【正文】 某校園網(wǎng)設(shè)計建設(shè)方案第一章 項目概要 網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用與發(fā)展目前，全球已掀起一股信息高速公路規(guī)劃和建設(shè)的高潮，作為其雛形，國際互聯(lián)網(wǎng)（Internet）上相連的計算機已近達數(shù)千萬臺，全球有數(shù)億人在Internet上進行信息交換和各種業(yè)務(wù)處理。Internet上積累了大量信息資源，這些資源涉及人類面對和從事的各個領(lǐng)域、行業(yè)及社會公用服務(wù)信息。成為信息時代全球可共享的最大信息基地。由于計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)的飛速發(fā)展，人們對信息的要求越來越強烈，“網(wǎng)絡(luò)就是計算機”的說法被全世界普遍接受。各國紛紛宣布建設(shè)本國的信息高速公路，全球信息一體化局面已指日可待。我國自1993年與Internet連通以來，已建成了四大主干信息網(wǎng)：中國公眾信息網(wǎng)ChinaNET，中國金橋網(wǎng)ChinaGBN，中國教育科研網(wǎng)CERNET和中科院網(wǎng)CASNET。全國各大中城市的網(wǎng)絡(luò)節(jié)點相繼開通。廣東省已經(jīng)建立了面向本地服務(wù)的公共信息網(wǎng)。Internet顯示出誘人的商業(yè)前景，被國人稱為第二國道的建設(shè)。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，中小學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè)已經(jīng)逐漸提到議事日程上來。當前由于網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫及與之相關(guān)的應(yīng)用技術(shù)不斷發(fā)展，尤其國際互聯(lián)網(wǎng)（Internet）和內(nèi)部網(wǎng)（Intranet）技術(shù)的廣泛應(yīng)用，世界正在邁入網(wǎng)絡(luò)中心計算（NetworkCentricComputing）時代。人們傳統(tǒng)的交互和工作模式正在改變。處在不同地理位置的人們可以共享數(shù)據(jù)，使用群件技術(shù)（GroupWare）進而能夠協(xié)同工作；多媒體數(shù)據(jù)的存儲、傳輸、應(yīng)用技術(shù)的不斷成熟；以上這些計算機技術(shù)的發(fā)展對學(xué)校傳統(tǒng)的計算機業(yè)務(wù)系統(tǒng)產(chǎn)生影響，使用戶能更方便、更直觀的使用系統(tǒng)，也使系統(tǒng)的性能更完善、功能更強大。Internet的發(fā)展帶動了全世界的信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也為現(xiàn)代學(xué)校應(yīng)用程序結(jié)構(gòu)提供了一個新的計算模式，這種計算模式能真正適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要，使學(xué)校的計算機應(yīng)用提高到一個新的水平。將Internet技術(shù)應(yīng)用到學(xué)校內(nèi)部，并建立基于這種開放技術(shù)的學(xué)校應(yīng)用程序，使學(xué)校本身具有了Internet的特性，這種應(yīng)用體系結(jié)構(gòu)就是Intranet ── 學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)。Internet和Intranet代表著全新的信息時代的到來。Intranet使實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部的信息化成為可能。學(xué)校工作人員和在校學(xué)生面對的信息資源已不僅僅來自于一個部門、一個學(xué)校或者是一個行業(yè)，而是所有Internet世界上的資源，使得學(xué)校教學(xué)、科研、管理和決策更為有效。 校園網(wǎng)建設(shè)目標建設(shè)一個以辦公自動化、計算機輔助教學(xué)、現(xiàn)代計算機校園文化為核心，以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，技術(shù)先進、擴展性強、能覆蓋全校主要樓宇的校園主干網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)校的各種PC機、工作站、終端設(shè)備和局域網(wǎng)連接起來，并與有關(guān)廣域網(wǎng)相連，在網(wǎng)上宣傳自己和獲取Internet網(wǎng)上的教育資源。