我故事高中作文(精選多篇)(已修改)
2025-05-13 00:25 本頁(yè)面
【正文】 精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料 我的故事高中作文(精選多篇) 我的高中英語(yǔ)教學(xué)故事 今年是我從事英語(yǔ)教學(xué)的第10年了，還記得，剛教高一學(xué)生時(shí)，真是不知道如何教是好。因?yàn)楦咧杏⒄Z(yǔ)不像初中英語(yǔ)那樣，可以通過(guò)游戲，卡片，歌曲，甚至學(xué)生表演來(lái)進(jìn)行?？墒牵咭粍傞_始就以全新的高中英語(yǔ)模式教學(xué)，這些剛步入高中的學(xué)生們感覺(jué)難度太大。在過(guò)去幾年的教學(xué)中，我有如下感受?！ ∫唬咭荒昙?jí)與初中的銜接過(guò)渡敘事 高一新學(xué)期伊始，我們通過(guò)入學(xué)考試了解學(xué)生大致水平，及時(shí)給學(xué)生彌補(bǔ)初中的缺漏知識(shí)。利用一個(gè)月左右的時(shí)間從語(yǔ)言、詞匯、語(yǔ)法、句型等方面幫助學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)。盡快使學(xué)生適應(yīng)了高中英語(yǔ)教學(xué)，具體做法是：培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；堅(jiān)持用英語(yǔ)授課，要求并鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)思考問(wèn)題、回答問(wèn)題；根據(jù)高考要求，從高一年級(jí)開始就培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，教會(huì)學(xué)生一些閱讀技巧，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣； 二，高中常規(guī)英語(yǔ)教學(xué)敘事 要學(xué)，就得實(shí)踐。貫徹交際性原則亦就是要把教學(xué)活化為實(shí)際，我的做法是： 1．建立“課前五分鐘會(huì)話”，培養(yǎng)課堂交際氛圍。如一進(jìn)課堂我說(shuō)：“it’s nice to see you again. / it’s fine today, isn’t it? / how are you today?” 星期一上課問(wèn)：“did you have a good time in the weekend?” 學(xué)生會(huì)作出不同的回答，引出更多的對(duì)話，從而達(dá)到交際的目的?！ ?．盡量堅(jiān)持讓學(xué)生作duty report。這一做法初中就經(jīng)常采用，然而到了高中我仍然堅(jiān)持讓學(xué)生繼續(xù)做，實(shí)踐證明duty report是鍛煉學(xué)生開口的好方法。具體是讓當(dāng)天值日生在講臺(tái)前向同學(xué)們介紹當(dāng)天日期、天氣、出勤等情況，也可以讓他們講故事新聞，并允許他們隨意挑選同學(xué)回答問(wèn)題。 3．適當(dāng)讓學(xué)生表演對(duì)話或課文內(nèi)容。針對(duì)近期所學(xué)內(nèi)容，布置學(xué)生課后進(jìn)行討論排練，然后再搬上課堂表演。如在教學(xué)必修3第三單元the million pound bank note時(shí)，讓學(xué)生觀看英文電影《百萬(wàn)英鎊》，使學(xué)生感受其中的語(yǔ)言文化以及故事情節(jié)，加大學(xué)生的語(yǔ)言輸入。講完這一單元后，給學(xué)生組織了一個(gè)英語(yǔ)戲劇party,表演《百萬(wàn)英鎊》。 4．定期舉辦英語(yǔ)課外活動(dòng)，如：圣誕節(jié)英語(yǔ)晚會(huì)、英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦比賽、英語(yǔ)書法比賽、英語(yǔ)歌曲大獎(jiǎng)賽等。這些活動(dòng)不僅能夠豐富學(xué)生第二課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，而且能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生開口參與交際的積極性?！ 】傊?，我的教學(xué)工作每天都在緊緊張張地進(jìn)行著，學(xué)生們也在認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)著。只要看到學(xué)生們?nèi)〉靡稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，心里比喝了蜜還甜，比中了大獎(jiǎng)還高興 我的高中物理教學(xué)故事 教師：文煒學(xué)校:鶴慶三中 我于2014年8月參加工作，在鶴慶縣教育系統(tǒng)已經(jīng)7年了，在這7年里，高中物理與我結(jié)下了不解之緣，它一直陪伴我走過(guò)了許多美好的時(shí)光，留給我許多美好的回憶?！ ∮浀脛倓倕⒓庸ぷ鞯念^一年，什么工作經(jīng)驗(yàn)教學(xué)也沒(méi)有，對(duì)教材，考綱都不熟悉，上課總是唱獨(dú)角戲， 學(xué)生課后總反映聽不懂， 作文 “我的讀書故事”范文： 我的讀書故事 我是個(gè)很愛看書的女孩，從小，就天天抱著一本厚厚的書“啃”呀，“啃”呀，另親戚們都戲稱我為“小書蟲”，也贏得了周圍鄰居的一致好評(píng)：“這孩子長(zhǎng)大以后有出息呀！”“嗯，這孩子是塊讀書的料！”我自己嘛，也因?yàn)榈玫酱蠹业目洫?jiǎng)而洋洋得意，殊不知，自己的讀書生涯，就從這里拉開了序幕?? 小時(shí)候的我，根本不了解“讀書”的真正意義，成天就捧著一本薄薄的《西游記》漫畫書，又因?yàn)樯厦孀⒂衅匆?，便一個(gè)人呆在房間里，翻來(lái)覆去的看，看了無(wú)數(shù)遍，卻從來(lái)不覺(jué)得無(wú)聊，只是心里滋生出一種怪怪的感覺(jué)，只覺(jué)得：讀書真好！那年，我五歲。 “嗚嗚，嗚嗚??”我一個(gè)人在自己的小天地里小聲的抽泣著，因?yàn)榭吹健度唆~公主》這篇童話，我竟傷心的哭起來(lái)了，原因很簡(jiǎn)單，我認(rèn)為那么可愛的人魚公主竟化成大海上的泡沫了，實(shí)在是太可憐了，于是便幼稚的哭起來(lái)了，心里唯一的感覺(jué)只有同情與傷心，竟絲毫讀不出人魚公主扔掉刀子那一瞬間的幸福與她對(duì)王子那熾熱的愛。但我依然酷愛看書，心中那股“要把書永遠(yuǎn)讀下去”的感覺(jué)似乎越來(lái)越強(qiáng)烈，越來(lái)越堅(jiān)定了，那年，我七歲?！肮??”我在放聲大笑，因?yàn)槲易罱陨狭恕墩n堂內(nèi)外》這一系列的作文叢書，尤其是《吹牛大王》這個(gè)欄目更是我的最愛，這些文章都很夸
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