【正文】 1 2017 年全國(guó)中考語(yǔ)文滿分作文真題匯編 (閱卷 “潛規(guī)則” +滿分作文集錦 ，建議下載保存 ) (絕對(duì)精品素材背誦，提高語(yǔ)感，值得下載打印背誦 ) 篇一 : 中考作文閱卷“潛規(guī)則”，看后至少多得 10 分 中考作文的評(píng)閱，雖有考試說(shuō)明和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)作依據(jù)，但落實(shí)到具體的篇章上，仍然會(huì)見(jiàn)仁見(jiàn)智。考生要想作文獲得高分，不僅要熟知閱卷者的 “ 明規(guī)則 ” ，還要了解那些沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)的 “ 潛規(guī)則 ” 。 潛規(guī)則一：標(biāo)題讓人一眼看出與主題或話題的關(guān)聯(lián) 作文如果是自擬標(biāo)題，那么擬題的第一原則是切題，即切合主題或話題，其次才是簡(jiǎn)練、 有新意和有文采。 潛規(guī)則二：文章的首段和尾段最好都點(diǎn)題 點(diǎn)題形式多樣，既可以點(diǎn)出完整的主題（或話題、標(biāo)題），也可以點(diǎn)出主題的關(guān)鍵詞，還可以把主題稍作改動(dòng)但保留其關(guān)鍵詞。 例如，作文《你我走過(guò)的日子》開(kāi)頭： 窗外的雨，淅淅瀝瀝下個(gè)不停，我原本平靜的心，泛起了漣漪。我不禁想起了小時(shí)候住在外公家的日子，想起了外公你陪我度過(guò)的快樂(lè)日子。 如果首段較長(zhǎng)，那么點(diǎn)題的最佳位置在該段最后一句。因?yàn)槭拙潼c(diǎn)題有時(shí)會(huì)讓人覺(jué)得膚淺，段中點(diǎn)題又不易讓老師看到，而末句， 2 既有前面的鋪墊，又易引人注 意，所以是點(diǎn)題的最佳位置。 有些記敘文（特別是小小說(shuō)類的）開(kāi)頭可以不點(diǎn)題，但結(jié)尾一定要點(diǎn)。 如作文《一道風(fēng)景線》的首段才一句話： “ 母親下崗了。 ” 它并沒(méi)有點(diǎn)題，但末段點(diǎn)題了： 人們常說(shuō)，世上有一部書(shū)是永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的，那就是母愛(ài)。如果說(shuō)這世上還有一道最美的風(fēng)景線，那不是別的，就是母愛(ài)！ 潛規(guī)則三：文章最好分成五至六段，形成 “ 鳳頭、豬肚、豹尾 ”的格局 首段和末段可短些，兩三行即可，中間每段可長(zhǎng)些，七八行較好。老師很不喜歡首尾各一小段、中間一大段的 “ 孕婦肚 ” 式分段，也不大喜歡 兩三行就作一段的 “ 滿天星 ” 式分段。 首段短才能迅速入題，末段短才能突出主旨；中間七八行作一段，是因?yàn)檫@樣長(zhǎng)的段落能較完整地?cái)⑹鍪虑榈囊粋€(gè)片斷。當(dāng)然也不能絕對(duì)化，在行文過(guò)程中，根據(jù)需要在中間兩個(gè)大段之間插入一兩句過(guò)渡語(yǔ)并單獨(dú)成段，有時(shí)也會(huì)給人靈活和流暢的感覺(jué)。 潛規(guī)則四：作文實(shí)際篇幅以超過(guò)規(guī)定字?jǐn)?shù)的底線一兩百字為宜 比如題目要求 “ 不少于 600 字 ” ，那么考生不要只寫(xiě) 600 字，而要超出一兩百字，直觀地說(shuō)，就是要寫(xiě)到答題卡上 “600 字 ” 標(biāo)記下面四至八行。作文字?jǐn)?shù)沒(méi)達(dá)到底線的，扣分絕對(duì)不只 “ 每少 50 字扣 1 3 分 ” ；字?jǐn)?shù)剛達(dá)到底線的，也會(huì)給人一種 “ 擠牙膏、湊字?jǐn)?shù) ” 的感覺(jué)；超出底線一兩百字，會(huì)給人一種內(nèi)容充實(shí)的感覺(jué)。 當(dāng)然作文也不必太長(zhǎng)，不必寫(xiě)到答題卡的最后一行。