高中物理17個(gè)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)要點(diǎn)整理(已修改)
2025-04-29 13:04 本頁面
【正文】 高考物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)要點(diǎn)一、互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成：1． 目的：驗(yàn)證平行四邊形法則。 2. 器材：方木板一個(gè)、白紙一張、彈簧秤兩個(gè)、橡皮條一根、細(xì)繩套兩個(gè)、三角板、刻度尺,圖釘幾個(gè)。3． 主要測量：，繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某點(diǎn)O。 記錄：彈簧秤的拉力大小F及方向。4．作圖：刻度尺、三角板5．減小誤差的方法: a．測力計(jì)使用前要校準(zhǔn)零點(diǎn)。 b．方木板應(yīng)水平放置。 c．彈簧伸長方向和所測拉力方向應(yīng)一致,并與木板平行. d．兩個(gè)分力和合力都應(yīng)盡可能大些. e．拉橡皮條的細(xì)線要長些,標(biāo)記兩條細(xì)線方向的兩點(diǎn)要盡可能遠(yuǎn)些. f．兩個(gè)分力間的夾角不宜過大或過小,一般取6001200為宜.二．練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器:1．構(gòu)造：見教材。2．操作要點(diǎn)：接50HZ，46伏的交流電 正確標(biāo)取記：在紙帶中間部分選5個(gè)點(diǎn) 3．重點(diǎn)：紙帶的分析 a．判斷物體運(yùn)動(dòng)情況： 在誤差范圍內(nèi)：如果S1=S2=S3=……，則物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)。 如果DS1=DS2=DS3= …….=常數(shù), 則物體作勻變速直線運(yùn)動(dòng)。 b．測定加速度： 公式法： 先求DS，再由DS= aT2求加速度。 圖象法： 作v—t圖,求a=直線的斜率 c．測定即時(shí)速度： V1=（S1+S2）/2T V2=（S2+S3）/2T 三．測定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度：1．原理:：DS=aT22．實(shí)驗(yàn)條件： a．合力恒定，細(xì)線與木板是平行的。 b．接50HZ，4—6伏交流電。3．實(shí)驗(yàn)器材：電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、復(fù)寫紙片、低壓交流電源、小車、細(xì)繩、一端附有滑輪的長木板、刻度尺、鉤碼、導(dǎo)線、兩根導(dǎo)線。4．主要測量:選擇紙帶,標(biāo)出記數(shù)點(diǎn),測出每個(gè)時(shí)間間隔內(nèi)的位移SSS3……圖中O是任一點(diǎn)。5． 數(shù)據(jù)處理: 根據(jù)測出的SSS3……. 用逐差法處理數(shù)據(jù)求出加速度： S4—S1=3a1T2， S5—S2=3a2T2， S6—S3=3a3T2
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