搭石教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-05-07 12:53 本頁(yè)面
【正文】 . .. . ..2《搭石》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)11個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“山洪暴發(fā)、間隔、懶惰、俗語(yǔ)、平衡、清波漾漾、理所當(dāng)然、聯(lián)結(jié)”等詞語(yǔ)。正確、流利、有感情地朗讀課文，感知文章內(nèi)容學(xué)習(xí)作者仔細(xì)觀察、生動(dòng)描寫(xiě)的方法，培養(yǎng)留心觀察、用心感受的習(xí)慣。感受鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞、謙讓、尊老的精神，并從中受到感染、熏陶。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生從鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石的一幕幕情景中，體會(huì)其中的人性美。難點(diǎn)：體會(huì)作者是怎樣通過(guò)平凡的事物讓我們感受到美的。課前準(zhǔn)備：ppt課件教學(xué)過(guò)程： 談話導(dǎo)入 同學(xué)們，今天我們要認(rèn)識(shí)一位農(nóng)民詩(shī)人，他叫劉章，雖然他離開(kāi)農(nóng)村幾十年了，但他還是非常懷念農(nóng)村，懷念農(nóng)村搭石那一幕幕情景，今天就讓我們和劉章?tīng)敔斪哌M(jìn)搭石這一課。請(qǐng)伸出手和老師一起寫(xiě)題目，搭石要寫(xiě)得穩(wěn)穩(wěn)的。（板書(shū)課題）齊讀課題。 質(zhì)疑：面對(duì)課題大家有什么疑問(wèn)？（什么是搭石？搭石有什么用......） 初讀課文，整體感知 自由讀課文：1）、注意讀準(zhǔn)字音，讀通課文。2）、標(biāo)出自然段序號(hào)，畫(huà)出生字新詞和難讀的詞語(yǔ)。3）、思考同學(xué)們剛提出的問(wèn)題，找到關(guān)鍵句子用橫線畫(huà)出來(lái)。 檢查反饋1)課件出示詞語(yǔ)：指名讀汛期 譴責(zé) 懶惰 間隔 俗語(yǔ) 平衡 伏身 聯(lián)結(jié) 山洪暴發(fā) 溪水猛漲 脫鞋挽褲 協(xié)調(diào)有序 清波漾漾 人影綽綽
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