應用電子技術(shù)項目設(shè)計方案(已修改)
2025-05-08 06:31 本頁面
【正文】 應用電子技術(shù)項目設(shè)計方案一、專業(yè)建設(shè)背景（一）行業(yè)發(fā)展背景隨著世界電子龍頭企業(yè)富士康落戶我市，淮安電子制造業(yè)出現(xiàn)了前所未有的發(fā)展勢頭。伴隨著電子制造業(yè)的迅猛發(fā)展，國外的新工藝、新材料、新技術(shù)、新設(shè)備不斷涌現(xiàn)，對人才需求提出了更高的要求。在這一行業(yè)背景下，現(xiàn)有的和新誕生的電子生產(chǎn)企業(yè)應用電子技術(shù)專業(yè)技能型專門人才嚴重不足，這就為我校該專業(yè)的發(fā)展提供了良好的契機，并為該專業(yè)培養(yǎng)的技能型專門人才提供了良好的就業(yè)環(huán)境。（二）專業(yè)發(fā)展背景2005年，我校被淮安市政府確定為制造業(yè)緊缺人才培訓基地，作為校級骨干專業(yè)的應用電子技術(shù)專業(yè)，在多年辦學過程中積累了中職教育的豐富經(jīng)驗，具有培養(yǎng)目標定位準確、人才培養(yǎng)符合市場需求的優(yōu)勢。連續(xù)三年該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率都在95%以上，就業(yè)的對口率也在90%以上，就業(yè)地區(qū)大多位于蘇南、上海等發(fā)達城市，一些大中型中外資企業(yè)如富士康、華碩電腦、日本NEC等連續(xù)3年在我校招聘該專業(yè)畢業(yè)生，該專業(yè)的課程設(shè)置和學生培養(yǎng)受到了用人企業(yè)的廣泛歡迎。通過該專業(yè)的建設(shè)，形成示范效應，并提高區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的服務能力。二、專業(yè)建設(shè)目標通過三年重點建設(shè)，將應用電子技術(shù)專業(yè)建成辦學理念先進、產(chǎn)學結(jié)合緊密、特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量高的省級示范專業(yè)。在課程建設(shè)方面，三年內(nèi)建設(shè)該專業(yè)網(wǎng)絡課程5門，優(yōu)質(zhì)核心課程4門，校級精品課程5門，省級精品課程2門，國家級精品課程1門。在實訓條件方面，將校內(nèi)電子與電工技術(shù)實訓基地建設(shè)成能夠滿足專業(yè)理論和實習實訓課“一體化”教學需要，具有教學、培訓、職業(yè)技能鑒定、技術(shù)研發(fā)和生產(chǎn)制造為一體的多功能的、開放型的實訓基地。通過校企合作，建立3個穩(wěn)定的能夠充分滿足應用電子技術(shù)專業(yè)技能型專門人才培養(yǎng)模式運行需要的校外實訓實習基地。在師資隊伍建設(shè)方面，培養(yǎng)一支基礎(chǔ)理論扎實、實踐教學能力突出、具有一定技術(shù)研發(fā)能力、“雙師”素質(zhì)教師占90%以上，結(jié)構(gòu)合理并具有一定影響力的教學團隊。在創(chuàng)新培養(yǎng)模式方面，制定體現(xiàn)“學訓交替”、“工學結(jié)合”的教學計劃。突出實踐教學環(huán)節(jié)，在《電子生產(chǎn)工藝》等課程中率先實行專業(yè)理論和實習實訓課“一體化”的教學模式。三、專業(yè)建設(shè)內(nèi)容（一）人才培養(yǎng)方案1．培養(yǎng)目標與人才規(guī)格 （1）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)掌握電子儀器測量技術(shù)、可編程邏輯控制器應用技術(shù)、微電子組裝（SMT）技術(shù)，能從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)管理、質(zhì)量檢測、售后服務及生產(chǎn)設(shè)備的操作、維護，能對新產(chǎn)品消化、吸收、利用的高技能專門人才。（2）人才規(guī)格要求學生具備良好的職業(yè)基本素質(zhì)，必需的專業(yè)理論知識，具有較強的電子儀器測量能力、電子產(chǎn)品的生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理能力、家電維修能力、電子設(shè)備的操作、維護能力。2．崗位分析根據(jù)電子行業(yè)企業(yè)的用人需求，本專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)崗位可定位在以下幾個方面： （1）電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)：從事電子產(chǎn)品生產(chǎn)線的工藝操作、生產(chǎn)一線的管理及產(chǎn)品檢驗工作；生產(chǎn)線儀器設(shè)備的安裝、操作、維護、維修和計量工作。（2）電器銷售維修公司：從事電器產(chǎn)品推銷、安裝、調(diào)試、維護等售后服務工作。（3）部分素質(zhì)高的畢業(yè)生能夠參與電子產(chǎn)品的研制、開發(fā)，消化、吸收、利用國內(nèi)外先進技術(shù)的工作。3．知識結(jié)構(gòu)與能力分析（1）知識結(jié)構(gòu)1）具有本專業(yè)必備的文化素質(zhì)；2）具有本專業(yè)所需的電路理論、儀器儀表測量、單片機控制、可編程控制器及計算機應用等方面的基本知識；3）具有電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理與質(zhì)量管理、家電原理與維修、電子設(shè)備原理與應用方面的基本知識。（2）能力分析針對本專業(yè)的崗位目標定位，職業(yè)能力應包括：1）相關(guān)能力熱愛本職工作，具有盡職盡責的職業(yè)道德和良好的行為規(guī)范；較強的社會活動能力、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力以及繼續(xù)學習能力；熟練運用計算機能力。2）專業(yè)能力元件識別與測試、電子裝配、焊接與調(diào)試、常用電子儀器儀表測量使用能力；安排生產(chǎn)流程，制定工藝文件，指導電子產(chǎn)品批
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