【正文】 Pingjiang Siyuan Experimental School 言美仁愛 德優(yōu)善行 平江縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué) 一 年級 美術(shù) 科教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容大家一起畫主備教師石瑤教學(xué)課時1課時上課教師石瑤備課時間9月 1 日教學(xué)目標(biāo) 大膽自由地表現(xiàn)，激發(fā)對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。 熟悉常用的繪畫工具和材料，體驗(yàn)畫畫的樂趣。 培養(yǎng)良好的繪畫習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn) 大膽自由地表現(xiàn)，體驗(yàn)畫畫的樂趣。教學(xué)難點(diǎn) 培養(yǎng)良好的繪畫習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備 水彩筆、油畫棒、素描紙、鉛筆等。教 學(xué) 步 驟個案修改一、繪畫工具的認(rèn)識今天老師帶來了3個“朋友”，它們是水彩筆、油畫棒、油性彩筆，這三個朋友各有不同本領(lǐng)，現(xiàn)在我們就來感受一下。猜一猜哪個是用油性彩筆畫的？哪個是用水彩筆畫的？哪個是用油畫棒畫的？二、不同工具的握筆姿勢教師示范各種工具的用法。三、指導(dǎo)作畫欣賞分析教材右頁四種非常規(guī)的用筆方法，說說他們的創(chuàng)意。你還有新的創(chuàng)意嗎？四、學(xué)生作畫、教師指導(dǎo)活動：選擇自己喜歡的繪畫工具，在作業(yè)紙上大膽的畫。五、評一評作業(yè)，及時鼓勵。板書設(shè)計(jì)： 大家一起畫認(rèn)識工具嘗試使用找找區(qū)別作業(yè)設(shè)計(jì)：選擇自己喜歡的繪畫工具，在作業(yè)紙上大膽的畫。教學(xué)反思：平江縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué) 一 年級 美術(shù) 科教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容繞繞涂涂主備教師石瑤教學(xué)課時2課時上課教師石瑤備課時間9月 2 日教學(xué)目標(biāo) 啟發(fā)學(xué)生感受和認(rèn)識物體的形狀。 讓學(xué)生大膽用線繞出物體的形狀。 體驗(yàn)繞線涂畫的樂趣，激發(fā)繪畫熱情。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生能夠大膽的用線繞出物體的形狀。教學(xué)難點(diǎn)能基本準(zhǔn)確的繞出物體的形狀。教學(xué)準(zhǔn)備 美術(shù)書、課件、油畫棒、畫紙等教 學(xué) 步 驟個案修改 第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境 感受玩線團(tuán)的樂趣。 課件展示調(diào)皮的小花貓玩線團(tuán)的場景，引起學(xué)生的興趣。 師：我也學(xué)小貓咪推線團(tuán)。 教師示范：用粉筆代替毛線，在黑板上自由自在地繞圈涂畫。 揭示課題：繞繞涂涂。 今天我們向小花貓學(xué)習(xí)繞線團(tuán)哦！ 二、嘗試體驗(yàn) 學(xué)生上臺嘗試?yán)@線涂畫的方法。 用不同的方式推線團(tuán)。 教師示范：改變推動線條的方向，在黑板上暢快的打圈，（上下打圈、左右打圈） 請幾個學(xué)生上臺跟畫，其他學(xué)生在座位上跟畫。 三、學(xué)生練習(xí) 學(xué)生繼續(xù)試畫，教師巡視，強(qiáng)調(diào)執(zhí)筆方法與姿勢。 第二課時 一、方法探索 教師示范：小花貓弄散的線圈繞出了云朵、勺子、蝴蝶等形狀，請學(xué)生辨認(rèn)并及時獎勵。 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)雜物體的畫法。 ①展示一幅菠蘿的照片，請學(xué)生上臺涂畫。 ②示范復(fù)雜物體各部分的組合畫法。 小貓（推涂耳朵，圈涂畫頭和身子，擺涂畫腳和尾巴）二、欣賞拓展 欣賞優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，喚起學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，豐富學(xué)生的想象基礎(chǔ)。 三、學(xué)生繪畫、教師指導(dǎo) 作業(yè)要求：用線繞涂出自己喜歡的形象，可以是單個的，也可以是多個的組合。 四、作業(yè)展示與評價 稍加分類，展示學(xué)生作業(yè)，評選出最佳創(chuàng)意獎和精美獎。板書設(shè)計(jì)： 繞繞涂涂推涂：上下打圈圈涂：以中心為基礎(chǔ)來打圈擺涂：左右打圈作業(yè)設(shè)計(jì)：用線繞涂出自己喜歡的形象，可以是單個的，也可以是多個的組合。