幼兒園組織與管理-自考筆記自考資料(已修改)
2025-04-29 13:33 本頁面
【正文】 科目：幼兒園組織與管理名詞解釋題目錄．管理．管理職能．計劃職能．組織職能．控制職能．幼兒園管理．調查法．文獻法．實驗法．案例法．教育行政．教育行政體制．幼教行政．幼兒園管理原則．整體優(yōu)化原理．合理組合原理．開放與閉合統(tǒng)一原理．動態(tài)平衡原理．人本原理．效益原理．辦園方向性原則．教養(yǎng)為主的整體性原則．民主管理原則．有效性原則．社會協(xié)調性原則．幼兒園管理方法．行政方法．經(jīng)濟方法．思想政治教育方法．法律方法．幼兒園組織機構設置．任務目標原則．分工協(xié)作原則．責任權力一致原則．合理結構原則．統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一意志原則．園長負責制．崗位責任制．結構工資制．幼兒園規(guī)章制度．管理過程．計劃．實行．檢查．總結．選擇方案．目標管理．保教管理．保教結合原則．班級管理．保教工作程序化．幼兒園教研活動．衛(wèi)生保健工作．環(huán)境管理．健康管理．生活管理．保健教育指導．心理衛(wèi)生．總務工作管理．辦園條件．物品管理．組織目標的兩個層次．幼兒園管理的兩項任務．領導．領導者的影響力．權力性影響力．非權力性影響力．園長的領導方式．園長的素質．創(chuàng)新能力．領導藝術．園長領導藝術．個人影響力．環(huán)境．幼兒園管理環(huán)境．一般環(huán)境．工作環(huán)境．內部環(huán)境．外部環(huán)境．硬環(huán)境．軟環(huán)境．公共關系．幼兒園公共關系．幼兒園的公眾對象．社區(qū)．幼兒園工作評價．診斷性評價．形成性評價．總結性評價．外在評價．相對評價．絕對評價．個體內差異評價．自我評價和外部評價．定量評價和定性評價．單項評價和綜合評價．評價標準．靜態(tài)評價．動態(tài)評價名詞解釋題答案．管理：管理者遵照一定的原則，使用各種管理手段，通過組織、指揮、協(xié)調各個受分工制約的不同個人的活動，創(chuàng)造出一種遠比個人活動力量總和要大的集體力量或社會力量，從而高效率地達到一個組織的預定目標所進行的活動。簡單地說，管理就是通過協(xié)調不同個人的行為，以有效利用各種資源，去實現(xiàn)組織目標的活動。．管理職能：管理活動自身所具有的職責和功能作用，即管理工作應承擔和可能完成的基本任務，換言之，就是管理工作應包括哪些基本內容，管理這種“勞動”需要做哪些方面的事情。．計劃職能：管理者為組織的未來確立目標和提出達到這一目標的方法、步驟的管理活動。計劃工作要解決兩個問題：一是做什么，二是怎么做。．組織職能：通過建立組織機構，確定各成員的職責，并協(xié)調相互關系，將組織內部各個要素聯(lián)結成一個有機整體，使組織成員協(xié)調統(tǒng)一行動去實現(xiàn)組織的共同目標。簡答題目錄．簡述管理的特征。．簡述幼兒園管理的兩重性。．簡述泰羅的管理理論的主要觀點。．簡述韋伯的管理理論的主要觀點。．簡述梅奧的管理理論的主要觀點。．簡述“雙因素理論”的主要觀點。．簡述管理文化研究及其意義。．簡述“需要層次理論”的主要觀點。．簡述XY理論的主要觀點。．簡述社會系統(tǒng)論和系統(tǒng)管理理論的主要觀點。．簡述決策管理理論的主要觀點。．簡述權變理論的主要觀點。．簡述Z理論的主要觀點。．簡述教育行政的作用。．簡述我國教育行政體制的改革目標。．簡述建國初期我國幼教行政管理的主要成績。．簡述我國幼教管理體制及其特征。．簡述中央集權的教育行政體制的優(yōu)缺點。．簡述地方分權的教育行政體制的優(yōu)缺點。．什么是教育行政均權化趨勢?．簡述幼兒園管理活動涉及的主要關系或矛盾。．如何貫徹辦園方向性原則?．簡述貫徹民主管理原則應注意的問題。．簡述幼兒園管理的行政方法的局限性。．簡述運用思想政治教育方法應注意的問題。．簡述經(jīng)濟方法的作用。．簡述幼兒園組織機構設置的意義。．簡述幼兒園組織機構設置的依據(jù)。．簡述幼兒園組織機構設置時應注意的問題。．簡述園長負責制的內容和意義。．簡述幼兒園黨組織政治
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