【正文】 由不懂時(shí)間管理→現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)間管理的 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。[攻略]黛茜的雛菊2013年12月28日我先簡短的介紹一下我自己的情況。 大學(xué)生一枚，從迷茫不知道自己該做什么，到現(xiàn)在明確了自己的目標(biāo)。并且每天進(jìn)行著時(shí)間管理，為了使自己變成一個(gè)更好的人。我想為大家推薦一下我閱讀的幾本書對不僅是時(shí)間管理，還有目標(biāo)的確定有著非常重要的作用：1. 首先如果你想將自己的時(shí)間管理管理好，說明你是一個(gè)積極向上的人。態(tài)度一定是第一位的。一定要帶著時(shí)間就是金錢的想法去做每一件事情。而時(shí)間管理實(shí)際上就是投資，假如我們現(xiàn)在自己就是一個(gè)大型的制造工廠，想象一下，你現(xiàn)在所用的每一天都是你所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品。（這實(shí)際是一項(xiàng)投資，記住是投資） 我們投資或生產(chǎn)的目標(biāo)是為了干什么，是為了等你銷售產(chǎn)品之后，產(chǎn)生利潤。好了，舉個(gè)反例，如果你現(xiàn)在投資的時(shí)間去干一件事情，你將來可能不會(huì)用到，就算你時(shí)間管理的再好。這段時(shí)間也將是浪費(fèi)的。 在明白了這個(gè)道理之后，你首先要確定的時(shí)間管理的目標(biāo)，你的時(shí)間要用到將來你用到的哪件事情上?！坝涀【芙^窮忙”！?。　扑]書：《80/20法則》理查德科克這本書告訴你的人生使用20％的力量就可以達(dá)到80％的結(jié)果。如何呢？ 請不要懶惰，去翻開看吧~2. 第二步，很多孩子跟我一樣都有嚴(yán)重的拖延癥。 “拖延絕對是一種病，犯起病了要人命”。很多時(shí)候，我們會(huì)說“我等一會(huì)兒做，明天再做吧” 我們這時(shí)候要做的是重復(fù)一地步，態(tài)度問題。告訴自己你是要拖延到死呢，還是要把你的這個(gè)頑疾治愈。拖延這種疾病有很多癥狀， 典型的拖延講事情一拖再拖。其次還有嗜睡癥。 吃完了就想睡覺，一直覺得自己很累?！扑]書：《7天治愈拖延癥》丁小云（豆瓣上就有，簡短但是實(shí)際的一本書，我就是在讀完這本書之后，至少治愈了心理上的拖延問題。強(qiáng)烈推薦這本書！?。?。）《拖延心理學(xué)》簡博科（當(dāng)然你也可以看下這本書）3第三步，治愈拖延就像做手術(shù)，我們已經(jīng)有了做手術(shù)之前的心理準(zhǔn)備，態(tài)度和心理準(zhǔn)備我們經(jīng)過1，2步已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多了。這時(shí)候我們需要工具就要“開膛破肚”，把你拖延的惡性腫瘤給你完全拿出來。※推薦書：《番茄工作法》（非常好的一本書，將工作時(shí)間分成小部分，以25分鐘為一個(gè)單位，當(dāng)時(shí)實(shí)踐這個(gè)理論的時(shí)候在iphone上面 找到了一個(gè)關(guān)于番茄工作法的軟件，發(fā)現(xiàn)自己實(shí)踐的非常好。慢慢的也就更加的投入工作，這個(gè)工作法最重要的是教你在工作室可以集中精神不要分心，當(dāng)然經(jīng)過你長時(shí)間練習(xí)，你自己就會(huì)形成習(xí)慣，強(qiáng)力推薦?。。。禛TD》是非常著名的一本書教你管理文件之類的事情。看你自己的工作風(fēng)格。結(jié)合本書也會(huì)達(dá)到非常好的效果。