幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比方案、評分標(biāo)準(zhǔn)、總結(jié)(已修改)
2025-05-09 03:53 本頁面
【正文】 沈莊幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比方案 2016年3月《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！?本學(xué)期，為了提升教師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的認(rèn)識，使之更深地意識到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒教育的重要性，使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的作用，讓幼兒真正在與環(huán)境的互動中成長，讓環(huán)境與幼兒對話、與家長對話，發(fā)揮環(huán)境“第三位教師”的作用。同時(shí)，提供機(jī)會和平臺，讓教師通過互相參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，尋找差距，從而提高自己對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。我園決定于3月開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。具體評選要求如下：一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求：（1）體現(xiàn)教育目標(biāo)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與各個(gè)年齡階段的目標(biāo)相吻合，以便更好地對實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)起烘托、渲染作用。（2）重視幼兒的參與性 有目的、有計(jì)劃地組織幼兒參與設(shè)計(jì)、布置環(huán)境。鼓勵(lì)支持幼兒參與班級環(huán)境布置，培養(yǎng)幼兒的信任感、鼓勵(lì)性、責(zé)任感等良好的心理品質(zhì)。（3）注意材料的豐富性 1注重活動材料的豐富多樣和層次性，讓孩子根據(jù)自己的水平來選擇，使其在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。2注重美化環(huán)境過程中材料的多樣性和制作手段的多樣性。(4)體現(xiàn)安排的科學(xué)性、合理性 班級的整體規(guī)劃布置力求結(jié)構(gòu)的合理、色彩的協(xié)調(diào)、風(fēng)格的和諧，做到繁簡適度、濃淡相宜，使幼兒感到清新美好。區(qū)域環(huán)境:活動區(qū)域規(guī)劃有整體性，體現(xiàn)班級特色。投放豐富、有層次，可操作，富有探究性的游戲材料。根據(jù)各年齡段幼兒特點(diǎn)提供適宜的游戲材料、圍繞主題創(chuàng)設(shè)不同的游戲區(qū)，要求每班開設(shè)的活動區(qū)至少5個(gè)以
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