操作系統(tǒng)課程方案任務(wù)書(已修改)
2025-05-05 03:48 本頁面
【正文】 個(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用《操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)》任務(wù)書一、課程編號(hào)：070006二、適用專業(yè): 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)三、課程設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)和學(xué)分：學(xué)時(shí)2周, 1學(xué)分四、《操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)》的目的《操作系統(tǒng)》是一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，是涉及較多硬件知識(shí)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件課程。在計(jì)算機(jī)軟硬件課程的設(shè)置上，它起著承上啟下的作用。操作系統(tǒng)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)資源實(shí)施管理，是所有其他軟件與計(jì)算機(jī)硬件的唯一接口，所有用戶在使用計(jì)算機(jī)時(shí)都要得到操作系統(tǒng)提供的服務(wù)。操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)的主要任務(wù)是研究計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的基本原理和算法，掌握操作系統(tǒng)的進(jìn)程管理、存儲(chǔ)管理、文件管理和設(shè)備管理的基本原理與主要算法。目的是使學(xué)生掌握常用操作系統(tǒng)如DOS、Windows或Linux）的一般管理方法，了解它是如何組織和運(yùn)作的，對(duì)操作系統(tǒng)的核心概念和算法有一個(gè)透徹的理解，并對(duì)系統(tǒng)運(yùn)行的機(jī)制有一個(gè)全面的掌握，從而充分理解系統(tǒng)調(diào)用與程序設(shè)計(jì)之間的關(guān)系。五、課程設(shè)計(jì)的要求要求學(xué)生已有先導(dǎo)課程《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》和一門高級(jí)程序設(shè)計(jì)語言的基礎(chǔ)。在兩周的課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，要求學(xué)生選擇那些最典型的操作系統(tǒng)概念和機(jī)制，通過模擬實(shí)現(xiàn)的方式來體現(xiàn)操作系統(tǒng)的管理原理與算法，進(jìn)而深刻理解操作系統(tǒng)的運(yùn)行機(jī)制和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。人員、題目分配：各班分成小組，每組1～2人，每組一題，每班各題目都要選到。每個(gè)小組各成員獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)，要求自行進(jìn)行選題的設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)試與測試, 實(shí)現(xiàn)課程設(shè)計(jì)要求的系統(tǒng)功能。具體課程設(shè)計(jì)要求：1）寫出操作系統(tǒng)設(shè)計(jì)各個(gè)階段的詳細(xì)設(shè)計(jì)報(bào)告；2）能夠?qū)崿F(xiàn)課程設(shè)計(jì)目標(biāo)，根據(jù)選題內(nèi)容設(shè)計(jì)出軟件的結(jié)構(gòu)和功能，寫出系統(tǒng)的主要功能和使用說明；3）設(shè)計(jì)有效的測試方法與測試數(shù)據(jù)，提交可運(yùn)行的軟件系統(tǒng)：最終的軟件對(duì)問題的描述應(yīng)正確無誤，運(yùn)行穩(wěn)定、可靠，界面友好；4）對(duì)于不同算法的比較應(yīng)提供直觀的性能分析方法及數(shù)據(jù)，寫入課程設(shè)計(jì)文檔內(nèi)；5）提交一份課程設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告，寫出本次課程設(shè)計(jì)的收獲和體會(huì)，包括已解決和尚未解決的問題，進(jìn)一步完善的設(shè)想與建議；6）根據(jù)以上內(nèi)容，提交如下材料：、。a和b兩項(xiàng)以班級(jí)為單位集中上交刻錄光盤，每名學(xué)生一個(gè)文件夾，其它各項(xiàng)上交紙質(zhì)文稿。6）開發(fā)環(huán)境與語言可自行選擇，Visual VC++、VB、DelphiVisual Studio .NET、GCC等.7每名同學(xué)進(jìn)行10分鐘的報(bào)告和答辯，講解設(shè)計(jì)方案，演示系統(tǒng)運(yùn)行。課程設(shè)計(jì)提交時(shí)間：周四、五上午8：00～17：50，要求當(dāng)場進(jìn)行系統(tǒng)演示。六、成績評(píng)定通過進(jìn)度檢查、設(shè)計(jì)答辯和報(bào)告評(píng)審了解學(xué)生的設(shè)計(jì)水平，根據(jù)任務(wù)完成的情況，設(shè)計(jì)報(bào)告的質(zhì)量，系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)及平時(shí)討論和設(shè)計(jì)的積極程度全面準(zhǔn)確評(píng)定成績。評(píng)定的主要參考依據(jù)有:選題難度。系統(tǒng)功能的完成程度功能、界面、特色、編程量、可用性）。設(shè)計(jì)報(bào)告的質(zhì)量。統(tǒng)一上機(jī)檢查結(jié)果和答辯情況。平時(shí)檢查情況。