走進(jìn)秋天綜合實(shí)踐活動(dòng)方案(已修改)
2025-05-08 07:47 本頁(yè)面
【正文】 “走進(jìn)秋天”綜合實(shí)踐活動(dòng)方案一、主題名稱(chēng)：走進(jìn)秋天二、適用年級(jí):三年級(jí)三、主題背景：金色的秋天是農(nóng)村田野中最美的季節(jié)。我們學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合處，校園周?chē)写笃锏?，很多學(xué)生家中就種著各種果樹(shù)，有的學(xué)生家中還有菜園，而我們的語(yǔ)文教材中第三組課文的主題就是金秋時(shí)節(jié)，這些獨(dú)有的課程資源，便于學(xué)生走進(jìn)大自然，觀察大自然，直觀地發(fā)現(xiàn)秋天的季節(jié)特征，有利于本活動(dòng)的開(kāi)展。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生回歸自然、親近自然，在大自然的懷抱中感受秋天的美好，了解秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，體驗(yàn)豐收的喜悅之情以及秋天給人們帶來(lái)的樂(lè)趣。通過(guò)一系列走進(jìn)秋天的綜合實(shí)踐活動(dòng)，多角度地感受秋天。四、活動(dòng)時(shí)間：第一階段：準(zhǔn)備階段 兩課時(shí)（課前一周的觀察 開(kāi)題課、小組活動(dòng)方案設(shè)計(jì)課）第二階段：實(shí)施階段 兩課時(shí)（方法指導(dǎo)課）+課外兩周實(shí)施第三階段：交流整理 兩課時(shí)+課外一周整理資料第四階段：成果展示 兩課時(shí)五、活動(dòng)目標(biāo)：，對(duì)秋天的植物、對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛(ài)之情。，并能用自己的語(yǔ)言、文字、圖畫(huà)、音樂(lè)等進(jìn)行表達(dá)的能力。（包括上網(wǎng)），并對(duì)收集到的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單加工處理和應(yīng)用的能力。，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野。，使學(xué)生學(xué)會(huì)分享共同的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)相互合作。豐富學(xué)生的心靈，讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)大自然的美。，拓展學(xué)生的知識(shí)范圍。六、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)：第一階段：準(zhǔn)備階段活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息、設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，提出問(wèn)題、與他人合作的能力。
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