主題式校本研修方案(已修改)
2025-05-08 12:26 本頁面
【正文】 主題式校本研修方案“實施校本德育，提升育人能力” 這里呈現(xiàn)的是上海靜安區(qū)威海路第三小學(xué)的一份主題式校本研修方案，5個年級在這一主題統(tǒng)領(lǐng)下分別作了具體的研修策劃。一 研修主題的確立： 為了進一步貫徹和落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干實施意見》、《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》的精神，落實靜安區(qū)教育局關(guān)于加強學(xué)校年級組建設(shè)的要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展和教師自身發(fā)展的需求，通過研修促使我校的校本德育系列更具科學(xué)化，同時也推動年級組建設(shè),提升教師德育意識和育人能力。因此我校確立了校本研修主題為“實施校本德育，提升育人能力”。二 研修目標(biāo)： 以學(xué)生發(fā)展為本，優(yōu)化德育工作，使我校的校本德育系列更具課程化。 建立年級組研修制度和年級組長負責(zé)制，推進德育校本化?！ 慕處熥陨戆l(fā)展的需求出發(fā)，通過年級組研修活動，使教師進一步提高育人意識和育人能力。三 研修內(nèi)容：一年級：實施學(xué)生養(yǎng)成教育，提高育人能力。二年級：實施學(xué)生集體主義教育，提高育人能力。三年級：實施學(xué)生合作教育，提高育人能力。四年級：實施學(xué)生民族教育，提高育人能力。五年級：實施學(xué)生生命教育，提高育人能力。四 實施步驟：第一階段：第1周——第3周 學(xué)校申報校本研修課程、確定研修主題?！ 「髂昙壷贫ㄑ行抻媱?，討論并確定各年級研修內(nèi)容?！ 〗處煾鶕?jù)年級組研修內(nèi)容，各自制定實施方案。第二階段：第4周——第15周 各年級組按計劃開展研修活動：學(xué)習(xí)、聽課、寫案例等。第三階段：第16周——第18周 年級組、教師研修成果交流、總結(jié)。五 保障措施： 全校動員，統(tǒng)一思想認識，建立年級組長負責(zé)制?！ ∫阅昙壗M為單位，根據(jù)學(xué)校校本研修的主題制定研修計劃、確立研修內(nèi)容?！ ∶课唤處焽@年級組研修內(nèi)容制定實施方案，以及研修實施過程中，教師必須具備的育人技能，提升教師專業(yè)能力?！ ∧昙壗M、學(xué)校分別組織交流成果、總結(jié)經(jīng)驗、評價等活動。六、成果體現(xiàn)： 學(xué)習(xí)記錄、活動照片、教學(xué)設(shè)計、活動設(shè)計、教育教學(xué)案例等。一年級組校本研修實施方案一、選題背景： 小學(xué)一年級是一
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1