【正文】 《 自然資源學(xué) 》 — 緒論 資源與環(huán)境學(xué)院 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè) 教材與教學(xué)執(zhí)行計劃 使用教材： 北京大學(xué)地理教學(xué)叢書 《 自然資源學(xué)原理 》 (蔡運龍主編 )，科學(xué)出版社出版。 教學(xué)執(zhí)行計劃： 總學(xué)時： 54學(xué)時。其中，課堂講授 51學(xué) 時，課堂討論 3學(xué)時。 教學(xué)考核方式： (30%) ： 課堂討論 (10%)、課外作業(yè) 1(10%)、 課堂提問 1次 /人 (10%) 。 2. 期末考試 (70%) ： 閉卷集中考試。 參考書之一 參考書之二 參考書之三 緒論 資源科學(xué)概述 20世紀以來，科學(xué)發(fā)展的一個重要趨勢是走向綜合與交 叉。為解決當代復(fù)雜而嚴峻的人口劇增、糧食緊張、資源短 缺、環(huán)境退化和能源危機等一系列 “全球性問題 ”，許多學(xué)科 彼此交叉、相互滲透，形成了一批邊緣學(xué)科。資源科學(xué)就是 其中的一個突出代表，它是在已基本形成體系的生物學(xué)、地 學(xué)、經(jīng)濟學(xué)及其他應(yīng)用科學(xué)的基礎(chǔ)上繼承與發(fā)展起來的，是 自然科學(xué)、社會科學(xué)與工程技術(shù)科學(xué)相互結(jié)合、相互滲透、 交叉發(fā)展的產(chǎn)物，是一門綜合性很強的科學(xué)。 “資源科學(xué)” 是研究資源的形成、演化、質(zhì)量特征與時空 規(guī)律及其與人類社會發(fā)展之相互關(guān)系的科學(xué)。 1. 資源科學(xué)的研究領(lǐng)域與主要任務(wù) 資源科學(xué)的研究對象是資源，它既包括自然資源，又包括社會資 源；既包括全球資源，又包括特定國家或地區(qū)的資源；既包括現(xiàn)實資 源，又包括潛在資源；既包括單項資源，又包括復(fù)合資源和一定地域的 資源系統(tǒng)、資源生態(tài)系統(tǒng)和資源生態(tài)經(jīng)濟復(fù)合系統(tǒng)。 資源科學(xué)目前研究的著重點，是作為人類生存與發(fā)展物質(zhì)基礎(chǔ)的 自然 資源 和與之開發(fā)利用密切相關(guān)的人力、資本、科技與教育等 社會資源 。 在可預(yù)見的時期內(nèi)，地球上的各種自然資源，仍是人類開發(fā)利用的主 體。地球結(jié)構(gòu)最明顯的特征，就是由一系列不同理化性質(zhì)的物質(zhì)圈層 (大 氣圈、土壤圈、巖石圈、水圈、生物圈、人類圈等 )所構(gòu)成，每個圈層都 有相應(yīng)的資源： ① 大氣圈 主要由氣態(tài)物質(zhì)組成，包括部分液態(tài)水和固體顆粒。大氣層，特別 是大氣對流層中的光照、熱量、水分，甚至空氣都是重要的氣候資源，其中的太 陽能、風(fēng)能還是重要的新能源。 ② 土壤圈 主要由固體物質(zhì)組成，包含部分氣態(tài)、液態(tài)物質(zhì)和生物。土壤圈 的主體資源是土地資源，還包括一定的生物資源； ③ 巖石圈 主要由固體物質(zhì)組成，包括部分液態(tài)、氣態(tài)物質(zhì)。巖石圈的主體 資源是礦產(chǎn)資源和化石能源，還包括地下水資源。 ④ 水圈 主要由液態(tài)水組成，還包括溶解和懸浮在水中的固體物質(zhì)，以及部 分氣體和水生生物。水圈的主體資源是水資源、水能資源、淡水漁業(yè)資源和海洋 資源等。 ⑤ 生物圈 是具有生命活動的圈層，生物圈的主體資源是生物資源，包括動 物、植物、微生物及其群集體森林、草場等。 ⑥ 人類圈 則是人類以其特有的智慧和勞動，通過社會生產(chǎn)和生活的方方面 面在對自然資源開發(fā)利用的過程中發(fā)展起來的 — 個新的圈層，也有人稱之為 智能 圈或技術(shù)圈 ，其主體資源是人力、資本、科技與教育等社會資源。 資源科學(xué)主要的研究任務(wù) 第一，闡明自然資源的發(fā)生、演化及其時空分布規(guī)律。 主要研究資源系統(tǒng)的變化過程，包括自然資源屬性、自然資源的數(shù)量與質(zhì)量 評價、自然資源的形成機理與演化形式、資源結(jié)構(gòu)形式與演變機理和自然資源的 地域分異規(guī)律等。 第二，探索自然資源各要素間的相互作用機制與平衡機理。 諸如地表水與地下水的相互轉(zhuǎn)換與平衡、水土資源的平衡、光溫水等氣候要 素平衡、農(nóng)林牧用地平衡、草畜平衡等平衡關(guān)系分析與資源系統(tǒng)各要素之間的關(guān) 系探討。 第三，揭示自然資源特征及其與人類社會發(fā)展的關(guān)系。 人類社會、自然資源與地理環(huán)境構(gòu)成了一個相互關(guān)聯(lián)的“人地系統(tǒng)”，要協(xié)調(diào) 人地關(guān)系，或者說人口、資源、環(huán)境與發(fā)展之間的關(guān)系，尋求持續(xù)發(fā)展的途徑， 必須從資源的數(shù)量與質(zhì)量評價入手，分析人口與資源之間的平衡關(guān)系，研究不同 時期自然資源的保證程度與開發(fā)潛力，如社會需求與資源供給的關(guān)系；分析資源 與環(huán)境之間的平衡關(guān)系，即資源開發(fā)與再生、污染排放與環(huán)境容量的關(guān)系等。 第四，探索人類活動對自然資源系統(tǒng)的影響。 人類自誕生起，就開始了對自然資源的開發(fā)利用，特別是在當今科技飛速發(fā) 展、經(jīng)濟高速增長、人口日益膨脹的情況下，人類活動對自然資源的壓力愈來愈 大，已成為作用于自然資源系統(tǒng)的一個新的重要營力。人類活動的失誤會嚴重危 及自然資源系統(tǒng)的穩(wěn)定性，如 全球變暖 等一系列全球性環(huán)境問題的發(fā)生就是很好 的證明。由于人類活動已是自然資源系統(tǒng)潛在不穩(wěn)定性的重要力源，因此，深入 開展資源科學(xué)研究、探索人類活動對自然資源系統(tǒng)的影響已是人類面臨的重要使 命。 第五，研究區(qū)域資源開發(fā)與經(jīng)濟發(fā)展之間的相互關(guān)系。 自然資源是以一定的質(zhì)和量分布在一定地域的，資源科學(xué)研究離不開具體的 時空尺度。探討區(qū)域資源的種類構(gòu)成、質(zhì)量特征、區(qū)域組合狀況與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān) 系，如何將區(qū)域資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟優(yōu)勢，如何尋求區(qū)域資源優(yōu)勢互補、解決區(qū) 域性資源短缺問題都是區(qū)域資源科學(xué)研究面臨的主要任務(wù)。 第六，探討新技術(shù)、新方法在資源科學(xué)研究和資源開發(fā)利用中的應(yīng)用。 自 1972年第一顆陸地資源衛(wèi)星上天以來，航天、航空遙感已成為資源科學(xué)研 究的一個重要手段。計算機技術(shù)的發(fā)展，促進了資源數(shù)據(jù)庫與資源信息系統(tǒng)的建 立，自動化制圖與系統(tǒng)分析方法得到了廣泛應(yīng)用。遙感、遙測與計算機等新技術(shù) 方法的廣泛應(yīng)用極大地提高了資源科學(xué)研究的效率和精度、深度和廣度。資源科 學(xué)研究中的技術(shù)進步將對人類在全球資源的開發(fā)、利用、保護、管理方面產(chǎn)生深 遠影響。 