名師工作室主持人方案(已修改)
2025-05-07 00:50 本頁面
【正文】 新華區(qū)首屆小學(xué)英語名師工作室活動(dòng)方案新華區(qū)勝利街小學(xué) 馬淑萍一、工作室的定位及目標(biāo)1．工作室定位：研究的平臺(tái)，示范的基地，名師的加工廠。本名師工作室是立足教學(xué)第一線，以文件精神為指南，以教研員為領(lǐng)銜人，面向全區(qū)開展教育教學(xué)研究活動(dòng)的學(xué)科教科研機(jī)構(gòu)。本工作室將積極搭建教育教學(xué)研究平臺(tái)，引領(lǐng)工作室的成員提高專業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)水平和科研能力，促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展與自我完善；同時(shí)將研究成果在全區(qū)輻射推廣，促進(jìn)我區(qū)小學(xué)英語課程發(fā)展，從而使本工作室成為我區(qū)小學(xué)英語教學(xué)與研究的平臺(tái)，示范的基地，優(yōu)秀青年教師的集聚地和未來名教師的加工廠。2．總目標(biāo)：帶一支隊(duì)伍、抓一個(gè)課題、出一批成果。 本工作室以帶好一支小學(xué)英語青年教師隊(duì)伍、抓實(shí)一個(gè)研究課題、形成一批研究成果為總目標(biāo)，努力形成特色、創(chuàng)立品牌，為我區(qū)小學(xué)英語課程又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。(1) 以工作室為研究基地，在教研員引領(lǐng)、組織保障下，開展各種形式的學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，培養(yǎng)骨干教師、中青年名師、學(xué)科帶頭人、教壇新秀，著力提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。(2)以課題研究為抓手，研究并著力解決教育教學(xué)中的難點(diǎn)與熱點(diǎn)問題，切實(shí)提高小學(xué)英語教學(xué)課堂效益，充分發(fā)揮工作室在學(xué)科改革、教育科研等方面的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)作用。(3)以工作室網(wǎng)站為載體，積極宣傳、總結(jié)、傳承、推廣先進(jìn)的管理思想、教育教學(xué)思想以及工作室的教育科研成果。二、教師培養(yǎng)1．對(duì)擬招聘的工作室成員的要求和期望(1)有強(qiáng)烈的自我完善、自我突破、自我發(fā)展的愿望，肯吃苦，善鉆研。(2)師德高尚，樂于奉獻(xiàn)，為人正直、善良，樂于合作與共享。(3)善于學(xué)習(xí)，能不斷豐厚教育學(xué)、心理學(xué)、英語教學(xué)的理論功底，有較強(qiáng)的英語素養(yǎng)，特別是語言能力。(4)潛心小學(xué)英語課堂教學(xué)研究，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，具有一定的教育教學(xué)智慧。(5)熱衷于小學(xué)英語教學(xué)的研究，積極開展課題研究，具有一定的科研能力。2．工作室成員專業(yè)成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展目標(biāo)工作室成員通過合作研究，制訂合理的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，不斷地認(rèn)識(shí)自我、提高自我，通過教學(xué)實(shí)踐努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，成為新華區(qū)甚至平頂山市的優(yōu)秀、知名小學(xué)英語教師。具體目標(biāo)是：(1)具有高尚的德性，做一個(gè)善良、公正、有責(zé)任感的教師。(2)具有較高的英語素養(yǎng)和豐厚的教育學(xué)、心理學(xué)以及小學(xué)英語教學(xué)的理論底蘊(yùn)。(3)具有較高超的教育教學(xué)技藝，能夠按照教育規(guī)律和學(xué)生的心理規(guī)律，科學(xué)地、藝術(shù)地駕馭課堂教學(xué)。(4)具有較強(qiáng)的教育科研能力，能夠不斷地總結(jié)與反思小學(xué)英語教學(xué)的得失，從問題中提出研究的課題，通過課題研究來提高小學(xué)英語教學(xué)的質(zhì)量。(5)具有較強(qiáng)的課程開發(fā)能力，能夠充分開發(fā)和利用課程資源，能夠開發(fā)適合學(xué)校和本地區(qū)使用的校本課程。3
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1