走進(jìn)秋天綜合實(shí)踐活動方案-全文預(yù)覽
【正文】 內(nèi)容更清晰、更具有條理。充分發(fā)揮個人和集體的力量，親自動手實(shí)踐，互相幫助，相互合作，給學(xué)生提供了動手實(shí)踐、團(tuán)結(jié)協(xié)作、想象創(chuàng)新的機(jī)會。、報紙、雜志或其它資料中搜集的有關(guān)描寫秋天的詞語或成語，分類辦成手抄報。、散文或片段。第三階段：整理交流階段活動目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對秋天的植物、對大自然、對生活的熱愛之情，以及能用自己的語言、文字、圖畫、音樂等進(jìn)行表達(dá)的能力。 (3)明確向誰調(diào)查或訪問。、文章、古詩等贊美秋天?；顒臃绞剑悍纸M調(diào)查、訪問、收集并記錄。你們打算研究哪些方面？你們打算怎樣去研究？具體時間和人員如何安排？在研究過程中需要哪些準(zhǔn)備？如何合理安排時間與人員？根據(jù)各自研究側(cè)重點(diǎn)的不同，制定具體的研究方案（為了便于操作，可以設(shè)計不同表格）。（三）問題歸類，確定主題。在觀察中發(fā)現(xiàn)問題。活動內(nèi)容：確定主題、設(shè)計方案。，使學(xué)生學(xué)會分享共同的勞動成果，學(xué)會相互合作。四、活動時間：第一階段：準(zhǔn)備階段 兩課時（課前一周的觀察 開題課、小組活動方案設(shè)計課）第二階段：實(shí)施階段 兩課時（方法指導(dǎo)課）+課外兩周實(shí)施第三階段：交流整理 兩課時+課外一周整理資料第四階段：成果展示 兩課時五、活動目標(biāo)：，對秋天的植物、對大自然、對生活的熱愛之情?！白哌M(jìn)秋天”綜合實(shí)踐活動方案一、主題名稱：走進(jìn)秋天二、適用年級:三年級三、主題背景：金色的秋天是農(nóng)村田野中最美的季節(jié)。通過一系列走進(jìn)秋天的綜合實(shí)踐活動，多角度地感受秋天。
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1