【正文】 專業(yè)資料分享 機(jī)械制圖電子教案教學(xué)大綱第七章 制圖基礎(chǔ)知識和技能學(xué)時1. 繪圖儀器使用2. 《機(jī)械制圖》國家標(biāo)準(zhǔn)介紹（圖線、字體、比例、圖幅）23. 繪圖方法和步驟4. 投影基本知識、中心投影、平行投影、正投影簡介5. 三視圖的形成及投影規(guī)律2教學(xué)目的和要求本章主要介紹與工程制圖有關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)，如圖紙的幅面和格式、比例、字體、圖線和尺寸標(biāo)注等，介紹了繪圖儀器的使用方法和平面圖形的繪制步驟。要求掌握正確的作圖方法和正確地使用繪圖工具，在繪制的圖樣中遵守國家標(biāo)準(zhǔn)《機(jī)械制圖》和《技術(shù)制圖》中的各項規(guī)定。重點難點重點是圖線畫法和尺寸標(biāo)注；平面圖形的尺寸分析、線段分析以及圓弧連接的畫法；難點是尺寸標(biāo)注，平面圖形的尺寸分析。學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)本章時要注意理解國家標(biāo)準(zhǔn)中的各種規(guī)定，可先閱讀教學(xué)內(nèi)容，然后將下載作業(yè)打印出來用鉛筆做圖線和字體練習(xí)。知識點教學(xué)安排第一講知識點教學(xué)方法1. 圖紙幅面和格式（GB/T14689－1993）電子掛圖2. 標(biāo)題欄（GB/T106091－1989）電子掛圖3. 比例（GB/T14690－1993）電子掛圖4. 字體（GB/T14691－1993）板書5. 線型及應(yīng)用(GB/T －2002)電子掛圖6. 粗實線鉛筆的修理和使用分組演示7. 細(xì)實線鉛筆的修理和使用分組演示8. 粗實線鉛芯的修理和使用實體演示第一講 繪圖儀器的使用與《機(jī)械制圖》國家標(biāo)準(zhǔn)1．本講知識要點：（1） 圖紙幅面和格式（GB/T 14689－1993）（2） 標(biāo)題欄（GB/T 106091－1989）（3） 比例（GB/T 14690－1993）（4） 字體（GB/T14691－1993）（5） 線型及應(yīng)用(GB/T －2002)（6） 粗實線鉛筆的修理和使用（7） 細(xì)實線鉛筆的修理和使用（8） 粗實線鉛芯的修理和使用2．教學(xué)內(nèi)容設(shè)計（1） 圖紙幅面、格式、標(biāo)題欄、比例：首先用電子掛圖說明國家標(biāo)準(zhǔn)對圖紙幅面、格式、標(biāo)題欄、比例等規(guī)定，然后展示以往學(xué)生的不同幅面的圖紙作業(yè)，再展示生產(chǎn)上使用的藍(lán)圖，同時講解圖紙的折疊。（2） 字體：先介紹國家標(biāo)準(zhǔn)對字體的規(guī)定，重點介紹鉛筆制圖字體的寫法，然后以標(biāo)題欄為例在黑板上介紹標(biāo)題欄的填寫和習(xí)題集作業(yè)的簽名方法。（3） 線形及其應(yīng)用：主要介紹粗實線、細(xì)實線、虛線、點畫線和底稿線5種線形，其他線形今后用到時再介紹。粗實線鉛筆的修理和使用先用電子掛圖觀看修理的形狀，然后用動畫演示粗實線鉛筆的使用，再分組演示鉛筆的修理和使用。（4） 粗實線鉛芯的修理和使用不講，在講回轉(zhuǎn)曲面時介紹，本講以只介紹直線的畫法。3．課前準(zhǔn)備收集以往學(xué)生的作業(yè)若干張，到工廠收集一些生產(chǎn)上使用圖紙。準(zhǔn)備一篇教師的鉛筆制圖字體和圖線范例，將電子掛圖和動畫用PowerPoint制作成演示文檔。因為是第一次課，所以課前要告訴同學(xué)上課時帶好繪圖儀器。4．本講作業(yè)習(xí)題集上的字體和圖線練習(xí)。5．教學(xué)內(nèi)容【內(nèi)容概要】本講主要介紹與工程制圖有關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)，如圖紙的幅面和格式、比例、字體、圖線和尺寸標(biāo)注等，介紹了繪圖儀器的使用方法和平面圖形的繪制步驟。