（這個(gè)是我送給讀這篇文章同學(xué)的紅利）： 在我上大學(xué)的時(shí)候我一直不知道自己想做什么，可以說是非常的迷茫。 但是不管你現(xiàn)在有多少歲，有多迷茫。I want to encourage you， do not stop your steps to seek the truth about yourself, You will never know what you truly want to do till you find out who you are. 這個(gè)是我自己總結(jié)出的方法教你如何找到你自己的“真愛”：（1）.記住分類思想的重要性，準(zhǔn)備一個(gè)筆記本把你關(guān)心的領(lǐng)域的相關(guān)信息收集起來。（讀相關(guān)的書，記筆記，上網(wǎng)查資料，與相關(guān)的人事交流探討。）我迷茫的時(shí)候關(guān)心的領(lǐng)域有很多：如管理，宗教，心理學(xué)， 商業(yè)，非常的雜亂。當(dāng)你收集這些相關(guān)資料的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你自己有所偏向，你會(huì)自己有所先后的分輕重緩急。在我記筆記的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，我大量的讀記載相關(guān)商業(yè)的信息，說明我心理有從事商業(yè)這方面的心理導(dǎo)向。同學(xué)們，大量重復(fù)這樣的聯(lián)系，最終你就會(huì)知道你自己要做什么了。 我們所做的是把你心里裝的東西，通過顯性工具實(shí)踐出來。（2）回想你小時(shí)候自己最喜歡做的事情， 小時(shí)候你自己的是不受任何限制，那時(shí)候的愛好是你真正的愛好。最后我會(huì)經(jīng)常大量使用名人名言激勵(lì)我。如果你喜歡也能理解上面的步驟，請重復(fù)實(shí)踐它， 你會(huì)慢慢進(jìn)入時(shí)間管理的狀態(tài)的。為了是自己變的更好，看到那個(gè)未來優(yōu)秀的自己。 要加油哦，親~這個(gè)是我寫的關(guān)于治愈我讀書問題的文章。 歡迎大家的閱讀與意見~轉(zhuǎn)變：（自己經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）由不喜歡讀書→養(yǎng)成2天讀一本書的好習(xí)慣。如果你還處在迷茫的狀態(tài)中，或許這篇文章可以幫助到你。瞬間治愈你的迷茫，一定要好好的讀哦~點(diǎn)擊治愈你的迷茫 如果你不知道你現(xiàn)在想干什么?。。?0140110 17:56:45發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：解決你人生的的重大問題，你到底該該怎么樣生活！??！還在迷茫么？不知道自己想干什么？因?yàn)槲沂谴髮W(xué)畢業(yè)生，因?yàn)橐郧皩ψ约旱娜松鷽]有規(guī)劃，也沒有人告訴我應(yīng)該怎么做。大家都在說, 你xx...學(xué)的這么好的，你應(yīng)該去干這個(gè)xx....，干個(gè)那個(gè)...“可是他們說的我都不想干，我想要做我自己想做的，但是又不知道自己想做什么。我大學(xué)做過很多兼職，銷售過課程，服裝，餐營業(yè)（做過三明治），兼職干過導(dǎo)游（免費(fèi)帶外國人玩），外貿(mào)公司賣過有色金屬, 甚至貼過野廣告（開自己的英語培訓(xùn)班）....那些是能干，但是我總是想干點(diǎn)其他的什么，自己喜歡的，可是那時(shí)候我一直都不知道自己喜歡的是什么。面對這種情況怎么辦呢？有一段話很有意思：我們從童年的時(shí)候就被告知，我們想做的事情都是做不到的。