譯林版英語五年級上冊unit2教案(已修改)
2025-04-29 12:37 本頁面
【正文】 Unit2單元教學一、 教學目標：1. 能聽懂、會說、會讀單詞：art room, classroom, puter room, library, music room, playground2. 能聽懂、會說、會讀句型：Can you show her around?How many…?Is there a …?Yes. There is. No. there isn’t.Are there any…? Yes, there are. No, there aren’t. Let’s go and…3. 能運用所學單詞和句型進行交流。幫助學生掌握Be there…? 的問句及其回答； How many…的問句及其回答。二、教材學情分析本單元圍繞的主要話題是 一位新同學Nancy來到了一所新的學校，她將認識新同學和新的校園。YangLing帶領著她參觀新的學校，并向她介紹校園中的班級及其專用教室。在Yangling和Nancy的對話里，我們學習本單元新的單詞和句型。教師可根據(jù)學生的興趣愛好，布置任務給學生，讓他們介紹一下自己的校園，以此來操練句型，進行問答。教師也可以開發(fā)學生的聰明才智，讓他們設計一所自己心目中理想的校園，最后可以根據(jù)自己的圖片進行展示并介紹。三、教學重難點：1. 掌握There be肯定句型，疑問句型 并根據(jù)情況進行回答。2. 掌握 How many…?的句型，并根據(jù)情況進行回答。3. 猜一猜物品的位置，學生進行交流。4. 能夠進行看圖寫話四、教具準備：磁帶、錄音機、PPT、卡片、圖片等。五、課時安排：The first period:story time amp。 Grammer timeThe second period: Fun time amp。 Sound time amp。 Culture timeThe third period: Cartoon time amp。 Culture timeThe fourth period: checkout time amp。 Ticking time第一課時教學目標： 理解，掌握對話內容，用正確的語音語調朗讀對話，初步表演對話。 正確運用日常交際用語Can you show her around?How many…?Is there a …?Yes. There is. No. there isn’t.Are there any…? Yes, there are. No, there aren’t. Let’s go and… 能正確的聽、說、讀 單詞：art room, classroom, puter room, library, music room, playground教學重點難點：能正確理解對話內容，朗讀對話，初步表演對話流暢地朗讀對話， 并能在理解對話內容的基礎上表演對話課前準備：人物圖片、
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