要求掌握正確的作圖方法和正確地使用繪圖工具，在繪制的圖樣中遵守國家標(biāo)準(zhǔn)《機(jī)械制圖》和《技術(shù)制圖》中的各項規(guī)定。（1） 械圖樣的一般規(guī)定為適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展和技術(shù)交流的需要，對圖樣的繪制方法、繪圖格式及繪圖規(guī)則等作出統(tǒng)一的規(guī)定，為此我國在1959年發(fā)布了國家標(biāo)準(zhǔn)《機(jī)械制圖》，之后又作了幾次重大修改，使其進(jìn)一步向國際標(biāo)準(zhǔn)化組織靠攏，有利于工程技術(shù)的國際交流。1) 圖紙幅面和格式（GB/T 14689－1993）【用標(biāo)準(zhǔn)圖紙演示圖紙的大小】表11 基本幅面尺寸 (單位mm)（電子掛圖）幅面代號A0A1A2A3A4尺寸BL8411189594841420594297420210297邊框a25c105e2010圖11 圖框格式（電子掛圖）2) 標(biāo)題欄（GB/T －1989）通常標(biāo)題欄位于圖框的右下角，看圖的方向應(yīng)與標(biāo)題欄的方向一致。（GB/－1989）《技術(shù)制圖 標(biāo)題欄》規(guī)定了兩種標(biāo)題欄格式，圖12是第一種標(biāo)題欄的格式及分欄，這種格式與ISO7200－1984相一致。3) 比例（GB/T 14690－1993）表12（電子掛圖）種類比例第一系列第二系列原值比例1:1縮小比例1:2 1:5 1:10 1:110n1:210n 1:510n1: 1: 1:3 1:4 1:61:10n 1:10n1:310n 1:410n 1:610n放大比例2:1 5:1 110n:1210n:1 510n:1:1 4:1 10n:1410n:1注：n為正整數(shù)4) 字體（GB/T 14691－1993）【板書演示作業(yè)簽名字體寫法】圖樣上的漢字應(yīng)采用長仿宋體字，字的大小應(yīng)按字號的規(guī)定，字體的號數(shù)代表字體的高度。、120mm。，字寬一般為h/。圖樣中的西文字符可寫成斜體或直體，斜體字的字頭向右傾斜，與水平基線成75176。,字寬一般為h/2。在工程圖樣上填寫標(biāo)題欄、明細(xì)表和技術(shù)要求等欄目時，要按國標(biāo)要求書寫長仿宋體的漢字，材料牌號、尺寸數(shù)字等西文字符要按ISOGP字體書寫?？砂聪率龇椒ň毩?xí)：(1) 用H或HB鉛筆寫字，將鉛筆修理成圓錐形，筆尖不要太尖或太禿；(2) 按所寫的字號用H或2H的鉛筆打好底格，底格宜淺不宜深；(3) 字體的筆畫宜直不宜曲，起筆和收筆不要追求刀刻效果，要大方簡潔；(4) 字體的結(jié)構(gòu)力求勻稱、飽滿，筆畫分割的空白分布均勻。圖13 鉛筆手寫字體示例（板書）5) 圖線(GB/T －2002和GB/T 17450－1998)機(jī)械制圖的線型及應(yīng)用(表13)圖線的畫法 在繪制虛線、點畫線時，線和線相交處應(yīng)為線段相交。當(dāng)虛線在粗實線的延長線上時，在分界處要留空隙。點畫線超出輪廓線的長度約為3mm～ 5mm。當(dāng)要繪制的點畫線長度較小時，可用細(xì)實線代替粗實線鉛筆的修理【分組演示鉛筆修理】 粗實線是圖樣中最重要的圖線，為了把粗實線畫的均勻整齊，關(guān)鍵是正確的修理和使用鉛筆，繪制粗實線的鉛筆以HB或B的鉛筆為宜。將鉛芯修理成長方體形，使用時用矩形的短棱和紙面接觸，長方體鉛芯的寬側(cè)面和丁字尺或三角板的導(dǎo)向棱面貼緊，用力要均勻，速度要慢，一遍畫不黑可重復(fù)運(yùn)筆（圖15）。（電子掛圖）表13細(xì)實線鉛筆的修理和使用 畫細(xì)實線、虛線、點畫線等細(xì)線所用的鉛筆牌號為H或2H，將鉛芯修理成圓錐形，如圖16所示。