形成結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)外溝通的校園計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上建立能滿足教學(xué)、科研和管理工作需要的軟硬件環(huán)境，開發(fā)各類信息庫和應(yīng)用系統(tǒng)，為學(xué)校各類人員提供充分的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)。系統(tǒng)總體設(shè)計將本著總體規(guī)劃、分布實施的原則，充分體現(xiàn)系統(tǒng)的技術(shù)先進性、高度的安全可靠性，同時具有良好的開放性、可擴展性、冗余性。本著為學(xué)校著想，合理使用建設(shè)資金，使系統(tǒng)經(jīng)濟可行。具體包括下以幾個方面:實現(xiàn)學(xué)校主要的教學(xué)、科研、管理計算機聯(lián)網(wǎng)；為教職工對外聯(lián)系交流、查詢、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)創(chuàng)造條件，通過網(wǎng)絡(luò)密切與國內(nèi)外的學(xué)術(shù)聯(lián)系，提高學(xué)校的教學(xué)、科研水平。為本科生和研究生提供足夠數(shù)量的聯(lián)網(wǎng)微機，使他們能夠接觸豐富的信息資源和最新科技成果，成為適應(yīng)二十一世紀需要的高科技人才；完善計算機網(wǎng)絡(luò)與信息中心建設(shè)，提供更新更全的Internet服務(wù)功能，達到高水平服務(wù)；建設(shè)校行政管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)管理現(xiàn)代化，增強教育管理的科學(xué)性。通過實現(xiàn)辦公自動化，提高學(xué)校各級管理的效率和水平；建設(shè)網(wǎng)絡(luò)計算環(huán)境，提供集成的計算資源，為提高我校的科研水平創(chuàng)造條件；跟蹤計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)世界先進水平，在小范圍內(nèi)進行網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)研究和試研，為下一世紀校園計算機網(wǎng)的進一步發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。第二章 項目背景 學(xué)校環(huán)境概況學(xué)校未建設(shè)完備的校園網(wǎng)絡(luò)，已有的辦公室通過撥號或者自行申請的ADSL上網(wǎng)。學(xué)校各教學(xué)樓及辦公樓距離約100米到300米之間。學(xué)校地處郊區(qū)，周圍5公里內(nèi)無可用互聯(lián)網(wǎng)連接，必須建立獨立的教育網(wǎng)連接。本市教育網(wǎng)的接入點為大學(xué)A，與學(xué)校距離約8公里。 用戶需求分析建立一個連接多媒體教室、教育網(wǎng)和圖書館等地的校園網(wǎng)，骨干速率為1000Mbps。多媒體教室配置160臺機器。聯(lián)入校園網(wǎng)的電腦都可以實現(xiàn)視頻點播。支持教師的移動辦公。授權(quán)情況下教師通過MODEM撥號訪問校內(nèi)信息和視頻點播信息。建立WWW服務(wù)器，提供學(xué)校的主頁。提供學(xué)校圖書館書目的聯(lián)機查詢。 建立電子郵件服務(wù)器，提供電子郵件服務(wù)。提供文件傳輸服務(wù)。多媒體教室實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)視頻點播教學(xué)，錄制多媒體教學(xué)課件功能。軟件實驗室和網(wǎng)絡(luò)實驗室要連網(wǎng)，已知軟件實驗室有 35 臺計算機，網(wǎng)絡(luò)實驗室有 40 臺計算機，軟件實驗室和網(wǎng)絡(luò)實驗室的面積為 10 m10 m，軟件實驗室和網(wǎng)絡(luò)實驗室相距 300 m第三章 目標與產(chǎn)出 校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)構(gòu)成校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)由軟件、硬件兩個部分組成。軟件部分包括應(yīng)用軟件和系統(tǒng)軟件。應(yīng)用軟件主要是校園網(wǎng)站上的Internet應(yīng)用、教學(xué)管理系統(tǒng)（計算機輔助教學(xué)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與遠程教學(xué)系統(tǒng)）、辦公管理系統(tǒng)（管理信息系統(tǒng)MIS、辦公自動化系統(tǒng)OA）；系統(tǒng)軟件主要是服務(wù)器操作系統(tǒng)、工作站操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上的操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)以及安全系統(tǒng)。