隨著時(shí)間的流逝，年齡的增加。我們面對別人的偏見，自己的恐懼和內(nèi)心的愧疚。那種無形的呼召在我們的身體里燃燒著我們的靈魂，那種無形的呼召就在那里，你感覺到了么？“We are told from childhood onward that everything we want to do is impossible. We grow up with this idea, and as the years accumulate, so too do the layers of prejudice, fear and guilt. There es a time when our personal calling is so deeply buried in our soul as to be invisible. But it’s still there” The Alchemist(牧羊少年奇幻之旅/煉金術(shù)士)如果你內(nèi)心糾結(jié)自己的工作，愛好問題。那你的內(nèi)心就有一個(gè)目標(biāo)，激情和意義。這其中必定有聯(lián)系...如果你覺得你的人生不應(yīng)該就這么無聊的度過了，你覺得還有更多的事情值得你去探索，值得你去做。那你該怎么辦呢？。秘密在這里：馬斯洛需求層次理論馬斯洛需求層次理論我們在大一的時(shí)候就學(xué)習(xí)過這個(gè)東西，一直到我現(xiàn)在才意識到 馬斯洛需求層次理論 原來是這樣用的。馬斯洛把人們的需求分成5個(gè)層次，生理，安全，愛，自尊和自我實(shí)現(xiàn)。馬斯洛需求層次理論原理：人的需求基本是從金字塔的最低層往上移動(dòng)的。你需要基本的水，食物才能生活→有工作→有愛情，親情，和友情→提高你的社會(huì)階層→自我實(shí)現(xiàn)，從事公益等等。窮人不會(huì)去想社會(huì)階層的問題，因?yàn)榇蠖喔F人還在溫飽線上掙扎。也許你會(huì)問我這個(gè)跟你選擇自己該做什么有什么關(guān)系呢？1→.解決你的生活問題，水，食物，健康問題 ...2,→解決你的工作問題...3.→解決你的愛情，朋友，親朋好友各種關(guān)系問題...4.→解決你的成就問題，社會(huì)階層問題....5→.解決你自己的人生意義問題...我再進(jìn)一步解釋關(guān)于馬斯洛需求層次理論在你生活中的實(shí)際應(yīng)用的游戲規(guī)則：，為下一個(gè)階段做好準(zhǔn)備（不管你準(zhǔn)備什）例子，假設(shè)我現(xiàn)在有一份工作，我想找個(gè)男朋友。 如果我要有男朋友，我要知道我想要什么樣的男朋友，怎么樣才能認(rèn)識這個(gè)人。通過相親呢？社交網(wǎng)絡(luò)呢？還是熟人介紹呢？（不要≥3，保持12接近的問題）例子，我現(xiàn)在工作不咋地，我還想找個(gè)有錢的男朋友，我還要爭取升職問題，得到他人的喜歡，我還要思考我以后怎么過個(gè)富裕的生活...你不是千手觀音，請不要找太多事麻煩自己。（√）正確的做法，如果你有個(gè)不咋地的工作，好好思考下，你是要換工作，還是努力工作得到升職?；蛘邤€錢投資買股票，基金或是債券。得到其他的收入。 然后你再思考下一階段的問題。，不要急于進(jìn)入下一個(gè)階段. (每一個(gè)階段，里面可以衍生出更多的小金字塔出來）例子，假如我在第二階段，我有一份工作，工作本身就可以畫出一個(gè)金字塔，你在你現(xiàn)在所處職位的什么地方，有沒有晉升的空間。你要到達(dá)你工作的金字塔的什么位置。再假如，我有一個(gè)男朋友。你和你男朋友之間的關(guān)系也是一個(gè)金字塔。你們的關(guān)系有多么親密，需不需要花時(shí)間在一起，更進(jìn)一步。你想和你男朋友之間的關(guān)系到達(dá)金字塔的哪一步）：馬斯洛的金字塔的游戲規(guī)則的使用方法是建立在一個(gè)宗旨上面的。