH地殼48.6026.300.0870.030.76細(xì)胞65.0極少*18.03.010.0*Si在某些植物細(xì)胞
2025-06-07 21:27
【總結(jié)】植物體的結(jié)構(gòu)層次植物的幾種主要組織(復(fù)習(xí))輸導(dǎo)組織保護(hù)組織分生組織營(yíng)養(yǎng)組織根、莖、葉、花、果實(shí)、種子中含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織。營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡較大,有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能。含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用。莖、葉脈根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管能夠運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽,屬于輸導(dǎo)組織
2025-01-07 06:53
【總結(jié)】復(fù)習(xí),削掉的皮屬于_____組織,咀嚼甘蔗時(shí)的甜汁屬于_____組織,咀嚼后吐掉的殘?jiān)鼘儆赺____組織。,你會(huì)感到疼,會(huì)流血。這說(shuō)明皮膚中可能含有哪幾種組織?保護(hù)基本輸導(dǎo)上皮組織、結(jié)締組織神經(jīng)組織多細(xì)胞生物體的組成第四章第二節(jié)你能說(shuō)出右圖的花生
2025-01-13 18:48
【總結(jié)】生物體中的有機(jī)物--------蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)?化學(xué)元素組成?基本組成單位?化學(xué)結(jié)構(gòu)?主要功能在細(xì)胞中的含量只比水少,比其他物質(zhì)都多,大約占細(xì)胞干重50%以上。它是細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的重要成分,在生物體內(nèi)占有特殊地位?;瘜W(xué)元素組成?C、H、O、N4種化學(xué)元素組成?很多重要蛋白質(zhì)還含有
2024-09-28 17:53
【總結(jié)】生物體內(nèi)的有機(jī)化合物(一)我們吃的食物中除了無(wú)機(jī)物外,還主要含有哪些有機(jī)成分?生物體中的有機(jī)物糖類(lèi)脂質(zhì)蛋白質(zhì)核酸維生素你知道糖存在在哪?下列物品中是否存在糖?思考:人們?yōu)槭裁磳⑻穷?lèi)叫作碳水化合物?(一)、糖類(lèi)的組成元素C、H、O一、糖類(lèi)糖的通式:(CH2O)n
2025-07-25 13:03
【總結(jié)】高二生物導(dǎo)學(xué)案1第一章第三節(jié)有機(jī)化合物及生物大分子【目標(biāo)要求】〔基本要求〕:,生物大分子以碳鏈為骨架。。能說(shuō)出分類(lèi)的依據(jù)。。能運(yùn)用分類(lèi)的科學(xué)方法。,解釋蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性與功能復(fù)雜性的關(guān)系,形成事物統(tǒng)一性的觀點(diǎn)。。,進(jìn)一步確立生命物質(zhì)性的觀點(diǎn)。、糖類(lèi)和蛋白質(zhì)的檢測(cè)實(shí)驗(yàn),學(xué)會(huì)徒手切片制作、高倍鏡使用等技能,驗(yàn)證生命的物質(zhì)性,養(yǎng)成講究證據(jù)、實(shí)事求
2025-06-08 00:12
2024-11-28 00:06
【總結(jié)】《鐵、銅及其化合物》復(fù)習(xí)學(xué)案及鞏固練習(xí)一、鐵、銅的存在和獲取1、存在:鐵,銅是人類(lèi)最早認(rèn)識(shí)和使用的兩種金屬,鐵、銅在自然界中主要以的形式存在。常見(jiàn)的有磁鐵礦、赤鐵礦,常見(jiàn)的銅鐵礦有黃銅礦(CuFeS2)、孔雀石等。2、煉鐵(1)反應(yīng)原理:在高溫下,用還原劑(主要是CO)把
2025-04-17 12:51
【總結(jié)】高中生物第二輪復(fù)習(xí)2020年4月自信地說(shuō):我會(huì)成功,因?yàn)槲沂亲匀唤缱顐ゴ蟮钠孥E,因?yàn)槲遗e世無(wú)雙。(一)能力要求1、理解能力(1)能把握所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)和知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系(2)能用文字、圖表、圖解等形式闡述生物學(xué)事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等2、實(shí)驗(yàn)與探究能力(1)能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”
2024-11-09 01:13
【總結(jié)】復(fù)習(xí)學(xué)案:氮及其化合物復(fù)習(xí)目標(biāo)1、掌握N2、NO、NO2的重要性質(zhì)及其與環(huán)境的關(guān)系。2、掌握氨的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。3、了解銨鹽的性質(zhì)并掌握銨根離子的檢驗(yàn)方法。4、掌握硝酸的重要性質(zhì),理解濃、稀硝酸與金屬反應(yīng)的特點(diǎn)知識(shí)梳理一、氮在自然界中的循環(huán)1、存在游離態(tài)(單質(zhì)):_______,______態(tài):存在于動(dòng)植物體、土壤和水體中。
2025-04-17 05:18
【總結(jié)】第1課時(shí) 細(xì)胞中的元素和化合物,了解最基本元素——碳。、脂肪和蛋白質(zhì),探討細(xì)胞中主要化合物的種類(lèi)。。 一、組成細(xì)胞的元素:組成細(xì)胞的化學(xué)元素在① 無(wú)機(jī)自然界 都可以找到。?:組成生物體的化學(xué)元素在② 細(xì)胞內(nèi) 的含量與在③ 非生物 中的含量明顯不同。?:大量元素:④ C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 等。?
2025-08-05 01:24