差別強化ppt課件(已修改)
2025-05-10 23:59 本頁面
【正文】 第八章 差別強化與刺激控制 第一節(jié) 差別強化一、定義 o 差別強化 (DRA)是一種行為學(xué)手段，它用以提高正性行為的出現(xiàn)率，而降低負(fù)性行為的出現(xiàn)率。在實施的過程中，正性行為每出現(xiàn)一次就被強化一次，而妨礙這種正性行為的負(fù)性行為都不會被強化。 o 例如：o 護(hù)士 威廉太太抱怨 不關(guān)注 o 談?wù)摲e極 關(guān)注 o 結(jié)果：威廉太太少抱怨更談?wù)摲e極 二、差別強化的條件o 如果滿足以下三個條件，則可運用差別強化。 o 要提高某一行為頻率o 該行為偶爾出現(xiàn)過o 該行為出現(xiàn)后，能夠提供一種強化刺激 怎樣確認(rèn)強化刺激o 觀察實驗對象并確認(rèn)其問題行為的強化刺激o 觀察實驗個體的高頻率發(fā)生的行為o 向?qū)嶒瀸ο蟆⒏改讣袄蠋熢儐杘 采用強化刺激調(diào)查卷o 展示可能的強化刺激并估測與目標(biāo)行為相近的行為o 展示操作性反射中偶爾可能出現(xiàn)的可能的強化刺激，估測反應(yīng)的頻率或持續(xù)時間 三、差別強化的有關(guān)研究 1．高茲（ Goetz）和貝爾對創(chuàng)造力的差別強化研究 2．組織行為矯正學(xué)中的研究 3．對智障兒童的行為訓(xùn)練 4．其他四、差別強化的運用步驟 o 定義要使其發(fā)生率提高的目標(biāo)行為。o 定義消極行為： 保證出現(xiàn)時候不給予強化 o 確定強化刺激o A。使用目前保持不期望行為的強化物 o B。觀察：何種活動或者物體對其有刺激作用o C。實驗控制：運用兩個或者三個進(jìn)行嘗試o D，詢問：最喜歡什么，在業(yè)余時間做什么？ o E，在每一個可能的強化物和一個強化反應(yīng)相關(guān)聯(lián) o 即時并持續(xù)地強化目標(biāo)行為。o 在開始的時候，強化要立即，同時要持續(xù)，使得行為增加到期望的水平，并且代替沒有被強化的不期望行為 o 消除對消極行為的強化作用。o 對其強化消失或者最小，使得對期望行為的強化和對不期望行為的強化的對比達(dá)到最大化，這兩個是相關(guān)的操作 。 兩個行為被共同強化時間表所強化的時候，得到較多強化的行為將比另外一個行為增加得多 o 當(dāng)目標(biāo)行為持續(xù)出時，運用間歇強化o 在初期，要進(jìn)行持續(xù)強化；當(dāng)期望行為不斷出現(xiàn)，不期望行為很少出現(xiàn)，采用間歇強化，使得強化的時間表拉長，能夠在較長時間內(nèi)使得期望行為得以保持，而且更難消失。 o 對泛化進(jìn)行規(guī)劃o 使差別強化泛化以使目標(biāo)行為在所有相關(guān)的刺激環(huán)境中都能出現(xiàn)。五、低反應(yīng)率差別強化五、低反應(yīng)率差別強化 低反應(yīng)率差別強化 （ differential reinforcement of low rates of behavior, DRL） :當(dāng)不良行為出現(xiàn)的比率低于規(guī)定的水平時呈現(xiàn)強化物。即：不良行為出現(xiàn)的次數(shù)不超過一定的限度，不僅不會得到懲罰，反而可以得到強化。（ 1） LRDRL（有限反應(yīng) ,limited responding ） 在一定規(guī)定時間范圍內(nèi)，如果反應(yīng)的次數(shù)不超過規(guī)定的數(shù)目，就給予強化。 例如：限時內(nèi)規(guī)定抽煙數(shù)量 應(yīng)用：規(guī)定兒童每天吃零食的數(shù)量或看電視的時間 （ 2） SRDRL（空置反應(yīng)， spaced responding） 如某一行為在特定的時間間隔之后發(fā)生，就給予強化。 例如：課堂上在前次舉手后 5分鐘再舉手則會得到回答問題的機會，否則重新計時再間隔 5分鐘才能回答問題。 應(yīng)用：訓(xùn)練放慢吃飯速度（間隔 15秒后再吃下一口） （ 1）確定適用范圍 （ 2）確定問題行為的可接受水平和獲得強化的標(biāo)準(zhǔn)。 （ 確定 LRDRL每一時段可以接受的反應(yīng)次數(shù)，確定 SRDRL中兩次反應(yīng)的時間間隔；如果測定行為的時間很重要，切需要兩次反應(yīng)中間間隔一段時間，選擇 SRDRL ，如果行為間隔無關(guān)緊要，只想降低整個時段的行為次數(shù)，選用 LRDRL 。） （ 3）實施過程中向當(dāng)事人提供行為表現(xiàn)的反饋信息。五、低反應(yīng)率差別強化五、低反應(yīng)率差別強化程序 （ 1）確定克里斯蒂娜的治療期的起止時間和達(dá)到治療期反應(yīng)次數(shù)標(biāo)準(zhǔn)的強化物是什么。治療期：一整天（早上起床到晚上睡覺），最多喝 4杯咖啡或可樂。強化物：最愛看的電視節(jié)目的機會，節(jié)目每晚 10點半播出。 低反應(yīng)率差別強化－－實例低反應(yīng)率差別強化－－實例（ 2）如果每天喝少于 4杯咖啡或可樂，可以看節(jié)目，否則不能看?？死锼沟僮詭в涗浖堄浵旅刻旌鹊目Х然蚩蓸返臄?shù)量，他可以知道自己正在接近極限，還試著整天不喝，把計劃告訴室友，要求他們每天詢問他喝了多少。要是實施空置 DRL，克里斯蒂先得確定兩次喝咖啡或可樂的間隔時間（目標(biāo)時段），每次等目標(biāo)時段結(jié)束后才喝一次咖啡或可樂，就得到強化物。他還必須確定可以每天多次呈現(xiàn)強化物。 其他行為的差別強化（ differential reinforcement of other behavior, DRO ）是指在規(guī)定時間內(nèi)如果問題行為不發(fā)生就給予強化。 六、其他行為的差別強化六、其他行為的差別強化 （ 1）固定時段 DRO和重置時段 DRO 固定時段 DRO（類似 DRL）：在特定的時間階段內(nèi)沒有問題行為的發(fā)生就強化，而發(fā)生了就不強化，并等該時段結(jié)束后再開始下一時段的DRO程序 。 重置時段 DRO:在規(guī)定的時間間隔內(nèi)沒有發(fā)生問題行為則得到強化，而發(fā)生問題行為，則將時間重新計時，當(dāng)事人不僅得不到強化，而且必須馬上開始新的 DRO程序。 比較：重置時段 D
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