資源對一個國家經(jīng)濟發(fā)展與社會繁榮的意義是不言而喻的，但社會發(fā)展階段 不同，自然資源和社會資源的地位與作用是不一樣的。在 自然經(jīng)濟時期 ，資源的 開發(fā)多屬自然資源初級加工品，主要取決于 自然資源 的豐度；隨著 社會生產(chǎn)力的 提高 ，自然資源附加人工的次數(shù)增多，程度加深，物化在實物中的勞動量增加， 人力資源 愈來愈成為資源開發(fā)利用中的主導(dǎo)性因素。 甚至有人認為，在發(fā)展中國家 自然資源 是戰(zhàn)略資源，發(fā)達國家的戰(zhàn)略資源則 是 社會資源 ，特別是人力與資本。后工業(yè)化社會的戰(zhàn)略性資源將是 信息資源 。 2. 資源科學(xué)的學(xué)科體系與研究特點 現(xiàn)代資源科學(xué)的重要特征就是要把自然資源的開發(fā)、利用與保護、管理結(jié)合 起來，建立起完善的 自然資源 — 資源生態(tài) — 資源經(jīng)濟 — 資源管理復(fù)合 理論體系。 資源科學(xué)涉及諸多學(xué)科的研究領(lǐng)域。如地學(xué)，特別是地質(zhì)學(xué)與地理學(xué)；生物 學(xué)，特別是生態(tài)學(xué)；經(jīng)濟學(xué)與農(nóng)學(xué)等許多學(xué)科的研究領(lǐng)域與內(nèi)容。 資源科學(xué)的綜合性特征：它橫斷了其他相關(guān)學(xué)科的研究內(nèi)容，形成了以 自然 資源或自然資源利用為核心的跨 學(xué)科領(lǐng)域 —— 諸如氣象學(xué)、氣候?qū)W與氣候資源 學(xué)，生物學(xué)與生物資源學(xué)，土壤學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)與土地資源學(xué)，水文學(xué)與水資源 學(xué)，礦床學(xué)、礦物學(xué)與礦產(chǎn)資源學(xué)等單項資源學(xué)科的承繼關(guān)系；以及地理學(xué)、地 質(zhì)學(xué)與資源地學(xué)，生態(tài)學(xué)與資源生態(tài)學(xué)，經(jīng)濟學(xué)與資源經(jīng)濟學(xué)，法學(xué)與資源環(huán)境 法學(xué)等綜合性學(xué)科的交緣發(fā)展背景。 資源科學(xué)的學(xué)科體系建設(shè)不僅要體現(xiàn)它的 縱向分異，更要體現(xiàn)它的橫向綜 合 ，已成為當代資源科學(xué)工作者的共識。 資源科學(xué)研究的學(xué)科體系與研究內(nèi)容 資源科學(xué)的主要分支學(xué)科按其研究對象和研究內(nèi)容的差異性與應(yīng)用目的不同 可主要劃分為兩種類型： 一種是綜合性研究 ，即綜合資源學(xué)，研究自然資源發(fā)生、演化及其與人類相 互作用關(guān)系的一般性規(guī)律，為部門資源學(xué)的研究提供相應(yīng)的理論基礎(chǔ)和方法論； 另一種是專門性研究 ，即部門資源學(xué)。研究各類資源的形成、演化、評價及 其開發(fā)、利用、保護與管理的理論與方法。 理論資源學(xué) 作為資源科學(xué)通論，主要從事自然資源本體性研究，有關(guān)自然資 源計量與評價方法、自然資源價值與核算理論、自然資源循環(huán)與流動規(guī)律等一般 性問題應(yīng)該是理論資源學(xué)研究的基本內(nèi)容，這是其他學(xué)科無法替代的。 區(qū)域資源學(xué) 作為資源科學(xué)的具體應(yīng)用領(lǐng)域，則是綜合資源學(xué)與部門資源學(xué)在 具體時空的結(jié)合。 資源科學(xué)的主要分支學(xué)科簡述 (