【總結(jié)】人教新課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)統(tǒng)計(jì)與可能性(一)下面的轉(zhuǎn)盤(pán)各轉(zhuǎn)動(dòng)50次,結(jié)果會(huì)怎樣?你能用線(xiàn)連一連嗎?指針經(jīng)常落在白色區(qū)域指針偶爾落在白色區(qū)域指針落在兩個(gè)區(qū)域的機(jī)會(huì)差不多舉行足球比賽,裁判用拋硬幣決定誰(shuí)先開(kāi)球。你認(rèn)為公平嗎?拋100次硬幣,看看會(huì)有幾次正面,幾次反面。拋硬幣次數(shù)正面朝
2024-11-22 00:51
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)馬郎小學(xué)陳偉人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元統(tǒng)計(jì)與可能性可能性的概念:可能性是指事物發(fā)生的概率。是包含在事物之中并預(yù)示著實(shí)物發(fā)展趨勢(shì)的量化指標(biāo)。數(shù)學(xué)中的可能性:必然事件:100%。即一定會(huì)發(fā)生的事件。如:今天是星期一,明天一定是星期二。不
2025-05-03 04:32
【總結(jié)】青島版數(shù)學(xué)六上溫故知新你會(huì)判斷、選擇嗎?一定(√)不可能(×)可能(○)。(),人用右手拿筷子。()。(),明天就是星期二。()5.向上拋一枚硬幣,落地后反面朝下。
2025-05-03 18:18
【總結(jié)】零五網(wǎng)零五網(wǎng)教學(xué)目標(biāo):,學(xué)會(huì)用“正”字的方法記錄整理數(shù)據(jù)。,從中體驗(yàn)?zāi)承┦录l(fā)生的可能性是相等的。方法,激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,進(jìn)一步發(fā)展與他人合作交流的意識(shí)與能力。零五網(wǎng)重點(diǎn)難點(diǎn)經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)的具體過(guò)程,從中體驗(yàn)?zāi)臣虑榘l(fā)生的可能性差不多。學(xué)會(huì)收集整理和分析數(shù)據(jù),特別是“正”法數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
2025-01-15 08:10
【總結(jié)】第9章可能性、偏好與選擇邁克爾·帕金經(jīng)濟(jì)學(xué)(第5版)TM9-2Copyright?1998AddisonWesleyLongman,Inc.學(xué)習(xí)目標(biāo)?計(jì)算并畫(huà)出家庭預(yù)算線(xiàn)?說(shuō)明當(dāng)價(jià)格或收入變動(dòng)時(shí),預(yù)算線(xiàn)如何變動(dòng)?運(yùn)用無(wú)差異曲線(xiàn)畫(huà)出偏好圖TM9-3Copyr
2025-05-06 18:09
【總結(jié)】永安中心校龔森道學(xué)校要舉行足球比賽,你認(rèn)為拋硬幣決定誰(shuí)開(kāi)球公平嗎?拋30次硬幣,看看會(huì)有幾次正面,幾次反面。1234567891011121314…2627282930正面…反面…√√√拋的次數(shù)少,偶然性就大。如果拋
2024-11-22 01:45
【總結(jié)】人教新課標(biāo)版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)托里鄉(xiāng)沙山子小學(xué):王紅剛每袋摸10次,每次摸出一個(gè)的情況統(tǒng)計(jì)表1、第一袋摸出黃、白球的次數(shù)2、第二袋摸出黃、白球的次數(shù)顏色黃色球白色球次數(shù)010可能性不可能一定顏色黃色球白色球次數(shù)73可能性大小先估計(jì)一下,在下面兩個(gè)盒子里摸小球,摸到哪種
2024-11-21 22:42
【總結(jié)】必然事件不可能事件不確定事件在一定條件下必然會(huì)發(fā)生的事件。在一定條件下必然不會(huì)發(fā)生的事件。在一定條件下,可能發(fā)生,也可能不會(huì)發(fā)生的事件。(隨機(jī)事件)舊知回顧:注意對(duì)定義中畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)的理解與記憶?。。。?!結(jié)合對(duì)三種事件定義的理解,判斷以下五個(gè)事件各屬于什么事件????①投擲一枚普通的骰子
2024-11-30 03:54
【總結(jié)】開(kāi)始第一擲第二擲等可能性所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(正、正)(正、反)(反、正)(反、反)1234567890一只不透明的袋子中裝有10個(gè)球,分別標(biāo)有0、1、2、···、9這10個(gè)號(hào)碼,這些球除號(hào)碼外都相同.攪勻
2024-12-08 12:30
【總結(jié)】執(zhí)教:蔣烈強(qiáng)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(西師版)五年級(jí)(上)可能性請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師:用“一定”、“可能”、“不可能”判斷下列事件發(fā)生的可能性。1、地球每天都在轉(zhuǎn)動(dòng)。()一定2、鄭老師從出生到現(xiàn)在沒(méi)有吃過(guò)一點(diǎn)兒東西。()3、三天
2024-11-22 00:04
【總結(jié)】可能性復(fù)習(xí)執(zhí)教:趙幸龍分別從上面的袋子中任意摸出一個(gè)球,結(jié)果會(huì)怎樣?1234任意轉(zhuǎn)動(dòng)指針,結(jié)果會(huì)怎樣?1234某地的天氣預(yù)報(bào)是說(shuō):“明天的降水概率是80%”根據(jù)這個(gè)預(yù)報(bào),判斷下面的說(shuō)法是否正確。1、明天一定下雨;2、明天不可能下雨;3、明天下雨的可能性很小;4、明天下雨的可能性很大
2024-12-11 08:09
【總結(jié)】用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小執(zhí)教:上黨中心小學(xué)湯雙玉12345不可能可能性相等可能性小可能性大一定從這個(gè)袋里任意摸一個(gè)球,摸到紅球的可能性是幾分之幾?3從這個(gè)袋里任意摸一個(gè)球,摸到紅球的可能性是幾分之幾?自學(xué)要求:1、從每個(gè)
2025-05-01 13:51
【總結(jié)】(用分?jǐn)?shù)表示可能性的大?。┟蛴螒蚰銜?huì)選擇哪家商場(chǎng)?凡是消費(fèi)滿(mǎn)200元者,均能參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),中獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)勵(lì)100元的購(gòu)物券。國(guó)美電器商場(chǎng)
【總結(jié)】進(jìn)才實(shí)驗(yàn)小學(xué)江雷小組合作,每人摸2次,任意摸出一個(gè)方塊,記錄下摸到紅方塊和綠方塊的次數(shù)。盒中放入5個(gè)紅方塊,1個(gè)綠方塊小組摸的次數(shù)摸到紅方塊的次數(shù)摸到綠方塊的次數(shù)①②③④⑤摸方塊活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)合計(jì)盒中放入5個(gè)綠方塊,1
【總結(jié)】轉(zhuǎn)盤(pán)自由轉(zhuǎn)動(dòng)一次,指針落在黃色區(qū)域和落在綠色區(qū)域的可能性哪一個(gè)較大?小明和小聰一起玩擲骰子游戲,游戲規(guī)則如下:若骰子朝上一面的數(shù)字是6,則小聰?shù)?0分;若骰子朝上一面不是6,則小明得10分。誰(shuí)先得到100分,誰(shuí)就獲勝。這個(gè)游戲規(guī)則公平嗎?下面是生活實(shí)際中有關(guān)可
2025-08-01 18:04