硬件部分主要由網(wǎng)絡(luò)布線系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、主機（服務(wù)器）系統(tǒng)以及各種外設(shè)（UPS、投影機、打印機、磁帶備份設(shè)備等）組成。下面再談?wù)勑@網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計的總體思路。 系統(tǒng)方案設(shè)計總體思路校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計、實施，按照一切從實際出發(fā)，遵循經(jīng)濟實用的原則，依照以下思路進行： 總體規(guī)劃，分步實施，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)一步到位考慮到學(xué)校資金、學(xué)校計算機應(yīng)用的現(xiàn)狀、學(xué)校教職員的現(xiàn)有水平以及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的固有規(guī)律，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)應(yīng)該分步實施。但是分步實施是在總體規(guī)劃下的分步實施。沒有總體規(guī)劃，整個系統(tǒng)有可能陷入各個部分相互不兼容和前期投資的極大浪費?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，這里主要是指綜合布線系統(tǒng)的建設(shè)，采用一步到位的辦法。因為綜合布線系統(tǒng)有它的特殊性，綜合布線的材料并不昂貴，且雙絞銅線已經(jīng)發(fā)展到六類，可以滿足1000M的應(yīng)用需求，專家預(yù)測，銅線的性能基本已經(jīng)到了物理極限，不會再有什么七類、八類銅線出現(xiàn)了；現(xiàn)有的光纜，其性能也足以滿足十年以內(nèi)各種應(yīng)用對介質(zhì)的要求。而綜合布線系統(tǒng)的施工費用比較高，在舊的樓房里就更是這樣，且對工作、學(xué)習(xí)、生活有一定的影響。為了盡量減少對學(xué)校教職員生活的影響，綜合布線系統(tǒng)建設(shè)采取一步到位的辦法，適度超前。 特別注重應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)的目的就是為了應(yīng)用，從而提高學(xué)校的辦事效率、教學(xué)效率，所以要特別注重應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)，這一點應(yīng)該是不言而喻的。應(yīng)用系統(tǒng)的覆蓋范圍相當廣泛，大致就是功能需求里提到的幾個方面：校園網(wǎng)內(nèi)部網(wǎng)站應(yīng)用（Web發(fā)布系統(tǒng)、信息查詢系統(tǒng)、電子郵件系統(tǒng)、BBS電子公告系統(tǒng)和文件傳輸系統(tǒng)）、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和遠程教學(xué)系統(tǒng)（網(wǎng)上課件制作平臺、網(wǎng)上課件管理與瀏覽、網(wǎng)上作業(yè)與考評系統(tǒng)、網(wǎng)上答疑系統(tǒng)、網(wǎng)上教學(xué)管理系統(tǒng)和實時交互式遠程教學(xué)系統(tǒng)）、計算機輔助教學(xué)系統(tǒng)（VOD視頻教學(xué)系統(tǒng)、多媒體課件制作平臺、電子備課系統(tǒng)、COD課件點播系統(tǒng)、試題庫管理系統(tǒng)和素材庫管理系統(tǒng)等）、辦公自動化系統(tǒng)（校長辦公系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)會議系統(tǒng)、辦公審批系統(tǒng)、通知公告系統(tǒng)、公文收發(fā)系統(tǒng)和文檔管理系統(tǒng)）和管理信息系統(tǒng)（校長查詢系統(tǒng)、后勤管理系統(tǒng)、財務(wù)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)和學(xué)籍管理系統(tǒng)）。校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)是一個龐大的系統(tǒng)工程，且各個學(xué)校有各個學(xué)校的實際情況。建設(shè)校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的總體思路是邊使用、邊改進、邊開發(fā)，力爭在兩到三年能夠把應(yīng)用系統(tǒng)完善起來。具體做法是：市面有現(xiàn)成的應(yīng)用系統(tǒng)且符合XX中學(xué)要求的，買來就用；市面有現(xiàn)成的應(yīng)用系統(tǒng)，大體符合XX中學(xué)要求的，改進后用；市面上沒有現(xiàn)成應(yīng)用系統(tǒng)，而XX中學(xué)又確實需要的，定制開發(fā)后使用。 