這個(gè)宗旨就是你給你自己人生的定義。即你的總目標(biāo)。你不需要深刻的明白什么你有這樣的宗旨，為什么的問題等你實(shí)現(xiàn)其他四個(gè)階段的時(shí)候慢慢去思考吧。你可以這樣子做，畫一個(gè)金字塔，慢慢分析你的狀況，并未迎接下一階段做好充足的計(jì)劃。我估計(jì)這就是那句俗語所說的”一步一個(gè)腳印“吧。太郁悶了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這件工具，以前浪費(fèi)了很多時(shí)間。如果你贊同，就去實(shí)踐它，不管你現(xiàn)在處于人生哪個(gè)階段，我覺得它絕對是有益的。（自己經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）由不喜歡讀書→養(yǎng)成2天讀一本書的好習(xí)慣。[攻略]黛茜的雛菊2014年01月03日好的，情況是這樣的。我開始是一個(gè)不愛讀書的人，經(jīng)過我無數(shù)次的心理暗示自己“知識就是力量，讀書改變?nèi)松蔽也艥u漸的慢慢的開始讀書，你要問我有沒有一個(gè)知識分子家庭，我要告訴你，No的n次方。如果說現(xiàn)在任何的我有的好習(xí)慣，那都是掙扎了很久，浪費(fèi)了很久，摸索了很久，慢慢自己總結(jié)出來的。所以，我之所以寫這篇文章，就是希望給那些不喜歡讀書，但又深知讀書好處的人一點(diǎn)點(diǎn)Tips。 希望能夠幫助到你。你準(zhǔn)備好了們，Let39。s get started!我讀書的習(xí)慣和我進(jìn)行時(shí)間管理的習(xí)慣幾乎是同時(shí)開始的。所以希望大家讀這篇文章之前可以參照我寫的時(shí)間管理的文章。啟發(fā)我進(jìn)行時(shí)間管理的書1.《如何閱讀一本書》 這本歷史上“最?！钡慕倘俗x書的書，真的是深深的讓我折服了，我才知道什么叫做讀書。這本書教給我的不只是如何讀書，更讓我愛上了“如何“（how to ?) 這兩個(gè)字：①生活中我們面對各種各樣的問題，我們要尋找答案。我們要問自己很多“如何”的問題。所你當(dāng)你面對一件事情的時(shí)候，不要抱怨，問問自己 “如何” 解決這個(gè)問題。假如我不懂得讀書。那我就要解決讀書的問題。我不懂得做飯，我就要去找做飯的書來看，或者是請教做飯好的人詢問經(jīng)驗(yàn)。通過這樣問問題，回答問題，解決問題的方法，你會(huì)學(xué)到越來越多的東西。② 這本書的厲害之處在于第二點(diǎn)，分類（assortment）。這本書解決了所有讀書人都要面對的問題，為什么要讀書，讀什么書，什么樣的書有怎么樣的讀法，是深層讀書還是淺嘗輒止，如何把讀書的內(nèi)容運(yùn)用到生活中等等問題。不管以后你要不要做讀書人，這本書的意義都是巨大的。一下這兩個(gè)圖片分別是一個(gè)外國人和我自己根據(jù)這部書總結(jié)出來的讀書卡片?；卮鹌渲械膯栴}對你了解你正在讀的書或多或少都會(huì)有些意義。(注：很多豆友來信說看不清四個(gè)基本問題：)這個(gè)是四個(gè)基本問題：，這本書到底在談些什么？2作者細(xì)說了什么，怎么說的？？（全部有道理，部分有道理，請舉例）？。①讀書的態(tài)度問題： 我一直記著這幅圖在我的腦子里。這幅圖曾今有一個(gè)舊版本，這個(gè)是新版本，但是含義都差不多。都告訴我們，從書里我們會(huì)看到更高更遠(yuǎn)的世界。②要好好讀一本書的要解決的一個(gè)問題是是注意力不集中的問題。注意力不集中的問題分為兩種情況：（1）.看一本書的時(shí)候，注意力不能集中。（2）.想看很多書，也都打開一章一章讀，今天讀這本，明天讀那本。從來沒有一本認(rèn)認(rèn)真真讀完。為了這件事情，我曾今懷疑我得了ADD（Atte