當(dāng)鉛芯磨禿后要及時修理，不要湊合著畫。繪制虛線和點畫線時，初學(xué)者要數(shù)丁字尺或三角板上的毫米數(shù)，這樣經(jīng)過一段時間的練習(xí)后，畫出的虛線或點畫線的線段長才能整齊相等。粗實線鉛芯的修理和使用 畫粗實線圓所用的鉛芯為HB鉛芯,修理成如圖17所示的形狀。使用時要調(diào)整圓規(guī)腿的關(guān)節(jié)，使鉛芯和紙面垂直側(cè)棱和紙面均勻接觸，畫圓時用力要均勻，速度要慢，一遍畫不黑可反方向重復(fù)一遍。圖17 粗實線鉛芯的修理和使用（電子掛圖）（虛擬現(xiàn)實）【分組演示圓規(guī)修理】第二講 幾何作圖尺寸標(biāo)注1．本講知識要點（1）平面圖形的尺寸標(biāo)注（2）幾何作圖（3）手繪制草圖2．教學(xué)設(shè)計教材上的內(nèi)容比較龐雜，教學(xué)過程中要抓住重點，基本概念和原理是本講的重點，要結(jié)合實例介紹幾何作圖和尺寸標(biāo)注。尺寸標(biāo)注：先講尺寸標(biāo)注的基本要求，再講具體的一些規(guī)定，不要面面具到，要教會同學(xué)查書和手冊，不要死記硬背。平面圖形的尺寸標(biāo)注：采用啟發(fā)式教學(xué)，先給出如下圖所示的平面，讓同學(xué)自己抄畫，考慮從何處著手，畫圖步驟是什么？然后再給出已知線段、中間線段、連接線段等概念。再分析尺寸的分類和基準(zhǔn)的概念。多舉一些和作業(yè)相近的實例。徒手繪制草圖：分組演示草圖的繪制方法和技術(shù)，注意鉛筆的修理和儀器圖的區(qū)別。利用視頻動畫演示一個圖形的畫圖過程。3．課前準(zhǔn)備教師要繪制一張平面圖形的草圖作為范例。4．教學(xué)內(nèi)容（1） 尺寸標(biāo)注（GB/T ）1） 尺寸標(biāo)注的基本規(guī)則（圖18）機(jī)件的真實大小應(yīng)以圖樣上所注的尺寸數(shù)值為依據(jù)，與圖形的大小及繪圖的準(zhǔn)確性無關(guān)；圖樣中的尺寸凡以毫米為單位時，不需標(biāo)注其計量單位的代號或名稱，否則需標(biāo)注其計量單位的代號或名稱；圖樣中所標(biāo)注的尺寸，為該圖樣所示機(jī)件的最后完工尺寸，否則應(yīng)另附說明；機(jī)件的每一尺寸，在圖樣上一般只標(biāo)注一次，并應(yīng)標(biāo)注在反映該結(jié)構(gòu)最清晰的圖形上。 此外，為了使標(biāo)注的尺寸清晰易讀，標(biāo)注尺寸時可按下列尺寸繪制：尺寸線到輪廓線、尺寸線和尺寸線之間的距離取6mm～10mm，尺寸線超出尺寸界限2mm～3mm，箭頭長5mm，箭頭尾部寬1mm。圖18 尺寸標(biāo)注的基本規(guī)則2）尺寸數(shù)字的注寫方法線性尺寸數(shù)字通常寫在尺寸線的上方或中斷處，尺寸數(shù)字應(yīng)按圖19所示的方向注寫，并盡可能避免在圖示30176。范圍內(nèi)標(biāo)注尺寸，當(dāng)無法避免時應(yīng)引出標(biāo)注。對于非水平方向上的尺寸，其數(shù)字方向也可水平地注寫在尺寸線的中斷處。另外尺寸數(shù)字不允許被任何圖線所通過，否則，需要將圖線斷開。圖19 線性尺寸數(shù)字的方向角度的數(shù)字一律寫成水平方向，一般注寫在尺寸線的中斷處，也可寫在尺寸線的上方，或引出標(biāo)注（圖110）。圖110 角度的數(shù)字注寫方法3）尺寸標(biāo)注中的符號圓心角大于180176。時，要標(biāo)注圓的直徑，且尺寸數(shù)字前加“φ”；圓心角小于等于180176。時，要標(biāo)注圓的半徑，且尺寸數(shù)字前加“R”；標(biāo)注球面直徑或半徑尺寸時，應(yīng)在符號φ或R前再加符號“S”（圖111）。圖111 直徑和半徑符號斜度和錐度可按圖112所示的方法標(biāo)注。斜度和錐度符號的方向應(yīng)與斜度和錐度的方向一致。