把當前先進性、未來可擴展性和經(jīng)濟可行性結(jié)合起來這里的先進性指的是系統(tǒng)的硬件和軟件不落后并能在相當長的時間內(nèi)發(fā)揮極大的作用，而不僅僅看現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中包含了多少新的或稱為先進的技術(shù)。當前計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展很快，設(shè)備更新淘汰也快。先進的技術(shù)只有在使用中產(chǎn)生了巨大的效益時才被賦予了先進性，只是采用了先進的技術(shù)并不表示就有了先進性。一個系統(tǒng)是否具有長久的生命力是考察一個系統(tǒng)是否具有先進性的最重要的考察依據(jù)。系統(tǒng)的可擴展性是指系統(tǒng)的硬件和軟件對未來技術(shù)的包容能力和現(xiàn)實的擴充能力。其主要表現(xiàn)為系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是否開放，其重要性遠遠超過具體的設(shè)備是否開放和冗余。只有把當前先進性、未來可擴展性和經(jīng)濟可行性有機地結(jié)合起來，才能保證一個系統(tǒng)具有長久的生命力，從而具有先進性。 符合標準（國際標準和國家標準）符合標準，其實是系統(tǒng)具有開放性的前提條件，是不言自明的。因為當今時代是一個強調(diào)開放的時代，從而是一個強調(diào)標準的時代，所以把這一條單列，以示重視。 特別注重對人員的培訓(xùn)前面已經(jīng)強調(diào)了在校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)中要特別注重應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)，而應(yīng)用系統(tǒng)總是由人去使用的，所以要特別注重對人員的培訓(xùn)；除了應(yīng)用系統(tǒng)的使用人員以外，一個系統(tǒng)，在它的生命周期里，是需要系統(tǒng)維護人員對它進行大量的維護的，所以系統(tǒng)維護人員的培訓(xùn)要特別注重。概括地說，在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的過程中，要特別注重對人員的培訓(xùn)，要注重對實施系統(tǒng)的工程人員、維護系統(tǒng)的管理人員和使用系統(tǒng)的教職員工們的培訓(xùn)；工程人員是系統(tǒng)建設(shè)成功的保證、系統(tǒng)維護人員是系統(tǒng)正常運行的保證、而教職員工作為系統(tǒng)的最終用戶，是系統(tǒng)真正發(fā)揮作用的關(guān)鍵。 核心層規(guī)劃核心層考慮到核心層應(yīng)該具有數(shù)據(jù)快速轉(zhuǎn)發(fā)、路由等主要功能，采用Cisco 6500系列三層交換機，配置第三層路由功能模塊。核心層節(jié)點間可通過若干千兆端口以Channel方式互聯(lián)，每個核心層節(jié)點通過千兆端口與所有匯聚層Cisco Catalyst 3750三層千兆以太網(wǎng)交換機互聯(lián)，組成星形結(jié)構(gòu)，有助于獲得安全保障，同時可提高帶寬，以便為用戶提供安全高速的數(shù)據(jù)傳輸通道。Catalyst 6500是專為滿足對千兆位密度、數(shù)據(jù)和語音集成、LAN/WAN/MAN集中、可擴展性、高可用性、以及主干/分布、服務(wù)器整合和服務(wù)供應(yīng)商環(huán)境中智能多層交換的不端增長的需求而設(shè)計的。提供了出色的可擴展性和性能/價格比，能夠支持廣泛的接口密度、性能以及高可用性選項。Cisco Catalyst 6500系列能夠通過多種機箱配置和LAN/WAN/MAN接口提供可擴展的性能和端口密度。Cisco Catalyst 6500系列交換機提供3插槽、6插槽、9插槽和13插槽的機箱，以及多種集成式服務(wù)模塊，包括數(shù)千兆位網(wǎng)絡(luò)安全性、內(nèi)容交換、語音和網(wǎng)絡(luò)分析模塊。從48端口到576端口的10/100/1000以太網(wǎng)布線室到能夠支持192個1Gbps或32個10Gbps骨干端口，提供每秒數(shù)億個數(shù)據(jù)包處理能力的網(wǎng)絡(luò)核心，Cisco Catalyst 6500系列能夠借助冗余路由與轉(zhuǎn)發(fā)引擎之間的故障切換功能提高網(wǎng)絡(luò)正常運行時間。Cisco Catalyst 6500系列的優(yōu)點：在端到端Cisco Catalyst6500系列部署中的操作一致性3插槽、6插槽、9插槽和13插槽機箱配置使用相同的模塊、軟件和網(wǎng)絡(luò)管理工具。可部署在網(wǎng)絡(luò)的任意地方從布線室到核心、數(shù)據(jù)中心和廣域網(wǎng)邊緣。提高網(wǎng)絡(luò)正常運行時間，提高網(wǎng)絡(luò)彈性，提供數(shù)據(jù)包丟失保護，能夠從網(wǎng)絡(luò)故障中快速恢復(fù)，能夠在冗余控制引擎間實現(xiàn)快速的1～3秒狀態(tài)故障切換，提供可選的高性能Cisco Catalyst 6500系列Supervisor Engine 7