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自考大學(xué)語文歷年真題參考答案匯編20xx—20xx(已修改)

2024-11-16 07:11 本頁面
 

【正文】 自考大學(xué)語文歷年真題答案 匯編 (課程代碼: 04729) 全國 2020 年 10 月自學(xué)考試大學(xué)語文試題參考答案 ......... 2 全國 2020 年 7 月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題答案 ...... 5 全國 2020 年 4 月自學(xué)考試大學(xué)語文試題及答案 ........... 8 2020 年 1 月自學(xué)考試大學(xué)語文參考答案 ................ 17 全國 2020 年 10 月自考大學(xué)語文試題答案 .............. 20 2020 年 1 月自考大學(xué)語文試題參考答案 ................ 24 2020 年 10 月大學(xué)語文試題參考答案 .................. 26 2020 年 10 月大學(xué)語文試題及答案 .................... 29 2020 年 4 月自學(xué)考試大學(xué)語文試題答案 ................ 40 全國 2020 年 10 月 自學(xué)考試大學(xué)語文試題參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 (本大題共 20 小題,每小題 1 分,共 20 分 ) 在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。 1—5: CDBBD 6—10: CABBA 11—15: ADACA 16—20: DACBD 二、多項(xiàng)選擇題 (本大題共 5 小題,每小 題 2 分,共 10 分 ) 在每小題列出的五個備選項(xiàng)中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。 21: BCE 22: BCD 23: ADE 24: ABE 25 三、詞語解釋題 (本大題共 10 小題,每小題 1 分,共 10 分 ) ,視此而已 數(shù):天數(shù);規(guī)律。 ,能裨實(shí)用 期:希望。 “作 ”出來的,不至落入下乘 下乘:指文章境界平庸或?qū)傧缕贰? 壁:營壘;此處用為動詞,意為在 …… 扎營。 ,開門納巡 納:接納。 不服:不穿胡服。 造物者:天地、大自然。 命酒:叫人拿酒來。 向:先前。 遂:實(shí)現(xiàn);成就。 四、簡析題 (本大題共 5 小題,每小題 6 分,共 30 分 ) 《我的世界觀》中的一段文字,回答問題: A 這里所說的 “個人 ”和 “群眾 ”各具怎樣的特點(diǎn) ? 答:這里所說的 “個人 ”,指的是 “有創(chuàng)造性的、有感情的個人,是人格 ”; 這里所說的 “群眾 ”,指的是 “在思想上總是遲鈍的,在感覺上也總是遲鈍的 ”庸眾。 B 從這里可以看出愛因斯坦崇尚怎樣的人格 ? 答:愛因斯坦崇尚個人價值,這是由于他深感創(chuàng)造精神和人際真情的可貴,從中也昭示出愛因斯坦作為一個偉大的科學(xué)家的深邃的見識和高尚的人格。 ? 答:對比論證法。 《馮諼 客孟嘗君》中的一段文字,回答問題: ? 答: “立宗廟與薛 ”。 ? 答:馮諼為了鞏固孟嘗君的根基,使他進(jìn)退有據(jù),有備無患。目的在于鞏固孟嘗君的政治地位。 。 答:語言描寫。 《都江堰》中的一段文字,回答問題: ,《都江堰》是一篇什么類型的散文 ? 答:游記。 ,這段文字中 “自我耗損 ”和 “再耗損 ”指的是什么 ? 答: “自我耗損 ”指人類在發(fā)展過程中進(jìn)進(jìn)退退,走 走停停,徒費(fèi)了許多人力物力,乃至無數(shù)的生命的消耗。 “再耗損 ”指人類在不斷地改正自己所犯的錯誤中耗損人力物力,不斷地付出代價。這是人類因?yàn)椴簧朴谖〗逃?xùn)而重犯錯誤所不斷付出的代價。 C.“儺戲中的水神河伯,換成了灌縣李冰 ”為什么使作者愉快 ? 答:因?yàn)閮畱蚨家陨裨掗_頭的,現(xiàn)在卻將儺戲中的水神河伯換成了李冰,這就使神話走向?qū)嶋H,幽深的精神天國也由此貼近了大地,貼近了蒼生。因而作者感到愉快。 《長恨歌》中的一段,回答問題: ? 答:寫出楊太真聽到唐明皇的使者來時的震驚 、激動、惶惑、急切、悲楚、委屈、感激等悲喜交集、百感交加的復(fù)雜心情。 。 答: “攬衣推枕起徘徊 ”; “花冠不整下堂來。 ” “梨花一枝春帶雨 ”喻指什么 ? 答:喻指楊太真帶淚的美麗姿容。既寫出她的姿容之美,又表現(xiàn)出她悲喜交加的復(fù)雜心情。 《寶黛吵架》中的一段文字,回答問題: “冤家 ”是什么意思 ? 答: “冤家 ”是對所愛之人的反語昵稱。 ? 答:一是借賈母所說的 “不是冤家不對頭 ”的俗語,點(diǎn)明寶黛的吵架,實(shí)質(zhì)上是愛得深摯的緣 故;二是用 “人居兩地,情發(fā)一心 ”來點(diǎn)明寶黛吵架后,相愛之心更加自覺真摯。 。 答:這段文字心理描寫的特征是通過外部情志描寫來 “以外顯內(nèi) ”。如: “好似參禪的一般 ”;“低著頭細(xì)嚼這句話的滋味兒 ”; “潸然淚下 ”; “臨風(fēng)灑淚 ”; “對月長吁 ”等,都是外部情態(tài)描寫,然而又都是寶黛的心理情感的表現(xiàn)。 