【總結(jié)】礦物元素營(yíng)養(yǎng)與應(yīng)用北京大北農(nóng)飼料科技有限責(zé)任公司生產(chǎn)基地技術(shù)部??礦物元素的分類?常量元素:動(dòng)物體內(nèi)含量大于或等于%的礦物元素。?鈣、磷、鈉、鉀、氯、鎂、硫,七種。??微量礦物元素:動(dòng)物體內(nèi)含量小于%的礦物元素。?鐵、
2025-01-18 19:13
【總結(jié)】植物營(yíng)養(yǎng)商務(wù)人員培訓(xùn)教材系列市場(chǎng)部編制本篇講義的主要內(nèi)容?一、植物的組成和必需營(yíng)養(yǎng)元素?二、植物營(yíng)養(yǎng)元素與營(yíng)養(yǎng)失調(diào)癥?三、植物營(yíng)養(yǎng)的階段性一、植物的組成和必需營(yíng)養(yǎng)元素(一)植物的組成植物正常生長(zhǎng)、發(fā)育需要哪些養(yǎng)分呢?新鮮的植物體一般含水70%-95%,新鮮的植株干
2025-01-17 07:31
【總結(jié)】臨沂大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院賈洪濤LinyiUniversityPlantPhysiology植物生理學(xué)2022年適用于2022級(jí)園林科學(xué)專業(yè)第三章植物的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)第一節(jié)植物必需的礦質(zhì)元素及其生理意義第二節(jié)植物細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的吸收第三節(jié)礦物質(zhì)在植物體內(nèi)的運(yùn)輸?shù)谒墓?jié)合理施肥的生理基礎(chǔ)臨沂大學(xué)生命科學(xué)
2025-08-09 15:40
【總結(jié)】第五章SiNaSe必需元素為各種作物所必需,對(duì)于植物生長(zhǎng)具有必需性、不可替代性和作用直接性。而有益礦質(zhì)元素能夠促進(jìn)植物生長(zhǎng)發(fā)育,但不為植物普遍所必需。有益元素與植物生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)系可分為兩種類型:1、為某些植物類群中的特定生物反應(yīng)所必需。如鈷豆科作物根瘤固氮所必需;2、某些植物生長(zhǎng)在該元素過剩的環(huán)境中,經(jīng)長(zhǎng)期進(jìn)化逐漸變成需要該元素。如水稻對(duì)硅,甜菜
2025-04-30 22:08
【總結(jié)】——雙子葉植物的根、莖、葉實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1.掌握雙子葉植物的根莖葉的結(jié)構(gòu)?2.比較雙子葉植物與單子葉植物結(jié)構(gòu)的異同?點(diǎn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容?-棉花幼根、老根橫切?-棉花幼莖、老莖橫切?-棉花葉、蠶豆葉橫切?-夾竹桃葉橫切?一.初生結(jié)構(gòu):?與單子葉植物類似,不同點(diǎn)為:內(nèi)皮層的凱氏
2025-04-29 12:12
【總結(jié)】廣州城市職業(yè)學(xué)院植物生理學(xué)1第三章植物的礦質(zhì)與氮素營(yíng)養(yǎng)?教學(xué)目的與要求:掌握各種必需元素的生理作用及缺乏癥狀,吸收、運(yùn)輸?shù)V質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的機(jī)理,了解作物需肥規(guī)律及合理施肥的指標(biāo)。?教學(xué)重點(diǎn):各種必需元素的生理作用及缺乏癥狀,作物需肥規(guī)律及合理施肥的指標(biāo)。?教學(xué)難點(diǎn):吸收、運(yùn)輸?shù)V質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的機(jī)理。?課時(shí)分配:理論教學(xué)4學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)教學(xué)3學(xué)時(shí)。
2025-09-25 18:23
【總結(jié)】第四節(jié)葉一、葉的形態(tài)二、葉的發(fā)育三、葉的解剖結(jié)構(gòu)四、葉對(duì)不同生境的適應(yīng)五、落葉和離層六、葉的變態(tài)葉的生理功能主要功能是光合作用和蒸騰作用,有些植物的葉還有吸收、營(yíng)養(yǎng)繁殖的功能。一、葉的形態(tài)(一
2025-04-29 12:04
【總結(jié)】第二章植物的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)有收無收在于水收多收少在于肥第一節(jié)植物體內(nèi)的必需元素一、植物體內(nèi)的元素二、植物必需的礦質(zhì)元素和確定方法三、植物必需元素的生理作用及缺素癥一、植物體內(nèi)的元素??????????????????????
