【總結(jié)】第二章化學物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類第二節(jié)離子反應第三節(jié)氧化還原反應
2025-11-02 05:53
【總結(jié)】物質(zhì)構(gòu)成的奧秘(復習課)課前準備?歸納、整理本章知識要求:1、結(jié)合自己的學習心得和體會2、體現(xiàn)化學學科知識、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)3、有特色、有創(chuàng)意4、獨立完成
2024-11-19 08:00
【總結(jié)】第二節(jié)物質(zhì)的檢驗、分離和提純?nèi)中哉瓶厝中哉瓶匚镔|(zhì)的檢驗、分離與提純屬于化學實驗的基礎(chǔ)知識與技能,是高考的重點與熱點內(nèi)容之一.主要考點有:離子的檢驗,如Fe3+、NH等;氣體的檢驗,如NH3、SO2等;物質(zhì)分離與提純的方法.預測今后高考將會以元素化合物的性質(zhì)為基礎(chǔ)、依托化學實驗基本操作
2025-11-03 01:50
【總結(jié)】危險化學物質(zhì)的性質(zhì)和化學毒劑1、通過呼吸道吸入而中毒;2、通過沾染皮膚,滲入皮膚,被機體吸收而中毒。(1)與細胞中某些核酸、蛋白質(zhì)等作用,引起皮膚紅腫、起泡,以致潰瘍。如糜爛性毒劑芥子氣、路易氏氣等。(2)腐蝕皮膚、破壞皮膚細胞組織,如硫酸、硝酸等酸;氫氧化鈉、氫氧化鉀等強堿。3、直接接觸眼、鼻、
2025-01-09 12:47
【總結(jié)】第二章化學物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)及分類基礎(chǔ)盤點一、元素與物質(zhì)的分類1.元素(1)元素是具有相同的同一類的總稱。(2)自然界中元素的存在形式有態(tài)和態(tài)。核電荷數(shù)原子游離化合(3)從
2025-10-31 05:18
【總結(jié)】理科傾向?qū)W考復習第二章化學物質(zhì)及其分類湖南廣益衛(wèi)星遠程學校高二年級第二學期分散質(zhì)粒子大小/nm外觀特征能否通過濾紙溶液小于1均勻、透明、穩(wěn)定能膠體在1—100之間均勻、有的透明、較穩(wěn)定能濁液大于100不均勻、不透明、不穩(wěn)定不能
2025-11-01 00:05
【總結(jié)】第二節(jié)化學計量在實驗中的應用高考第一輪總復習第一章從實驗學化學一、物質(zhì)的量:表示粒子數(shù)目多與少的一個物理量,符號為n:摩爾(mol):①作為物質(zhì)的量的單位,mol僅能計量粒子,如原子、分子、離子、原子團、電子、質(zhì)子、中子等,不能用于計量宏觀物質(zhì).②使用時應用
2025-11-02 02:40
【總結(jié)】物質(zhì)的聚集狀態(tài)與性質(zhì)復習*晶體定義:經(jīng)過結(jié)晶過程而形成的具有規(guī)則的幾何外形的固體。一般晶體有固定的熔沸點。注意微粒間的結(jié)合力決定晶體的物理性質(zhì):特點:晶體中的微粒(分子、原子或離子)按一定規(guī)則排列,微粒間存在作用力。結(jié)合力
2025-11-02 05:52
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)的分類一、物質(zhì)的組成、性質(zhì)與變化及分類1.物質(zhì)的組成(1)宏觀組成:宏觀上物質(zhì)由________組成。(2)微觀構(gòu)成:微觀上物質(zhì)由__________________等基本粒子構(gòu)成。分子是保持物質(zhì)________性質(zhì)的一種微粒,________是化學變化中的最小微粒。2.物質(zhì)的性質(zhì)與變化(1)物質(zhì)的性質(zhì)①
2025-01-13 11:00
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)的量你熟悉的知識2H2+O22H2O點燃質(zhì)量:4g32g36g分子數(shù):2個1個2個宏觀(質(zhì)量)微觀(分子數(shù))[疑問][想一想]1、曹沖稱象的故事中解決問題的主
2025-08-16 01:24
【總結(jié)】第五章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律易錯點混淆幾種化學用語或不熟悉原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)知識()A.白磷的分子式:PB.Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖:C.乙醇的結(jié)構(gòu)簡式:C2H6OD.HClO的電子式:易錯分析:本題易受化學式書寫形式的影響,誤認為D項正
2025-11-01 07:39
【總結(jié)】1/35歐州有害化學物質(zhì)的測定法㈱島津制作所分析計測事業(yè)部光譜經(jīng)營部-ICP、AA分析實例-2/35迅速法與精密分析?迅速法(EDX)的優(yōu)點–幾乎不需要前處理–操作簡單,初學者也可測定?迅速法的課題–分析靈敏度樹脂之外的物質(zhì)–工作曲線(標準)樣品的準備?
2025-01-15 20:08
【總結(jié)】第一章元素與物質(zhì)的分類走進高考第一關(guān)教材關(guān)物質(zhì)分類根據(jù)物質(zhì)類別研究物質(zhì)性質(zhì)(八點圖)如:2Cu+O2=2CuO4Na+O2=2Na2O根據(jù)物質(zhì)類別研究物質(zhì)性質(zhì)(八點圖)?金屬+氧氣→堿性氧化物如:2Cu+O2=2CuO4Na+O2=2Na2O?金屬+非金屬
2025-11-01 01:09
【總結(jié)】課程標準為一門科學的重要標志。了解物質(zhì)的量在定量研究中的重要作用。——摩爾(mol)、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、阿伏加德羅常數(shù)的含義,并能進行有關(guān)物質(zhì)的量的計算(混合氣體的平均相對分子質(zhì)量的相關(guān)計算不作要求)??键c展示。(NA)的含義及應用。?一、物質(zhì)的量?1.物質(zhì)的量
【總結(jié)】第一章豐富多彩的化學物質(zhì)溫州22中高二化學組王勇專題知識條目考試要求一、化學家眼中的物質(zhì)世界①物質(zhì)的分類方法②單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,③根據(jù)化合價的變化判斷氧化還原反應
2025-11-01 06:43