兒科學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案(已修改)
2025-05-06 23:07 本頁面
【正文】 兒科學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：100202）一、培養(yǎng)目標 培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，在本專業(yè)具有堅實的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識，熟悉科學(xué)研究的基本環(huán)節(jié)，能夠從事本專業(yè)教學(xué)和科學(xué)研究的高層次專門人才，并為進一步深造打下基礎(chǔ)。具有嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神；注重知識、能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。掌握一門外語，有較強的聽說讀寫能力并能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。身心健康。二、研究方向（一）兒科學(xué)（內(nèi)科）1. 兒科心血管專業(yè)研究小兒心肌炎、心肌病、先天性心臟病的介入治療，心律失常超聲心動圖、射頻消融與起撐器安置術(shù)、心功能無創(chuàng)傷性檢測，心肌病的遺傳與分子生物學(xué)基礎(chǔ)。2. 新生兒專業(yè)研究新生兒缺氧缺血性鬧病、極低出生體重兒合理營養(yǎng)、新生兒高膽紅素血癥、新生兒溶血病、新生兒肝炎綜合癥、新生兒敗血癥、先天性心臟病，遺傳性疾病的基因診斷與治療。3. 呼吸專業(yè)研究小兒支氣管哮喘、呼吸道病原檢測。4. 神經(jīng)專業(yè)研究格林－巴利綜合癥、小兒癲癇、顱內(nèi)感染病原檢測，肝豆狀核變性。5. 血液專業(yè)研究臍血移植、小兒貧血、白血病、實體瘤、出血性疾病。6. 內(nèi)分泌專業(yè)研究小兒糖尿病、身材矮小、甲狀腺功能亢進、性腺發(fā)育異常、先天性腎上腺皮質(zhì)增生癥。研究原發(fā)性腎病、繼發(fā)性腎病、嬰幼兒腹膜透析、腎臟病理與臨床的關(guān)系。8． 童保健專業(yè)兒童期成人疾病的早期預(yù)測和防治，兒童營養(yǎng)與發(fā)育，兒童心理與發(fā)育，兒童心理與精神健康，小兒智力發(fā)育。（二）兒科學(xué)（外科）1. 小兒腹部、胸科先天性畸形的發(fā)生、臨床特點及治療研究；2. 小兒泌尿外科學(xué)的臨床診斷與治療進展；3. 小兒常見惡性腫瘤的治療與預(yù)后相關(guān)因素研究；4. 小兒矯形外科的治療與功能恢復(fù)研究。三、學(xué)制與學(xué)習(xí)年限全日制碩士研究生的學(xué)制為3年。四、培養(yǎng)方式 碩士研究生培養(yǎng)施行導(dǎo)師負責(zé)制，提倡實行導(dǎo)師負責(zé)和導(dǎo)師組指導(dǎo)相結(jié)合，導(dǎo)師組由本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)35名具有講師以上職稱人員組成。鼓勵 “三種經(jīng)歷”，即社會實踐經(jīng)歷、第二校園經(jīng)歷和海外經(jīng)歷。研究生在第二校園經(jīng)歷和海外經(jīng)歷中取得的學(xué)分，與培養(yǎng)計劃內(nèi)必修課內(nèi)容及要求基本相同的，經(jīng)導(dǎo)師認定后，提交醫(yī)學(xué)院學(xué)位分委員會討論認定，可以作為必修課成績，取得相應(yīng)學(xué)分，培養(yǎng)計劃以外的課程可作為選修課學(xué)分認定。五、 課程學(xué)習(xí)要求 應(yīng)修總學(xué)分不少于30學(xué)分，其中必修不少于18分，選修不少于10分。學(xué)習(xí)時間由導(dǎo)師根據(jù)科研工作安排確定，在申請答辯之前修完全部學(xué)分。碩士研究生課程分為必修課與選修課兩大類。 （一）必修課1. 馬克思主義理論課3學(xué)分。2. 第一外國語3學(xué)分、專業(yè)外語2學(xué)分。3. 學(xué)位基礎(chǔ)課1門以上。4. 學(xué)位專業(yè)課1門以上：碩士生在第一學(xué)期集中上課，第二學(xué)期起跟隨導(dǎo)師組進行專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課學(xué)習(xí)。導(dǎo)師組開設(shè)的專業(yè)課和相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課，可采取多種形式：①經(jīng)典著作或文獻閱讀 ：寫出讀書報告2篇，由導(dǎo)師或?qū)熜〗M評定成績，每篇為1學(xué)分。②由本專業(yè)組織統(tǒng)一授課，采取課程考試方式 ③由本專業(yè)（未統(tǒng)一開課的）命題，組織考試，具體的考試方式由各專業(yè)自行決定。5. 前沿講座2學(xué)分。包括研究生的個人專題綜述，參加學(xué)術(shù)講座、研討會等。前沿講座應(yīng)貫穿碩士研究生培養(yǎng)的整個過程，碩士研究生在學(xué)期間參加前沿講座不少于15次，主講不少于2次。各學(xué)科應(yīng)根據(jù)
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