昂貴的第一組知識要點復(fù)習(xí)(已修改)
2025-05-14 00:16 本頁面
【正文】 第一組知識要點復(fù)習(xí)《燕子》一文描繪了（充滿生機、如詩如畫的春天景色），贊美了（活潑機靈的小燕子），贊美了（光彩奪目的春天）?！皺M掠過湖面”的“掠”用得真好，因為（“掠”是輕輕擦過的意思，透過這個字我仿佛看到了身體輕巧的小燕子，飛行速度極快，在湖面上一瞬而過）。《燕子》一文寫了燕子的那些特點？答：燕子的羽毛烏黑光亮，翅膀俊俏輕快，尾巴像剪刀，整個外形活潑機靈，飛行時矯健敏捷，落在電線上休息時像五線譜?！对伭返淖髡呤牵ㄌ疲┐娙耍ㄙR知章），《春日》的作者是（宋）代的（朱熹），兩首詩都描寫了（春天的景色），都表達(dá)了作者（贊美春天的思想感情）。用自己的話說說下面詩句的意思。（1）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。答：高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，看上去好像用碧玉裝扮得一樣。（2）等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。答：人們尋常中都知道有春風(fēng)，但要是真正認(rèn)識它，只有在見到萬紫千紅的景象之后。《荷花》一文表達(dá)了作者（熱愛大自然的思想感情）。為什么說這一池荷花是“一大幅活的畫”呢？答：這一池荷花非常美麗，就像“畫”一樣，而“畫”中的荷花、荷葉是有生命的，是“活生生”的，一陣風(fēng)吹過，荷花、荷葉翩翩起舞，“活動”起來，所以說這一池荷花是“一大幅活的畫”。第二組知識要點復(fù)習(xí)《翠鳥》一文展示了翠鳥（顏色鮮艷）、（小巧玲瓏）的外形特點和（機靈）、（敏捷）的動作特點，同時呼吁（人類要與動物和諧相處）。從（疾飛）、（一眨眼）、（像箭一樣）可以看出看出翠鳥動作很快，這三處都是直接描寫翠鳥的，是（正面）描寫。從（只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾）也能體會到翠鳥動作快，這一處沒有直接描寫翠鳥而是描寫了周圍的景物，是（側(cè)面）描寫。 從哪些地方可以看出作者特別喜歡翠鳥？答：（1）我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。 （2）在翠鳥飛來的時候，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它那美麗的羽毛，希望它在葦稈上多停一會兒。讀讀下面的句子，從加點的詞語中你體會到了什么？聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著料峭的春寒，頂著漫天飛舞的大雪，踏著凍得僵硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。答：從畫線的詞語中我體會到了人們救助燕子的焦急心情和他們不畏惡劣天氣救助燕子的高貴品質(zhì)?！兑粋€小村莊的故事》中的小村莊發(fā)生了什么變化，為什么會
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