植樹(shù)問(wèn)題說(shuō)ppt課件(已修改)
2025-05-13 01:51 本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)新課程人教版四年級(jí)下冊(cè) 說(shuō)課流程 一、說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)生、說(shuō) 目標(biāo) 二、說(shuō)教法和學(xué)法 三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程 說(shuō)教材 說(shuō)學(xué)生 說(shuō)目標(biāo) 本課的知識(shí)背景是建立在學(xué)生已有一定的邏輯推理基礎(chǔ)，具有一定的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、主動(dòng)探究的能力。本課又來(lái)源于一定的實(shí)際生活背景，學(xué)生對(duì)植樹(shù)、橋墩、上下樓梯等植樹(shù)問(wèn)題存在的生活原型有所了解。使學(xué)生學(xué)有用的數(shù)學(xué)，感受生活中處處有數(shù)學(xué)，植樹(shù)問(wèn)題的研究正是很好地體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的這一教學(xué)理念。 教材與學(xué)情分析： 一、知識(shí)與技能：讓學(xué)生通過(guò)自主探索發(fā)現(xiàn)棵數(shù)與間隔數(shù)的三種關(guān)系，并利用這個(gè)關(guān)系解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。 二、過(guò)程與方法：活動(dòng)中培養(yǎng)合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)
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