【總結(jié)】第三節(jié)硫和氮的氧化物這是一幅幅多么撩人的自然美景,然而,如今的地球正在遭受著前所未有的災(zāi)難:大氣污染加劇、水污染嚴重,固體廢棄物與日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、溫室效應(yīng)、水土流失、土地沙漠化等。生存環(huán)境的日益惡化,嚴重威脅著人類的健康和生命,于是,全人類大聲疾呼:“SaveOurSoul”,保護地球,保護環(huán)境。
2025-05-07 22:06
【總結(jié)】課題:氮的氧化物轉(zhuǎn)化成硝酸的計算授課人:魏香三教材版本:魯科版必修1單位:蒙城縣第二中學(xué)一、氮的氧化物轉(zhuǎn)化成硝酸方程式的推導(dǎo)1、利用多步反應(yīng)的加減處理2NO+O2=2NO2①3NO2+H2O=2H
2024-11-24 16:51
【總結(jié)】第一單元走進化學(xué)世界物質(zhì)的變化::沒有生成新物質(zhì)的變化。生成新物質(zhì)的變化。:(化學(xué)變化又叫化學(xué)反應(yīng)。)3.化學(xué)變化中伴隨發(fā)生的一些現(xiàn)象常見現(xiàn)象:發(fā)光、發(fā)熱、顏色改變、放出氣體、生成沉淀;并且常伴隨能量變化:化學(xué)變化常伴隨發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象發(fā)生,但發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象產(chǎn)生的變化卻不一定是化學(xué)變化物質(zhì)的
2025-08-16 00:36
【總結(jié)】酸堿鹽和氧化物(1)酸:電離時所生成的陽離子全部是氫離子的化合物。(2)堿:電離時所生成的陰離子全部是氫氧根離子(OH-)的一類化合物。(3)鹽:電離時,能生成金屬陽離子(或銨離子NH4+)和酸根離子的化合物。1、酸、堿、鹽是電解質(zhì)2、酸的通性(1)酸+指示劑使紫色的石蕊試液
2024-10-16 04:01
【總結(jié)】監(jiān)測點位空氣污染指數(shù)(API)質(zhì)量描述二氧化硫二氧化氮可吸入顆粒物西村101176210中度污染黃埔大沙101159136輕度污染花都新華10094119輕微污染2022年01月31日廣州環(huán)保網(wǎng)發(fā)布的空氣質(zhì)量日報(部分)二氧化硫和二氧化氮是什么?你們對它們有什么樣的印象
2025-01-14 05:04
【總結(jié)】【典例1】某混合物A,含有KAl(SO4)2、Al2O3和SiO2,按以下實驗進行物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。(已知SiO2不溶于水和強酸性溶液)。Ⅰ、將混合物溶于水后過濾,得溶液B和沉淀CⅡ、向溶液B中加入過量的氨水,得溶液D和沉淀EⅢ、將沉淀C用過量的鹽酸溶解后過濾,得沉淀F和溶液G,向溶液G
2024-11-12 01:49
【總結(jié)】第一單元第二課時鋁的氧化物和氫氧化物難熔;高硬度;:氧化鋁的一種晶型一、氧化鋁剛玉耐磨球?qū)毷疉l2O3在物質(zhì)分類中的類別?Al2O3+6HCl==2AlCl3+3H2OAl2O3+2NaOH==2NaAlO2+H2O化學(xué)性質(zhì)兩性氧化物——既能與酸反應(yīng)又
2024-11-09 02:48
【總結(jié)】第四章第三節(jié)第一課時課前預(yù)習(xí)·巧設(shè)計名師課堂·一點通考點一創(chuàng)新演練·大沖關(guān)設(shè)計1設(shè)計2考點二設(shè)計3課下30分鐘演練課堂10分鐘練習(xí)課堂5分鐘歸納第三
2024-11-09 12:52
【總結(jié)】12月21日的空氣質(zhì)量日報罪魁禍?zhǔn)祝?!看我查閱的資料?對環(huán)境的影響?對人體健康的影響?在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用二氧化硫的性質(zhì)探究一、主要來源:一、二氧化硫化石燃料的燃燒工業(yè)尾氣等火山爆發(fā)森林火
2024-11-24 16:37
【總結(jié)】硫及其氧化物的性質(zhì)及應(yīng)用【考綱要求】。。(2)S————→O2/點燃SO3——→H2OH2SO4()(2022·江蘇,7②)(3)向SO2水溶液中滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀生
2025-04-30 03:20
【總結(jié)】燃料電池燃料電池是化學(xué)電源的一種。只要連續(xù)不斷地向電池中輸送燃料及氧化劑,電池就能連續(xù)不斷地輸出電能。一、發(fā)展史?1839年就由WilliamGrove提出燃料電池的原理裝置。?1894年環(huán)的限制其能量轉(zhuǎn)換效率可以達到50~80%?1959年培根(Bacon)制造了可以使用的燃料電池?1965年
2025-05-09 22:05
【總結(jié)】復(fù)習(xí):研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法和基本程序基本方法:觀察、實驗、分類、比較基本程序:觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì)預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)實驗和觀察解釋及結(jié)論第1節(jié)元素與物質(zhì)的分類學(xué)習(xí)目標(biāo):
2024-11-10 07:40
【總結(jié)】第三節(jié)硫和氮的氧化物我們大家都知道當(dāng)前環(huán)境問題已經(jīng)成為世界問題,剛剛結(jié)束的哥本哈根會議正是為解決世界氣候問題而舉行的,那么大家知道影響氣候問題的根本原因是什么嗎?全世界鋼鐵產(chǎn)品約十分之一受酸雨腐蝕而報廢。對于擁有高技術(shù)的人類來說,來自大自然的最主要對于擁有高技術(shù)的人類來說,來自大自然的最主要的威脅并不是地震、臺風(fēng)、颶風(fēng)等這些迫害性巨大的威脅并不是地
2025-04-14 02:00
【總結(jié)】單質(zhì)、氧化物、酸堿鹽的關(guān)系酸堿鹽部分2021.10堿+鹽酸+鹽鹽+水鹽+鹽鹽鹽金屬堿性氧化物堿鹽鹽酸酸性氧化物非金屬金屬+鹽鹽+氫氣1、判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生?寫出能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,不能反應(yīng)的說明理由。
2024-11-30 07:46
【總結(jié)】《硫和氮的氧化物》第1課時邯鄲縣第七中學(xué)趙克勤監(jiān)測點位空氣污染指數(shù)(API)質(zhì)量描述二氧化硫二氧化氮可吸入顆粒物西村101176210中度污染黃埔大沙101159136輕度污染花都新華10094119輕微污染2021年01月31日廣州環(huán)保網(wǎng)發(fā)布的空氣質(zhì)量日
2025-05-11 02:13