圖112 錐度和斜度的標(biāo)注在同一圖形中，對于尺寸相同的孔、槽等成組要素，可僅在一個要素上標(biāo)注其數(shù)量和尺寸，均勻分布在圓上的孔可在尺寸數(shù)字后加注“EQS39。表示均勻分布（圖113）。圖113 相同要素的尺寸標(biāo)注（2） 平面圖形的繪制和尺寸標(biāo)注圖114為掛輪架平面圖形的繪制和尺寸標(biāo)注1） 平面圖形的線段分析組成掛輪架平面圖形的線段有的可以直接畫出，如ф11ф62等，這樣的線段叫已知線段；有的線段的二個端點中只有一個端點可直接確定，而另一個端點由線段與其他線段的關(guān)系來確定，如圓弧R3和R34相接的圓弧R142（圖中R142未注出）等，這樣的線段叫中間線段；有的線段二個端點都不能直接畫出，要根據(jù)和線段相接的兩端線段的關(guān)系來確定，如RR40的圓弧，兩圓弧的公切線等，這樣的線段叫連接線段。掛輪架的線段分析如圖115所示。2） 平面圖形的尺寸分析掛輪架平面圖形中的尺寸ф11ф62等是確定圖形幾何元素形狀大小的尺寸，叫定形尺寸；而R101030186。等是確定圓心位置的，叫定位尺寸；ф112的圓心和垂直中心線是108和30186。等尺寸的起始位置，叫尺寸基準(zhǔn)。掛輪架的尺寸分析如圖116所示。標(biāo)注尺寸可先注定形尺寸，再注定位尺寸。3）平面圖形的畫圖步驟平面圖形的畫圖步驟一般是先畫定位軸線，再畫已知線段，接著畫中間線段，最后畫連接線段，畫連接線段時要精確求出線段的端點和半徑。掛輪架的畫圖步驟如圖117所示。圖115 掛輪架線段分析圖116 掛輪架尺寸分析圖117 掛輪架畫圖步驟教學(xué)大綱第八章 組合體學(xué)時1. 組合體的形成方式及形體分析42. 組合體畫法43. 組合體尺寸標(biāo)注44. 組合體的讀圖方法4教學(xué)目的和要求本章的教學(xué)目的是進(jìn)一步利用形體分析法和線面分析法繪制組合體的三視圖，看組合體的三視圖和尺寸標(biāo)注。要求學(xué)會按物體的形成過程一塊一塊的畫圖，一塊一塊的看圖，一塊一塊的進(jìn)行尺寸標(biāo)注。重點難點本章的重點是形體分析法在畫圖、看圖和尺寸標(biāo)注中的應(yīng)用，難點是看圖，特別是對于已知兩個視圖補(bǔ)畫第三個視圖的作業(yè)，很多同學(xué)感到很困難，想象不出物體的形狀，或想象的出物體的形狀而畫不出第三視圖。究其原因是對形體分析法沒有掌握，不會應(yīng)用形體分析法解決問題。知識點教學(xué)安排知識點教學(xué)方法第一講1. 利用形體分析法繪制組合體的三視圖2. 利用線面分析法繪制組合體的三視圖課件第二講3. 用形體分析法看組合體的三視圖4. 利用線面分析法5. 看組合體的三視圖圖課件第三講6. 體的尺寸標(biāo)注課件第四講7. 綜合舉例、AutoCAD繪制三視圖畫模型第一講 組合體的畫圖1． 知識要點（1） 組合體的組合方式（2） 形體分析法（3） 線面分析法2． 教學(xué)設(shè)計在講解組合體的畫圖方法時，要緊緊抓住兩個順序（① 組合體的各基本幾何體的畫圖順序。一般按組合體的生成過程先畫基礎(chǔ)形體,再畫局部細(xì)節(jié)；② 同一個形體三個視圖的畫圖順序。一般先畫形狀特征最明顯的那個視圖，或有積聚性的視圖）。可先給出模型或?qū)嶓w仿真模型，引導(dǎo)同學(xué)作形體分析，然后按形體分析的過程繪制三視圖。這個過程要反復(fù)進(jìn)行幾次，可停下來讓同學(xué)畫一個模型的三視圖，教師觀察同學(xué)的畫圖方法，對不正確的方法給予糾正，直到同學(xué)掌握正確的觀察方法和畫圖方法為止。線面分析法是形體分析的補(bǔ)充。3． 課前準(zhǔn)備上課之前要準(zhǔn)備好模型，模型要能夠充分體現(xiàn)形體分析法的特點。4． 教學(xué)內(nèi)容（1） 組合體的組成方式（形體分析法）疊加 如圖51所示 圖51 疊加切割 如圖52所示圖52 切割相切 如圖53所示圖53 相切圖54 為常見的畫圖錯誤，主視圖上的錯