2025-07-24 01:36
【總結(jié)】韓孚肥料宣講都君超15588606530?植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)是研究植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收、運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化和利用規(guī)律及植物與環(huán)境之間營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量交換的學(xué)科。植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)的研究對(duì)象與問題:植物土壤肥料生態(tài)環(huán)境效應(yīng)?產(chǎn)量?品質(zhì)?可持續(xù)性?食品安全?微生物養(yǎng)分植物的營(yíng)養(yǎng)成分
2025-05-05 00:48
【總結(jié)】?一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?了解植物體內(nèi)存在的一些常量灰分元素;掌握灰分元素的定性測(cè)定方法?二、實(shí)驗(yàn)原理?植物體內(nèi)含有多種元素,在高溫和氧存在下,大部分金屬和硅元素以氧化物形式存在于灰分中。通??梢岳迷嘏c特殊試劑的專一性反應(yīng),產(chǎn)生特定的結(jié)晶或顏色,來定性判斷元素的存在。?三、器材與試劑?儀器:高溫電爐(蒙福爐)、干燥器、顯微鏡、臺(tái)天
2025-05-11 13:02
【總結(jié)】植物營(yíng)養(yǎng)與肥料學(xué)Plantnutrition&Fertilization教材與參考資料:《植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)》上下冊(cè)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社《土壤肥料學(xué)》農(nóng)業(yè)出版社《土壤肥料學(xué)通論》高等教育出版社
2025-03-22 02:45
【總結(jié)】第二章植物與土壤之間的關(guān)系第一節(jié)植物根系生長(zhǎng)與養(yǎng)分吸收第二節(jié)土壤養(yǎng)分有效性與土壤肥力第三節(jié)植物根際營(yíng)養(yǎng)第一節(jié)植物根系生長(zhǎng)與養(yǎng)分吸收一、作物根系的形成和在土壤中的分布?1、根系的形成?作物種子萌發(fā)后,先伸出幼根,然后再長(zhǎng)出幼苗。?雙子葉植物,如棉花、大豆等的胚根直接生
2025-05-15 06:32
【總結(jié)】第二章營(yíng)養(yǎng)元素的生理功能磷是植物生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的營(yíng)養(yǎng)元素之一。它對(duì)作物高產(chǎn)及保持品種的優(yōu)良特性有明顯的作用。因此,研究如何提高磷的利用率也是近年來學(xué)術(shù)領(lǐng)域的熱點(diǎn)。第四節(jié)磷江西小麥試驗(yàn)植物體的含磷量一般為干物重的%其中大部分是有機(jī)態(tài)磷,約占全磷量的85%,而無機(jī)磷僅占15%左右。幼葉中含有
2025-05-02 12:08
【總結(jié)】缺氮第二章植物氮素營(yíng)養(yǎng)與氮肥本章重點(diǎn)內(nèi)容:?氮在植物體內(nèi)的功能與對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有何影響;?主要氮肥種類的性質(zhì)和合理施用技術(shù)。?提高氮肥利用效率的途徑?;緝?nèi)容?第一節(jié)植物的氮素營(yíng)養(yǎng)?第二節(jié)氮肥的種類、性質(zhì)和施用?第三節(jié)氮肥的有效施用第一節(jié)植物的氮素營(yíng)養(yǎng)?氮的含量
2025-01-14 22:18
【總結(jié)】第四章NPKCHO氮第一節(jié)N素營(yíng)養(yǎng)及N營(yíng)養(yǎng)診斷一般植物含氮量約占植物體干物重的%-5%,而含量的多少與植物種類、器官、發(fā)育階段有關(guān)。種類:大豆玉米小麥水稻器官:葉片子粒莖稈苞葉(玉米)發(fā)育:同一作物的不同生育時(shí)期,含氮量也不相同。一
2025-05-01 02:09