心理健康應(yīng)急預(yù)案(已修改)
2025-05-06 22:37 本頁面
【正文】 心理危機干預(yù)應(yīng)急預(yù)案第一章 總 則 第一條 為貫徹落實教育部《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中共上海市委、上海市人民政府關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)實施意見》精神，進一步加強我校學(xué)生心理健康教育工作，增強工作主動性，及時發(fā)現(xiàn)有危機或潛在危機的學(xué)生，并及時進行干預(yù)，預(yù)防校園因心理問題引發(fā)的突發(fā)事件，制定本辦法。 第二條 心理危機干預(yù)是指采取緊急應(yīng)對的方法幫助危機者從心理上解除迫在眉睫的危機，使其癥狀得到立刻緩解和持久消失，心理功能恢復(fù)到危機前的水平，并獲得新的應(yīng)對技能，以預(yù)防將來心理危機的發(fā)生。 第三條 心理危機干預(yù)的指導(dǎo)思想：以提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長為目標(biāo)，堅持教育為主，重在預(yù)防的原則，全面落實心理健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)和危機應(yīng)對方法，提高心理調(diào)節(jié)能力、社會適應(yīng)能力和挫折承受能力；積極開展生命教育，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識生命、尊重生命、欣賞生命、珍愛生命的意識以及危機應(yīng)對方法等。通過構(gòu)建心理危機干預(yù)工作網(wǎng)絡(luò)，及早預(yù)防、及時疏導(dǎo)、有效干預(yù)，減少或避免學(xué)生因心理問題而引發(fā)的傷害事件的發(fā)生，為學(xué)校的穩(wěn)定工作服務(wù)。 第四條 心理危機干預(yù)工作目標(biāo)： 通過心理危機教育和宣傳，加強學(xué)生對心理危機的了解與認(rèn)知，提高學(xué)生承受挫折的能力，為應(yīng)對心理危機做好準(zhǔn)備。 通過構(gòu)建學(xué)生心理危機干預(yù)工作網(wǎng)絡(luò)體班，做到心理困擾早期預(yù)防、早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期應(yīng)對。 當(dāng)學(xué)生遭遇重大事件或個人內(nèi)在沖突時，通過提供適時的介入和援助，協(xié)助處于危機中的學(xué)生把握現(xiàn)狀，重新認(rèn)識危機事件，盡快恢復(fù)心理平衡，順利度過危機，并學(xué)會正確的應(yīng)付心理危機的策略與方法。 對不屬于咨詢范疇、有嚴(yán)重心理障礙或心理疾病的學(xué)生轉(zhuǎn)介到精神衛(wèi)生機構(gòu)，以便及時采取心理治療或住院治療等干預(yù)措施。 發(fā)現(xiàn)有自殺企圖并計劃實施自殺行為的學(xué)生，立即對其實行有效的監(jiān)護，確保學(xué)生人身安全，并迅速通知學(xué)生家長到校，共同采取干預(yù)措施，避免因處理不及時或不得當(dāng)而給學(xué)校工作帶來被動局面。 第二章
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