教育培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)的一些資料(已修改)
2025-05-10 19:25 本頁面
【正文】 教育培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)的一些資料教育培訓(xùn)市場正向更加細分的趨勢邁進，高、中、低不同層次的培訓(xùn)需求正在尋找合適的溝通渠道。早在2004年，城市居民人均教育培訓(xùn)支出已達元，以%的比例高居家庭消費支出的第一位。截至2004年底，除去國家高等教育，單論各種相關(guān)培訓(xùn)市場，產(chǎn)值已達百億的規(guī)模，且正以每年30%以上的速度迅速增長。到了2006年，這個市場已經(jīng)發(fā)展到上千億元規(guī)模。教育培訓(xùn)市場利潤豐厚，而進入的技術(shù)壁壘和資金壁壘卻比較低，已被公認為是“朝陽產(chǎn)業(yè)”和最具“錢景”的市場之一。就業(yè)壓力、傳統(tǒng)教育體系的理論與實踐脫節(jié)、資格認證制度的實施、辦學(xué)政策的放寬等等因素為培訓(xùn)市場的發(fā)展提供了廣闊的機會。在發(fā)達國家，由于有廣泛的社會需求和大量的潛在客戶，培訓(xùn)業(yè)已發(fā)展成為令人羨慕的主流行業(yè)。但這并不意味著誰進入這個市場都能賺到錢。細分市場：誰來架設(shè)溝通橋梁？據(jù)統(tǒng)計，目前上海地區(qū)提供教育培訓(xùn)的機構(gòu)已達3600多家，包括外資、合資、民辦、高校辦等各種性質(zhì)。學(xué)員接受培訓(xùn)的種類和內(nèi)容包括學(xué)歷文憑、高教自考、技術(shù)職稱、外語、電腦、管理等。其中，競爭最為激烈的是外語類(CET、PETS、口語、雅思、GRE、口譯、商務(wù)英語等)、電腦類(等級考試、圖形設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、編程技術(shù)等)和管理類(企業(yè)團體培訓(xùn)、MBA等)。北京市每年新增教育培訓(xùn)機構(gòu)300多家，同期自然“死亡”的也有300家左右。市場先機早已出現(xiàn)，眾多的“大魚”、“小魚”們也趟水下河，企圖在這片越來越大的水域占一塊自己的領(lǐng)地。從家教熱、IT培訓(xùn)熱到外語培訓(xùn)熱、技能培訓(xùn)熱……發(fā)展到現(xiàn)在，這個市場越發(fā)多彩豐富，進而向更加細分的市場發(fā)展。人們對于培訓(xùn)的目的日益明確，很清楚自己需要什么，而不會像過去那樣被培訓(xùn)機構(gòu)牽著鼻子走。種種跡象表明：教育培訓(xùn)市場已跨入理性化、細分化發(fā)展軌道。在這個細分化的市場，有許多有創(chuàng)新、有品質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)還沒有發(fā)展起來，就陷入同行的茫茫大海中，因為找不到生源而死亡。有觀點認為，被淘汰的機構(gòu)關(guān)鍵原因在于這些培訓(xùn)機構(gòu)獲取生源的渠道不暢，力量太弱，沒有能力站穩(wěn)腳跟。但很多例子證明，從目前的現(xiàn)實情況看，整個教育培訓(xùn)市場的需求富有彈性而且呈現(xiàn)高、中、低不同層次，不同的機構(gòu)都可以在不同的層次生存?，F(xiàn)在主要的問題是由于眾多教育培訓(xùn)機構(gòu)遍地開花，一方面各種機構(gòu)推廣模式單一，導(dǎo)致眾多學(xué)員無法及時了解相關(guān)信息；另一方面求學(xué)者面對眾多機構(gòu)，無從選擇。培訓(xùn)機構(gòu)失敗的原因，很大程度上是市場定位不準，沒有找準適合自己的細分市場，并制定合適的推廣策略。在這種情況下，找到合適有效的推廣橋梁，就成了教育培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展壯大的首要任務(wù)。據(jù)統(tǒng)計，中國教育培訓(xùn)市場的潛在市場規(guī)模達3000億元。無限的商機使更多人“趨之若鶩”，各種培訓(xùn)機構(gòu)“多如牛毛”——教育培訓(xùn)：市場巨大，危機潛伏？科技發(fā)展日新月異，終身學(xué)習(xí)成為趨勢。當前嚴峻的就業(yè)形勢，給職業(yè)技能培訓(xùn)市場再添一把火。我國培訓(xùn)行業(yè)蘊藏巨大的商機：根據(jù)中國居民儲蓄存款做出的保守估計，中國教育培訓(xùn)市場的潛在市場規(guī)模達3000億元，并保持著迅猛的發(fā)展速度；培訓(xùn)市場潛伏著不可忽視的危機：培訓(xùn)機構(gòu)質(zhì)量良莠不齊、虛假廣告泛濫、培訓(xùn)人員魚龍混雜……近日，記者走訪了有關(guān)部門和多家培訓(xùn)機構(gòu)，試圖揭開異?；鸨懊匀搜邸钡奈覈逃嘤?xùn)市場的面紗?！ ∨嘤?xùn)市場“遍地黃金”難掩亂象叢生培訓(xùn)機構(gòu)多如牛毛！證出多門，有的培訓(xùn)班只能藏身私宅暑期降臨，各種印著“暑假家教班”、“英語速成”、“名師輔導(dǎo)”的培訓(xùn)街貼、郵箱廣告充斥住宅區(qū)和住戶的信箱；各種媒體也來助陣，不少報紙每天拿出大量版面來刊登培訓(xùn)廣告；在高校校園，培訓(xùn)廣告更是鋪天蓋地，“外語教育”、“計算機考試”、“快速學(xué)歷”、“100%推薦就業(yè)”，形形色色讓人眼花繚亂…… 培訓(xùn)市場的“蛋糕”到底有多大？《2007—2010年中國培訓(xùn)市場發(fā)展預(yù)測與投資分析報告》指出，目前，IT培訓(xùn)、英語培訓(xùn)、管理培訓(xùn)和少兒教育已成為培訓(xùn)教育業(yè)的支柱。其中，中國英語培訓(xùn)市場的市場總值大約是150億元，相當于一個中等城市的年產(chǎn)值。而目前全國的英語培訓(xùn)機構(gòu)總數(shù)已達5萬家之多，預(yù)計2010年我國英語培訓(xùn)的市場總值將達到300億元。培訓(xùn)市場“遍地黃金”的現(xiàn)象，吸引越來越多的人投身其中。巨大的市場引來眾多高校樂此不疲，據(jù)資料顯示，2007年各主要高校繼續(xù)教育（不包括MBA教育）盈利情況為：清華大學(xué)億元；北京大學(xué)5億元；中國人民大學(xué)3億元；浙大和南開同是過億元的大戶……可觀的收益甚至引來國外資本的注入，從2008年開始，就陸續(xù)有外資培訓(xùn)機構(gòu)來國內(nèi)掘金，今年更是頻頻推出新的品牌。據(jù)記者了解，當前培訓(xùn)市場的辦學(xué)主體主要分為以下幾類：各級各類學(xué)校辦的培訓(xùn)班、行業(yè)企業(yè)的培訓(xùn)中心、各種學(xué)會團體辦的培訓(xùn)班、社會
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