文章寫(xiě)得太長(zhǎng)會(huì)花去許多寶貴的時(shí)間，導(dǎo)致沒(méi)有充足的時(shí)間復(fù)查前面的答案，而且在視覺(jué)上會(huì)給人一種塞得過(guò)滿、沒(méi)有回旋余地的壓迫感。 潛規(guī)則五：在題材上要寫(xiě)自己經(jīng)歷或可能經(jīng)歷的事情，不要寫(xiě)自己不大可能經(jīng)歷的事情 比如，一個(gè)東莞的考生，寫(xiě)發(fā)生在歐洲某國(guó)的故事，寫(xiě)發(fā)生在祖國(guó)西北邊陲的故事，寫(xiě)發(fā)生在幾百上千年前某朝的故事，寫(xiě)求職場(chǎng)上 某大學(xué)生遭遇的挫折，都會(huì)給閱卷老師一個(gè)感覺(jué) —— 這個(gè)故事是從哪本雜志上抄過(guò)來(lái)的。也不要照搬作文題目中的材料，因?yàn)槟侵荒茏C明作者文思匱乏。中考作文的選材其實(shí)很簡(jiǎn)單，基本上是以 “ 我 ” 為圓心，以 “ 我 ” 的活動(dòng)為半徑來(lái)畫(huà)圓，要能突出作為初中生的 “ 我 ”對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的觀察和感受。 當(dāng)然，寫(xiě) “ 我 ” 并不意味著 “ 我 ” 所經(jīng)歷的一切都可寫(xiě)，也并非要原原本本地寫(xiě)，而要有取舍、有變形、有重組地寫(xiě)?？忌梢詫ⅰ?我 ” 不同時(shí)空的言行寫(xiě)在一件事里，可以省略某個(gè)環(huán)節(jié)而放大某個(gè)細(xì)節(jié)，也可以將同學(xué)的見(jiàn)聞嫁接到 “ 我 ” 的身上。這并非 “ 造假 ” ，因?yàn)閷?xiě) 作（不包括新聞報(bào)導(dǎo)）從來(lái)都是 “ 源于生活但高于生活 ” 。經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工的文章，人物形象更鮮明，故事情節(jié)更生動(dòng)，作品主題更深刻。 4 潛規(guī)則六：文章立意不但要明確，而且要正確 考綱和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì) “ 立意明確 ” 有要求，但對(duì) “ 立什么意 ” 卻沒(méi)限定，只是要求考生感情真摯，寫(xiě)出自己獨(dú)特而真切的體驗(yàn)。這是不是意味著只要是真實(shí)的就可以寫(xiě)呢？不是，中考畢竟是選拔性考試，所以，作文要以謳歌生活中的真善美、宣揚(yáng)社會(huì)公認(rèn)的道德準(zhǔn)則和價(jià)值觀念為基調(diào)。利用中考作文來(lái)宣泄對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿、對(duì)教育制度的鄙視、對(duì)父母師友的厭惡等不良情緒，或 者在文中為自己追求刺激、貪圖享樂(lè)、逃避責(zé)任的行為作辯護(hù)的，分會(huì)很低。 篇一 : 全國(guó)中考滿分作文匯編 (2017海南三亞滿分作文 ) 珍惜現(xiàn)在 曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話， “ 如果你錯(cuò)過(guò)了星星，請(qǐng)不要再錯(cuò)過(guò)太陽(yáng) ” ，當(dāng)時(shí)，我的心里受到了很大觸動(dòng)，心里一直在重復(fù)著 “ 讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在 ……” 人總是要等到失去后才懂得珍惜，這句話不知道聽(tīng)了多少遍，自己說(shuō)過(guò)，他們說(shuō)過(guò)，她們說(shuō)過(guò)，好像人人都耳熟能詳。人總是在失去后對(duì)失去的東西懷念，想象它仍在自己身邊，從未離去，可是它不知何時(shí)已經(jīng)變得斑駁，在對(duì)失去 的無(wú)限懷戀中，深深地陷入，無(wú)法自 5 拔。讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現(xiàn)在，失去的就是失去了，不在了，不要再多想、懷念，這樣說(shuō)，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得有些無(wú)情，多情善感只會(huì)讓自己痛苦，反正有記憶，失去的，我們只能讓它在記憶中存檔。我相信，只要好好地珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，你會(huì)獲得更加快樂(lè)。 人生處處有失敗，有落寞，總想著自己的天空變得風(fēng)和日麗，不再下雨，打濕自己的心，可是卻一直語(yǔ)中徘徊、回蕩，回想著自己的錯(cuò)，責(zé)怪自己，藐視自己。讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現(xiàn)在。失敗人人都有，就讓失敗作為一根鞭子，變成一種鼓勵(lì)、鞭策，把失敗淡忘，自 己又從一個(gè)新起點(diǎn)奮力直追，努力地向終點(diǎn)沖去，把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的每分每秒，你會(huì)更輕松。 在鮮花簇?fù)?、掌聲中，一路走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，你可能很是自豪，站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的感覺(jué)的確不錯(cuò)，接受別人的祝賀、贊美、鼓勵(lì)的感覺(jué)確實(shí)是良好，可是有沒(méi)有想過(guò) “ 驕兵必?cái)?” ，是呀，我知道你不會(huì)，可是有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò) “ 潛意識(shí) ” ？讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現(xiàn)在，無(wú)論是成功、失敗都是人生道路上的里程碑，失敗化作一種力量，而成功就讓它隨風(fēng)而去，過(guò)去的種種已經(jīng)過(guò)去， “ 繁華似錦終將落 ” ，如果有必要，我想有人會(huì)幫你記得勝利的瞬間。 不禁想起一 首歌： “ 就讓往事隨風(fēng)，都隨風(fēng) ” ，就讓往事隨風(fēng)而去，對(duì)自己、我們、大家而言，現(xiàn)在更加重要，即使錯(cuò)過(guò)了星星，明天太陽(yáng)依舊升起！ 6 (2017山東濟(jì)寧滿分作文 ) 習(xí)慣 俗話說(shuō)：習(xí)慣性成性格，性格決定命運(yùn)。習(xí)慣，是一種規(guī)律，一種對(duì)待生活的狀態(tài)，而一個(gè)好習(xí)慣，就如一盞盞路燈，點(diǎn)點(diǎn)燈光照亮人生道路，就如一支妙筆，在生命的畫(huà)卷上點(diǎn)畫(huà)，寫(xiě)下光輝的人生篇章，從而鑄造就一段璀璨的生命歷程，好的習(xí)慣使人終生受益。 翻開(kāi)歷史畫(huà)卷，多少人的生命因優(yōu)秀的習(xí)慣綻放光彩 …… 好習(xí)慣能促使人獲得成功。毛澤東一生養(yǎng)成熱 愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，促使他在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的成就。毛主席天天不離書(shū)本，總能抓緊分分秒秒閱讀和學(xué)習(xí)，當(dāng)他騎在馬背上時(shí)，他在閱讀，當(dāng)他端坐在書(shū)桌前時(shí)，他在閱讀，當(dāng)他在漫漫路途中行走時(shí)，他在閱讀，當(dāng)他在草原軍帳中時(shí)，他在閱讀，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，在歡欣鼓舞的勝利時(shí)，在大步向前的發(fā)展中，他仍在堅(jiān)持不懈地閱讀。