【總結(jié)】冰心保家窯中學(xué)張宏學(xué)習(xí)目標(biāo):,培養(yǎng)想象思維..,培養(yǎng)健康積極的人生態(tài)度.走進(jìn)作者冰心(1900-1999)原名謝婉瑩,現(xiàn)當(dāng)代女作家、詩(shī)人、兒童文學(xué)家。1919年以冰心為筆名發(fā)表的第一篇小說(shuō)《兩個(gè)家庭》;小說(shuō)集《超人》;散文集《寄小讀者》;受泰戈?duì)枴?/span>
2024-11-22 01:40
【總結(jié)】---冰心瀘縣玄灘鎮(zhèn)中駱洪作者:冰心(1900—1999)?原名:謝婉瑩,現(xiàn)代著名女作家,福建長(zhǎng)樂(lè)人。?代表作:詩(shī)集《繁星》《春水》。小說(shuō)集《超人》掌握下列生字詞:云翳()巉巖()心魂驚駭()休憩()梟
2024-11-06 14:09
【總結(jié)】CityinDesires——地產(chǎn)物業(yè)營(yíng)銷(xiāo)談子原濃縮之關(guān)鍵詞:欲望Desire稀缺Rare時(shí)尚Fashion身份Status引言〓房地產(chǎn)首先是巨人的游戲,最終卻是思想者之間的對(duì)話;〓項(xiàng)目的成功在于“信心、能力和實(shí)力”;〓首先要把握項(xiàng)目的核心競(jìng)爭(zhēng)力,那么思考及有效的工作方法是關(guān)鍵
2025-01-17 17:01
【總結(jié)】晉侯、秦伯圍鄭,以其無(wú)禮于晉。(《燭之武退秦師》)譯成:晉國(guó)侯王和秦國(guó)霸主包圍鄭國(guó),因?yàn)猷崌?guó)對(duì)晉國(guó)無(wú)禮。1、不需翻譯的強(qiáng)行翻譯。在文言文中凡是國(guó)名、地名、人名、官名、帝號(hào)、年號(hào)、器物名、度量衡等,在翻譯時(shí),可以原封不動(dòng)地保留下來(lái),不用翻譯,
2025-05-06 18:08
【總結(jié)】讀書(shū)人是幸福人謝冕?書(shū)是良藥——?jiǎng)⑾蛘f(shuō):書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。?書(shū)是面包——高爾基說(shuō):我撲在書(shū)籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣?書(shū)是益友——臧克家說(shuō):讀一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。?書(shū)是船只——?jiǎng)P勒說(shuō):一本好書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。?書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品
2025-01-17 19:03
【總結(jié)】由影視談控?zé)?煙,在現(xiàn)當(dāng)代影視劇中一直備受寵愛(ài),影視劇中每每出現(xiàn)吞云吐霧、氤氳彌漫的鏡頭。在“女人不壞”中,周迅所扮演的角色在由宅女向轉(zhuǎn)變時(shí)所選擇的方式便是抽煙。而周迅本人在大眾面前的經(jīng)典形象便是其由長(zhǎng)期吸煙導(dǎo)致的嘶啞的嗓音。?《風(fēng)聲》:周迅吸煙的媚態(tài)、李冰冰吸煙的深沉,還有國(guó)民黨軍官吸煙的痞相,都在片中
2025-05-12 12:36
【總結(jié)】談專(zhuān)業(yè)化服務(wù)什么是專(zhuān)業(yè)化服務(wù)什么是服務(wù)目錄什么是好的服務(wù)什么是服務(wù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“服務(wù)”的解釋是——為集體(或別人的)利益或?yàn)槟撤N事業(yè)而工作。有專(zhuān)家給“服務(wù)”下的定義是這樣的——服務(wù)就是滿足別人期望和需求的行動(dòng)、過(guò)程及結(jié)果。前者的解釋抓住了“服務(wù)”的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),一是服務(wù)的對(duì)象,二是說(shuō)清了服
2025-05-03 18:19
