我愛(ài)吃水果作文教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-05-13 00:28 本頁(yè)面
【正文】 《我愛(ài)吃的水果》作文教學(xué)設(shè)計(jì)花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)楊屋二小 林冰一、對(duì)教材的說(shuō)明：寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式,是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程。新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“寫(xiě)作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。1至4年級(jí)從寫(xiě)話(huà)、習(xí)作入手，是為了降低起始階段的難度，重在培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣和自信心?！币虼?，本設(shè)計(jì)的三年級(jí)作文教學(xué)《我愛(ài)吃的水果》貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感。在作文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從形狀、顏色、味道等方面描寫(xiě)自己愛(ài)吃的水果。從而，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的觀察、想象、說(shuō)話(huà)等方面的能力和激發(fā)寫(xiě)話(huà)興趣，提高寫(xiě)作能力。二、教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生從形狀、顏色、味道等方面描寫(xiě)自己愛(ài)吃的水果。培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的觀察、想象、說(shuō)話(huà)等方面的能力。激發(fā)寫(xiě)話(huà)的興趣、嘗試在寫(xiě)話(huà)中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，寫(xiě)一段通順的話(huà)。學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句。教學(xué)重難點(diǎn)：有條理地比較具體地介紹水果的形狀、顏色、味道。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生自帶水果、多媒體課件教學(xué)流程： 一、激趣導(dǎo)入談話(huà)導(dǎo)入。導(dǎo)語(yǔ)：瞧，今天老師帶來(lái)了什么？（一籃水果）喲，看到
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