閱讀，貫穿了毛主席人生的各個(gè)階段。因?yàn)閾碛袩釔?ài)閱讀的了習(xí)慣，毛主席在緊張中獲得放松，在失敗中嘗到勉勵(lì)在得意中解到沉穩(wěn)，讓毛方席變得滿腹經(jīng)綸，他的詩(shī)詞獲得更多文人墨客的肯定與贊揚(yáng)。閱讀，更是對(duì)毛主席自身情操的陶冶， 對(duì)生命的充實(shí)與升華。好的習(xí)慣，讓毛澤東不僅為自己的人生，還為中國(guó)開(kāi)創(chuàng)了一番新天地。 好習(xí)慣能幫助人贏得寶貴的機(jī)遇，李安一生養(yǎng)成了精益求精的好習(xí)慣，幫助他在電影事業(yè)上贏得機(jī)遇。當(dāng)觀眾驚嘆于《少年派的奇 7 幻漂流》是部了不起的視覺(jué)盛宴時(shí)，有誰(shuí)知道這是李安對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)做到嚴(yán)格要求，精益求精的結(jié)果。在拍攝的電影的過(guò)程中，李安對(duì)如何控制水的波長(zhǎng)是、浪形與節(jié)奏研究了好幾個(gè)月，而為確保每個(gè)水分子的質(zhì)感，每個(gè)浪頭、每滴水花的顏色、反光與折射又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一年的后期制作。正是因?yàn)閾碛芯媲缶暮昧?xí)慣，李安獲得認(rèn)可，一舉成名。好 的習(xí)慣，讓李案拍攝出這樣盡善盡美的影片，也讓他贏得機(jī)遇。 還有許多人，擁有優(yōu)秀的習(xí)慣，他們的人生因此而非凡，洛克菲勒每天堅(jiān)持記賬，包括一枚郵票的支出，馬金鳳每天堅(jiān)持喝面湯保護(hù)嗓子，才會(huì)讓自己聲音幾十年如一日；魯迅自幼愛(ài)護(hù)書(shū)籍，才能在文學(xué)上取得巨大成就 …… 一個(gè)人的生命，因?yàn)閾碛袃?yōu)秀的習(xí)慣而精彩。而好習(xí)慣，會(huì)讓人終生受益。 (2017山東棗莊滿分作文 ) 生活中的情調(diào) 人生像個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜；有時(shí)波濤洶涌 …… 但是它依然那么美麗，有人用快樂(lè)面對(duì)；有人用悲傷面對(duì)，不同的態(tài)度會(huì)得 到不一樣的結(jié)果：用快樂(lè)面對(duì)的人蕩過(guò)了這個(gè)大海，看到了金色的彼岸；用悲傷面對(duì)的人，沉下了大海，他無(wú)法擁有明天，他在天堂也會(huì)沉浸在悲傷中，永遠(yuǎn)走不出來(lái)。 為什么不同的態(tài)度會(huì)有如此大的差距呢？的確是這樣，我看過(guò) 8 這樣一個(gè)故事：在荒無(wú)人煙的大沙漠中，有兩個(gè)人迷了路，他們都是饑寒交迫，卻沒(méi)有人救他們。忽然看見(jiàn)了半瓶水，那個(gè)不知足而用抱怨面對(duì)的人，說(shuō)： “ 怎么只有半瓶水了，我走不出去了。 ” 說(shuō)完，他便把半瓶水全喝了，但是仍然沒(méi)有走出沙漠。而另一個(gè)知足又用笑容面對(duì)的人說(shuō)： “ 還好，還有半瓶水，我一定能走出沙漠。 ” 于是，他喝了一點(diǎn)，繼續(xù)往前走，渴了再喝一點(diǎn)，最終他走出了沙漠。從這個(gè)故事中讓我們知道在絕境中用微笑面對(duì)是多么重要，它決定一個(gè)人的生命。只要用微笑面對(duì)，不要放棄，絕望就會(huì)變成希望。 生活中，絆腳石經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，第一次絆到了，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，笑一笑，繼續(xù)前進(jìn)，成功就在你前面。而你絆了一下，就再也站不起來(lái)，用悲傷抱怨這個(gè)絆腳石，那你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。