五、作文題 (30 分 ) (略) 全國 2020 年 7 月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題答案 一、單項(xiàng)選擇題 (本大題共 20 小題,每小題 1分,共 20 分 ) 在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合 題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。 1— 5: BDBBA; 6— 10: ADDAC; 11— 15: CAABC; 16— 20: DDCCD 二、多項(xiàng)選擇題 (本大題共 5 小題,每小題 2分,共 10 分 ) 在每小題列出的五個備選項(xiàng)中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。 21: CD; 22: CE; 23: ABC; 24: BCDE; 25: BCDE 三、詞語解釋題 (本大題共 10 小題,每小題 1分,共 10 分 ) 少,又奚以自多 奚:怎么。 殆:大概是。 ,容有底止 造詣:學(xué)問、藝術(shù)所達(dá)到的程度。 就國:回自己的封地。 王我:擁護(hù)我為王。 ,莫能如也 如:及;比得上。 負(fù):倚仗。 數(shù):屢次。 技之不若:技藝不如人家 /技不如人。 ,無術(shù)可以悟之 悟之:使??明白 /領(lǐng)悟。 四、簡析題 (本大題共 5 小題,每小題 6分,共 30分 ) “王道之始”的標(biāo)志是什么 ? 孟子認(rèn)為“王道之始”的標(biāo)志是:“使民養(yǎng)生喪死無憾”。 ? 這段話體現(xiàn)出孟子“以民為本”的治國思想。 ? 運(yùn)用了歸納法、演繹法等論證方法。 ?概括各層次的大意。 第 1 層:“侯方域曰:異哉 !馬伶之自得師也?!敝赋鲴R伶技藝精巧的原因是自己求師得來。 第 2 層:“夫其以李伶為絕技” —— “ 安得不工哉 ?”寫馬伶仿效顧秉謙等于直接向嚴(yán)嵩學(xué)習(xí),說明馬伶扮演嚴(yán)嵩技藝精巧的根本原因。 第 3 層:“恥其技之不若”至結(jié)尾。贊揚(yáng)馬伶吃苦耐勞、精益求精的精神,說明馬伶的技藝精巧是因?yàn)樗鞠蜻h(yuǎn)大。 B.“見昆山猶之見分宜也”,其中的“昆山”與“分宜”各指什么 ? “昆山”指顧秉謙; “分宜”指嚴(yán)嵩。 ? 文藝創(chuàng)作要獲得成功,必須了解和熟悉生活,而一個人要想在事業(yè)上有所成就, 就必須要有吃苦耐勞、潛心鉆研、精益求精的精神。 馬伶扮演奸相嚴(yán)嵩,卻由仿效當(dāng)朝宰相顧秉謙而一舉成功,這也有力地揭示出嚴(yán)嵩、顧秉謙二人是一丘之貉,表明侯方域?qū)懽鞅疚囊庠谥S刺朝中權(quán)奸。 ?這樣寫有何作用 ? 羅敷采桑的用具特點(diǎn)是精美芳潔;羅敷服飾的特點(diǎn)是鮮明華麗。 “行者”、“少年”、“耕者”、“鋤者”有何共同心理 ? “行者”、“少年”、“耕者”、“鋤者”這些人都為羅敷的美貌所吸引,都有所失態(tài),忘了自己該做的事情。 色彩 ? 這段描寫采用了側(cè)面描寫,表現(xiàn)羅敷美貌,這種表現(xiàn)手法不僅給讀者留下豐富的想象余地,而且增強(qiáng)了詩歌的幽默色彩。 .“我是你十億分之一”中的“我”指什么? 詩人 /抒情主人公。 B.“迷惘的我、深思的我、沸騰的我”中的“我”指什么 ? 是祖國不同時代、不同命運(yùn)的、與祖國密切相關(guān)的意象代表,是詩人情感的傾訴主體。 C.“你的富饒、你的榮光、你的自由”所運(yùn)用的修辭手法是什么 ? 排比。 “大家都要死的”這個回答中,可以看出姚納的苦惱是什么 ?反映出當(dāng)時怎樣的社會心態(tài) ? 從這個回答中,可以看 出姚鈉苦惱無處訴說的精神痛苦。這反映出當(dāng)時俄羅斯社會人與人之間的麻木、自私、冷漠。 ,為什么還“嘻嘻”地笑著“求上帝保佑”打他的人 ? 這寫出了姚鈉精神痛苦到極點(diǎn)而又無宣泄的機(jī)會,故而此時有人打他,反而“嘻嘻”笑著,“求上帝保佑”他們。這種異常的心理,更見出姚鈉痛苦的深度,人情冷漠的殘酷。 ? 對話描寫。 五、作文題 (30 分 )(略) 全國 2020 年 4 月 自學(xué)考試大學(xué)語文試題 及答案 一、單項(xiàng)選擇題(本大題共 20 小題,每小題 1 分,共 20 分) 在每小題 列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。 1.《寡人之于國也》中,通過類比法闡明論點(diǎn)的論據(jù)是( ) B A.狗彘食人食而不知檢 B.刺人而殺之,曰 “ 非我也,兵也 ” C.河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)| D.不違農(nóng)時,谷不可勝食也 2.《容忍與自由》說服力強(qiáng)的主要原因是( ) A A.自我反思 B.深入淺出 C.例證典型 D.旁征博引 3.用韓愈 “ 惟陳言之務(wù)去 ” 的名言,來闡發(fā)文字的運(yùn)用要有創(chuàng)造精神的道理,這種論證方法是( ) A A.演繹法 B.歸納法 C.類比法 D.對比法 4.下列文章中,塑造了悲劇英雄形象的是( ) B A.《馮諼客孟嘗君》 B.
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