【總結(jié)】與熟人如何談保險(xiǎn)?萬(wàn)一網(wǎng)制作收集整理,未經(jīng)授權(quán)請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā),違者必究?你是否審視過(guò)自己,認(rèn)同保險(xiǎn)了嗎?保險(xiǎn)對(duì)你和家人、朋友是否有用?你在經(jīng)濟(jì)允許的情況下買(mǎi)了多少保險(xiǎn)?保險(xiǎn)的好處是否你能說(shuō)的頭頭是道?當(dāng)你能給自己一個(gè)明確而又說(shuō)服力的答案時(shí)候,你就知道應(yīng)不應(yīng)該去與熟人、新人談保險(xiǎn)了。保險(xiǎn)代理人是一項(xiàng)很專(zhuān)業(yè)的工作,但這種專(zhuān)業(yè)不單單是你把險(xiǎn)種與條款講的滾瓜爛
2025-05-12 02:21
【總結(jié)】1從文化談管理創(chuàng)新黃華新教授浙江大學(xué)人文學(xué)院2022年11月21企業(yè)文化的層次和內(nèi)涵3?層次物質(zhì)型文化管理型文化精神型文化案例:(1)方太公司:三品合一(2)娃哈哈的家園文
2025-01-09 06:06
【總結(jié)】小談國(guó)企項(xiàng)目配合——結(jié)合盤(pán)北電廠項(xiàng)目孫燕飛國(guó)企項(xiàng)目定義合同簽訂及供貨國(guó)企項(xiàng)目注意細(xì)節(jié)結(jié)語(yǔ)序言隨著工程分公司的壯大和馬可波羅瓷磚品牌的提升,越來(lái)越多的能接觸和完成一些國(guó)企的項(xiàng)目,但在參與其中的同時(shí),本人深感其項(xiàng)目操作和項(xiàng)目性質(zhì)有別與其他類(lèi)項(xiàng)目,遂結(jié)合自己在盤(pán)北的所見(jiàn)所聞所感略表拙見(jiàn)
2024-12-08 04:08
【總結(jié)】生命冰心談?wù)勆娘w的更高思考:歌中把生命比作什么?哪句歌詞體現(xiàn)了作曲者的人生態(tài)度?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海.了卻君王天下事,贏得生前身后名.生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄.關(guān)于生命的名言詩(shī)句
2025-01-14 09:50
【總結(jié)】無(wú)批評(píng)教育大家談前言時(shí)代在進(jìn)步,“以人為本”、“尊重個(gè)性”、“張揚(yáng)個(gè)性”等教育理念正在成為主流?!盁o(wú)批評(píng)教育”順勢(shì)而生,——老師不批評(píng)學(xué)生;家長(zhǎng)對(duì)孩子稍有成就便大加贊揚(yáng),甚至犯了錯(cuò)誤也不提醒批評(píng),惟恐損害孩子的自信心。賞識(shí)固然重要,批評(píng)也是一門(mén)必修課。正確的賞識(shí),可以給學(xué)生以極大鼓勵(lì);恰當(dāng)?shù)呐u(píng),也會(huì)促使學(xué)生
2025-05-12 08:57
【總結(jié)】散文家談散文兩個(gè)黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天西塞山前白鷺飛桃花流水鱖魚(yú)肥1、用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括出文章內(nèi)容,并說(shuō)說(shuō)作者的見(jiàn)解。2、品讀文章,在感悟作者情感的基礎(chǔ)上,談?wù)勛约旱莫?dú)特感受和見(jiàn)解。3、
2025-05-12 12:08
【總結(jié)】《借貸記賬法》說(shuō)課課件南京江寧中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校綜合部盧賢慧說(shuō)課內(nèi)容?教材分析?學(xué)情分析?教學(xué)目標(biāo)?教法學(xué)法?教學(xué)過(guò)程?教學(xué)反思第一部分:教材分析?教材版本?選材章
2025-05-13 14:34
【總結(jié)】秋天興賢中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文課件設(shè)計(jì)陳穎興秋天何其芳震落了清晨滿披著的露珠,伐木聲丁丁地飄出幽谷。放下飽食過(guò)稻香的鐮刀,用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的瓜果。秋天棲息在農(nóng)家里。向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng),收起青鳊魚(yú)似
2024-11-30 14:58