燭之武退秦師公開課教學案(已修改)
2025-05-13 13:04 本頁面
【正文】 .. . . ..燭之武退秦師教學目標：，不計個人安危得失，顧全大局的愛國主義精神?！蹲髠鳌愤@部編年體史書的基本情況及其在中國文學史上的地位。，培養(yǎng)學生閱讀和理解文言文的能力。教學重點：“貳、軍、辭、鄙、陪、敢、濟、肆、闕、與”10個詞語。“若、說、辭、鄙、微、之”等詞語的意義和用法。波瀾起伏，生動活潑的情節(jié)。教學難點：。、波瀾起伏、善用伏筆和照應的寫作技巧。，使學生對《左傳》的語言特點有所了解。教具準備：錄音機、《燭之武退秦師》的朗讀磁帶。課時安排：2課時教學過程：第一課時[教學要點]：《左傳》的基本情況及其在中國文學史上的地位。、整體感知，正音，借助注釋疏通文章。[教學步驟]：一、導語：同學們，當我們看到奧運賽場上冉冉升起的五星紅旗，心中會油然升起一種崇高感、敬慕感。敬慕那些為國爭光的英雄。英雄，在人們心中是偉大的，他們?yōu)槊衽艖n，為國解難，殫精竭慮，置個人安危于度外，今有之，古亦有之。春秋時期鄭國的燭之武就是其中之一。今天我們就學習選自《左傳》的歷史散文《燭之武退秦師》。二、關于《左傳》它是繼《春秋》之后我國第一部記事詳細而又完整的編年體史書?！蹲髠鳌酚洈⒘松掀痿旊[公元年（公元前722年），下迄魯哀公二十七年（公元前467年），共二百五十五年的歷史。不僅具有極高的史學價值，而且還具有極高的文學價值。頗具春秋時代歷史散文的特色。內(nèi)容豐富，規(guī)模宏大，忠于歷史事實，生動、真實地反應了奴隸社會崩潰時期的重大變化，為后人提供了那個時代廣闊多彩的社會生活畫面。統(tǒng)治集團內(nèi)部的各種矛盾斗爭，各諸侯國之間頻繁的爭奪戰(zhàn)爭，各種禮儀制度、社會風俗、道德觀念及一些人物的生活瑣事在《左傳》中都有大量記載?？傊?，《左傳》無論對后代史學和文學都有極大的影響，在藝術上的成就令人驚嘆，為后世敘事散文樹立了典范。三、放錄音（學生整體感知課文，正音）①生字：函（h225。n）氾(f224。n)佚(y236。)縋(zhu236。)闕(quē)②多音字：朝（zhāo）（例句：朝濟而夕設版焉）逢（p225。ng）（人名逢孫）③通假字：無能為也已（矣）共其乏困（供）秦伯說，與鄭人盟（悅）失其所與，不知（智）何厭之有（饜）提問《燭之武退秦師》記敘了春秋時期的一件什么事？思考：（學生速讀課文，整體感知）明確：秦晉圍鄭，鄭國危在旦夕。燭之武奉鄭君之命，只身前往秦國，說服了秦君，免去了一場戰(zhàn)禍四、簡介秦晉圍鄭形勢圖這是秦國，都城為壅。這是晉國，都城為絳。這是鄭國，都城新鄭。晉鄭彼鄰，秦如攻打鄭國，的確如燭之武所言：“越國以鄙遠?！碑敃r，晉軍駐扎在函陵，即新鄭縣北；秦軍駐扎在汜水南面，離新鄭也不遠。大軍壓境，鄭國危如累卵?！稜T之武退秦師》中所記述的就是秦晉攻打鄭國之前展開的一場外交斗爭。燭之武是這場外交斗爭的主角，他身負君命，只身赴秦，說退秦軍，實屬不易。當時，秦、晉、鄭三國的關系十分復雜，了解與次文相關的歷史史實，對我們學好
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