相反，那個(gè)成功的人會(huì)把絆腳石想成是磨練自己意志的幸運(yùn)草，你不但得到了它，你也得到了成功的喜悅。 人生就是這樣，它不是一帆風(fēng)順。沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有坎坷的人生是沒(méi)有意義 的。沒(méi)有努力過(guò)怎么會(huì)得到豐碩的甜果，沒(méi)有風(fēng)雨怎么會(huì)有彩虹，當(dāng)你好好把握住它時(shí)，你會(huì)知道生命的意義，生命的價(jià)值。 生活充滿了歡笑，陽(yáng)光，淚水 …… 它是絢麗多彩的。我們用微笑面對(duì)它，它會(huì)賜予我們最大的回報(bào)。上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，每日抱怨生活反而會(huì)更加糟糕，更會(huì)增加自己的不知足。 在我們身邊也有許多珍惜生命，熱愛(ài)生活的人。像霍金，海倫 凱勒，張海迪，他們依靠自己頑強(qiáng)的意志生存著美麗的人生。這就是熱愛(ài)生活的表現(xiàn)。何況他們還是身體不健全的人，作為正常人， 9 我們不應(yīng)該熱愛(ài)生活嗎？ 讓我們用微 笑面對(duì)生活，奔向美好明天。為自己的努力而高興，熱愛(ài)生活吧！ (2017山東日照滿分作文 ) 值得珍藏的財(cái)富 有人認(rèn)為財(cái)富就是 “ 萬(wàn)能 ” 的金錢 ,有人認(rèn)為財(cái)富是美麗的精神家園 .山間明月 ,石上清流是隱士的財(cái)富 .宇宙奧秘 ,人間萬(wàn)物是智者的財(cái)富 ,音樂(lè)是貝多芬、莫扎特的財(cái)富 ,色彩卻是達(dá) ??芬奇、莫奈的財(cái)富 .總之 ,每個(gè)人都有自己的財(cái)富 . 什么 ?你問(wèn)我的財(cái)富是什么 ?我的財(cái)富就是 —— 青春 . 許多人都在尋找青春 .他們手上捧著 “ 青春萬(wàn)歲 ”, 口中說(shuō)著“ 青春永駐 ”, 可卻從未體驗(yàn)過(guò)青春的真諦 .我認(rèn)為 “ 青春 ” 更主要的是永遠(yuǎn)有一顆年輕的心 . 許多正值青春的人 ,來(lái)到祖國(guó)的邊疆 ,保衛(wèi)著祖國(guó) ,他們把青春獻(xiàn)給了祖國(guó) . 有些人 ,象魯迅 ,冰心在自己的崗位上盡責(zé)盡職 ,他們把青春獻(xiàn)給了事業(yè) . 孔繁森 ,焦裕祿時(shí)時(shí)刻刻為人民服務(wù) ,他們把青春獻(xiàn)給了人民 . 有許多白衣天使 ,在 SARS期間 ,不顧個(gè)人安危 ,為病人服務(wù) ,他們把青春獻(xiàn)給了社會(huì) . 你也許會(huì)說(shuō) ,“ 青春 ” 每個(gè)人都擁有過(guò) ,但這只是暫時(shí)的財(cái)富 , 10 它會(huì)隨著時(shí)間的推移面漸漸消逝 .可我認(rèn)為 ,只要理解了 “ 青春 ” 的真諦 ,保持一顆年輕的心 ,青春就會(huì)永駐 .它不會(huì)隨著時(shí)間的 流逝而消失 .在公園里跳著迪斯克已年過(guò)半百的老人 ,你不覺(jué)得他們很青春?jiǎn)??年過(guò)七旬的老人說(shuō)著笑著 ,難道你說(shuō)他們不青春?jiǎn)?? “ 金錢 ” 的財(cái)富 ,終究會(huì)花光的 ,而 “ 青春 ” 卻不會(huì) ,它會(huì)永遠(yuǎn)留在你身上 ,影響著你周圍的人 ,帶給自己和別人快樂(lè) ,這就是我的財(cái)富—— “ 青春 ”. 如果你理解了 “ 青春 ” 的真諦 ,你也將擁有這份取之不盡 ,用之不竭的財(cái)富 .快行動(dòng)起來(lái)吧 ! (2017山東臨沂滿分作文 ) 獨(dú)到的慧眼 世界紛雜，炎涼冷暖，獨(dú)君子泰然不驚；悲歡離合，陰晴圓缺，唯慧眼洞察真相。大千世界，無(wú)奇不有，既有真誠(chéng)的光明，又 有虛偽的黑暗