課程設(shè)計(jì)成績將以五級(jí)制形式進(jìn)行評(píng)定，其標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)秀：軟件運(yùn)行正確無誤，穩(wěn)定可靠，界面友好新穎圖形界面），有交互性，各種文檔齊全、詳細(xì)、準(zhǔn)確。良好：軟件運(yùn)行正確無誤，穩(wěn)定可靠，界面友好，各種文檔齊全、準(zhǔn)確。中等：問題描述正確，界面尚可接受。各種文檔齊全、準(zhǔn)確。及格：問題描述正確，各種文檔齊備。不及格：有下列問題之一：問題描述有誤；文檔不齊；軟件運(yùn)行有錯(cuò)誤；沒有按時(shí)完成；課程設(shè)計(jì)有抄襲或是雷同情況。七、課程設(shè)計(jì)報(bào)告格式見后面附頁。青島理工大學(xué)操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告院系）： 計(jì)算機(jī)工程學(xué)院 專業(yè)： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 學(xué)生姓名: ＿＿ 班級(jí)：＿＿＿＿＿＿＿ 學(xué)號(hào):題目： ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 起迄日期: ＿＿＿ ＿ ＿＿＿＿ 設(shè)計(jì)地點(diǎn):指導(dǎo) 教師:2018—2018年度 第 1 學(xué)期完成日期: 2018 年 1 月 日說明：1． 紅色字說明，最終報(bào)告須刪除這部分；2． 藍(lán)色字的說明，是要用自己所做的具體內(nèi)容替換的部分。一、 課程設(shè)計(jì)目的標(biāo)題宋體加粗四號(hào)）正文宋體五號(hào)），單倍行間距，段前段后均設(shè)置為0行。進(jìn)行操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)主要是在學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)課程的基礎(chǔ)上，在完成操作系統(tǒng)各部分實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)操作系統(tǒng)的整體進(jìn)行一個(gè)模擬，通過實(shí)踐加深對(duì)各個(gè)部分的管理功能的認(rèn)識(shí)，還能進(jìn)一步分析各個(gè)部分之間的聯(lián)系，最后達(dá)到對(duì)完整系統(tǒng)的理解。同時(shí)，可以提高運(yùn)用操作系統(tǒng)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力；鍛煉實(shí)際的編程能力、創(chuàng)新能力及團(tuán)隊(duì)組織、協(xié)作開發(fā)軟件的能力；還能提高調(diào)查研究、查閱技術(shù)文獻(xiàn)、資料以及編寫軟件設(shè)計(jì)文檔的能力。二、 課程設(shè)計(jì)內(nèi)容與要求模擬一種多任務(wù)或多用戶）多道）批處理操作系統(tǒng)包含處理器管理、存儲(chǔ)管理、文件管理、進(jìn)程管理、設(shè)備管理、作業(yè)管理）。三、 系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)系統(tǒng)分析系統(tǒng)分析報(bào)告，主要強(qiáng)調(diào)本人對(duì)系統(tǒng)分析的認(rèn)識(shí)系統(tǒng)分析從系統(tǒng)需求入手，從用戶觀點(diǎn)出發(fā)建立系統(tǒng)用戶模型。用戶模型從概念上全方位表達(dá)系統(tǒng)需求及系統(tǒng)與用戶的相互關(guān)系。系統(tǒng)分析在用戶模型的基礎(chǔ)上，建立適應(yīng)性強(qiáng)的獨(dú)立于系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)環(huán)境的邏輯結(jié)構(gòu)。 分析階段獨(dú)立于系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)環(huán)境，可以保證建立起來的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)具有相對(duì)的穩(wěn)定性，便于系統(tǒng)維護(hù)、移植或擴(kuò)充。 在系統(tǒng)分析階段，系統(tǒng)的邏輯結(jié)構(gòu)應(yīng)從以下三方面全面反映系統(tǒng)的功能與性能： 1）信息。完整描述系統(tǒng)中所處理的全部信息； 2）行為。完全描述系統(tǒng)狀態(tài)變化所需處理或功能； 3）表示。詳細(xì)描述系統(tǒng)的對(duì)外接口與界面。系統(tǒng)設(shè)計(jì)：系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案系統(tǒng)設(shè)計(jì)是新系統(tǒng)的物理設(shè)計(jì)階段。根據(jù)系統(tǒng)分析階段所確定的新系統(tǒng)的邏輯模型、功能要求，在用戶提供的環(huán)境條件下，設(shè)計(jì)出一個(gè)能在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境上實(shí)施的方案，即建立新系統(tǒng)的物理模型。這個(gè)階段的任務(wù)是設(shè)計(jì)軟件系統(tǒng)的模塊層次結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)以及設(shè)計(jì)模塊的控制流程，其目的是明確軟件系統(tǒng)如何做。這個(gè)階段又分兩個(gè)步驟：概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)。概要設(shè)計(jì)解決軟件系統(tǒng)的模塊劃分和模塊的層次機(jī)構(gòu)以及數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)；詳細(xì)設(shè)計(jì)解決每個(gè)模塊的控制流程，內(nèi)部算
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