人像處理與電子相冊制作教學(xué)設(shè)計方案(精)(已修改)
2025-05-06 13:55 本頁面
【正文】 人像處理與電子相冊制作教學(xué)設(shè)計方案一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)（1）熟練掌握光影魔術(shù)手的基本操作：包括自動曝光、自動白平衡等簡單圖片處理技巧；（2）根據(jù)個人愛好對圖片進行個性化處理，例如人像美容、摳像、添加邊框等等；（3）能夠準(zhǔn)確為圖片調(diào)整光線，進行補光和減光操作；（4）能夠制作出符合自己要求的電子相冊，要會在電子相冊中加入各種裝飾和效果。過程與方法目標(biāo)（1）鍛煉自主學(xué)習(xí)的能力；（2）客觀真實的評價自己和他人的作品。情感與態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的審美情趣以及藝術(shù)想象力。二、學(xué)習(xí)者分析通過對本班38名同學(xué)發(fā)放關(guān)于本堂課的調(diào)查問卷，回收31份，有效問卷31份，并進行整理分析，得出如下結(jié)論：群體特征：學(xué)習(xí)者是教育技術(shù)學(xué)研究生一年級的學(xué)生，所有學(xué)生對于計算機都比較熟悉，都可以使用固定的計算機，上網(wǎng)方便。另外，很多學(xué)習(xí)者都經(jīng)常有使用數(shù)碼相機拍照的機會，需要對照片進行一些基本的和個性化的處理。入門技能分析：并且對Photoshop都有不同程度的掌握，約58%的學(xué)習(xí)者對于Photoshop比較熟悉，%的學(xué)習(xí)者對Photoshop有一般程度的掌握，可以對照片進行基本處理。對該領(lǐng)域已有的知識分析：%左右的學(xué)習(xí)者使用過ACDSee處理照片，只有少數(shù)同學(xué)使用過光影魔術(shù)手、Picasa、Fireworks等軟件；部分學(xué)習(xí)者了解繪聲繪影和Flash這兩個制作電子相冊的工具，但是僅有少數(shù)同學(xué)使用過此類軟件制作過電子相冊。學(xué)習(xí)動機分析：%的同學(xué)對于人像
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