教學(xué)反思：平江縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué) 一 年級 美術(shù) 科教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容田野的色彩主備教師石瑤教學(xué)課時2課時上課教師石瑤備課時間9月 12 日教學(xué)目標(biāo) 能觀察感受田野美景的構(gòu)成，認(rèn)識常用的顏色。 能用流暢穩(wěn)定的線條，表示出田野的形與色的感受。 體驗(yàn)線與色有機(jī)結(jié)合的造型樂趣，激發(fā)對大自然的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生能用流暢穩(wěn)定的線條，表示出田野的形于色。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生能用流暢穩(wěn)定的線條，表示出田野的形于色。教學(xué)準(zhǔn)備課件、油畫棒、畫紙教 學(xué) 步 驟個案修改 第一課時 一、情境導(dǎo)入把畫紙想象成一片肥沃的土地，想象著在這畫紙上散步，慢慢地用線畫出一條彎彎曲曲的田間小路。二、色彩認(rèn)知、參觀田野 有了這么多田地，種點(diǎn)什么呢？先向農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。農(nóng)民伯伯說要先考考大家——知識搶答。 這塊田是什么顏色的？是什么田？ ——天藍(lán)，剛剛插秧的水田。 這是什么顏色？生長的是什么？ ——草綠，沒有成熟的水稻。 這一片呢？——橘黃，成熟的水稻。 這個呢？——油菜花、紅高粱……三、嘗試練習(xí) 學(xué)生對照圖片，嘗試在紙上畫一小片試驗(yàn)田。 第二課時一、啟發(fā)想象、涂畫田野看完了農(nóng)民伯伯的田野，農(nóng)民伯伯也想看看小朋友心中的田野，那我們的田野里種些什么呢？是什么顏色的？我們一起來試試。涂色方法練習(xí)：大塊面涂色 用線條排列涂色 用點(diǎn)點(diǎn)涂色 顏色疊加法二、欣賞范作、自主表現(xiàn)出示范畫、學(xué)生欣賞。作業(yè)要求：線線交織，塊塊涂色，畫出一片迷人的田野。三、展評作業(yè)，在歌聲中結(jié)束本課?；ピu作業(yè)，說一說，你最喜歡哪塊田野？為什么？播放音樂：在希望的田野上板書設(shè)計(jì)： 田野的色彩涂色方法：大塊面涂色 用線條排列涂色 用點(diǎn)點(diǎn)涂色 顏色疊加法作業(yè)設(shè)計(jì)：在分好格子的畫紙上涂色，畫出迷人的田野。教學(xué)反思：平江縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué) 一 年級 美術(shù) 科教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容大眼睛主備教師石瑤教學(xué)課時2課時上課教師石瑤備課時間9月 14 日教學(xué)目標(biāo) 能關(guān)注身邊事物，養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣。 能掌握簡單的觀察方法，加強(qiáng)繪畫表現(xiàn)內(nèi)容的豐富性。 能從平常生活中發(fā)現(xiàn)美的存在，形成愛美、惜美的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會簡單的觀察方法，加強(qiáng)繪畫內(nèi)容的豐富性。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會觀察生活，加強(qiáng)繪畫表現(xiàn)內(nèi)容的豐富性。教學(xué)準(zhǔn)備 水彩筆、畫紙、鉛筆、課件等教 學(xué) 步 驟個案修改 第一課時 一、導(dǎo)入課題請大家一起來猜個謎語：上邊毛、下邊毛，中間一顆黑葡萄。板書課題：大眼睛二、觀察分析 我們的眼睛能用來觀察，誰能發(fā)現(xiàn)這兩幅圖片有什么不同？生：畫了雙眼皮，加了睫毛……（更生動）我們也來做個會觀察的孩子，請小朋友們仔細(xì)觀察：這些眼睛的形狀都一樣嗎？學(xué)生討論交流，教師隨堂小結(jié)三、嘗試作業(yè)抓住你發(fā)現(xiàn)到的眼睛外形的不同特點(diǎn)，用線描的形式大膽的畫出一只眼睛的外形。四、作品展示與評價學(xué)生互評，說說你最喜歡的作品教師總評第二課時一、導(dǎo)入新課我們的眼睛能發(fā)現(xiàn)生活中許許多多的美，你看到了嗎？學(xué)生討論交流小結(jié)：你們真棒，從不同事物的顏色、外形、動態(tài)、花紋等不同的方面去發(fā)現(xiàn)他們的美。二、觀察訓(xùn)練 發(fā)現(xiàn)感受觀察圖片比一比：誰的眼睛觀察到的美最特別，是別人沒有發(fā)現(xiàn)的。如果要把我們喜歡的美麗留到眼睛里，怎樣選擇最好？眼睛是我們觀察世界的窗戶，讓我們的眼睛休息一下，閉眼一分鐘，回想一個你最喜歡的美麗景物。三、學(xué)生作業(yè)畫一個“大眼睛”，和小朋友們說一說自己看到過的美麗景物。四、作品展評選出最美的眼睛，作者介紹所畫眼中的美麗。讓我們用心觀察生活中的美，愿每個人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。板書設(shè)計(jì)： 大眼睛 觀察美看世界 發(fā)現(xiàn)美 創(chuàng)造美作業(yè)