幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案畢業(yè)論文(已修改)
2025-05-09 03:51 本頁(yè)面
【正文】 幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案畢業(yè)論文勤勞的蜜蜂（中班） 一、活動(dòng)目標(biāo) 觀察蜜蜂的外形特征，了解其生活習(xí)性。 在談話(huà)與實(shí)踐的過(guò)程中知道要愛(ài)護(hù)蜜蜂。 在活動(dòng)與談話(huà)中獲得愉快的情感體驗(yàn)并享受合作的樂(lè)趣。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 物質(zhì)準(zhǔn)備：2段小蜜蜂的兒童歌曲，以及提示音一段。 自制巫婆手套。 小蜜蜂頭飾（自制），花朵（真假均可）。 3張蜜蜂圖片，要求第一張可體現(xiàn)蜜蜂的外形特征，第二張蜜蜂在采食花粉，第三張蜜蜂以群居為主的圖片，每張彩色圖片都要用白紙覆蓋上，同樣的3張黑白色圖片，以3張蜜蜂圖片為一份，總份按班級(jí)人數(shù)而定，準(zhǔn)備（蜂王漿、蜂蜜……）蜜蜂制品的樣品或包裝，圖樣也可。 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒能夠了解蜜蜂的外形特征，了解其生活習(xí)性，知道要愛(ài)護(hù)蜜蜂。 三、活動(dòng)過(guò)程 活動(dòng)一：教學(xué)部分 提問(wèn)導(dǎo)入，激發(fā)興趣（1分鐘~2分鐘） 老師說(shuō)：“小朋友們，今天老師邀請(qǐng)了一位小客人，老師呢，現(xiàn)在放一段音樂(lè)，小朋友們一邊仔細(xì)聽(tīng)一邊跟著老師拍手，動(dòng)腦筋想一想小客人到底會(huì)是誰(shuí)呢？” （一段小蜜蜂音樂(lè)）老師放音樂(lè)，跟音樂(lè)唱并拍手，富有表情調(diào)動(dòng)幼兒情緒。 老師說(shuō)：“小朋友們知道今天的小客人是誰(shuí)么？” 幼兒：“蜜蜂。” 二、呈示內(nèi)容（15~20分鐘）注：因沒(méi)有幼兒操作，繪畫(huà)展示及教師總結(jié)，所以時(shí)間比較長(zhǎng)。 老師說(shuō)：“對(duì)，小朋友們都很聰明，就是勤勞的小蜜蜂，最近蜜蜂王國(guó)里發(fā)生了一件可怕的事情，來(lái)，小朋友們，你們看黑板上的圖片是什么顏色的？” 幼兒說(shuō)：“黑白色?！? 老師說(shuō)：“嗯，小朋友們真棒，小蜜蜂們失去了本身的顏色，這是怎么
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