整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)說(shuō)課稿(已修改)
2025-05-09 23:48 本頁(yè)面
【正文】 說(shuō)課稿（畢業(yè)設(shè)計(jì)）所在專(zhuān)業(yè)： 初等教育 班 級(jí)： 2015級(jí)初教一班 姓 名： 熊敏 課程名稱(chēng)： 小學(xué)數(shù)學(xué) 授課年級(jí)： 一年級(jí)下冊(cè) 指導(dǎo)教師： 趙洪君 《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》說(shuō)課稿 各位老師好，今天我說(shuō)課的內(nèi)容是：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)。下面我將從說(shuō)教材、 說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)、說(shuō)教學(xué)反思這七大板塊對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明。 說(shuō)教材（一）教學(xué)內(nèi)容《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》是人教版一年級(jí)下冊(cè)第六單元100以?xún)?nèi)的加法和減法（一）中的第一課時(shí)的內(nèi)容。本節(jié)課主要是借助第56頁(yè)的主題圖，講解第57頁(yè)例1以及相應(yīng)的練習(xí)題。（二）教學(xué)地位《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》這節(jié)內(nèi)容是在10以?xún)?nèi)加、減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，與之前內(nèi)容相比，只是計(jì)數(shù)單位的不同，這里是以十為單位。同時(shí)，它又為后面兩個(gè)課時(shí)，即兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)提供了知識(shí)基礎(chǔ)。作為前面知識(shí)的延伸及后面知識(shí)的基礎(chǔ)的整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)自然成為計(jì)數(shù)數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容之一。 （三）教學(xué)目標(biāo)根據(jù)《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，以及結(jié)合教材的實(shí)際情況，我制定了以下的三維目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)在實(shí)際情境中提出問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，掌握整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的口算方法，并能正確計(jì)算。過(guò)程與方法目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)把整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)歸結(jié)為十以?xún)?nèi)的加減法，樹(shù)立轉(zhuǎn)化遷移意識(shí)。
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