課堂教學改革與創(chuàng)新(已修改)
2025-04-29 12:35 本頁面
【正文】 高效的課堂教學功夫在課外——淺談課堂教學改革與創(chuàng)新摘要：課堂教學效率的提高要著眼與課外復雜的教育工作：抓實學生思想品德教育，切實做好學生培訓，做好班級學習小組建設，做好學生課堂外自學時間安排，以活動為載體激發(fā)學生的參與學習的積極性和興趣愛好，發(fā)揮師生的情感作用，促進課堂教學效率的進一步提高。關鍵詞：課堂教學；效率；重抓；課外；教育自2001年秋季開始的新課程改革以來，給基礎教育注入了生機和活力，新課程改革的理念在推廣過程中得到了廣大教師的極積參與，全國各地不斷改革和創(chuàng)新課堂教學模式或方法。同時，涌現(xiàn)出象杜郎口中學、昌樂二中等新的課堂教學典范，我們在借鑒他們的成果的同時要能結合自己的實際情況創(chuàng)新、有效地開展課堂教學。我以為高效的課堂教學功夫在課外。一、 抓實學生思想品德教育教育的目的，是喚醒人沉睡的善意與創(chuàng)意，從而使學生成人、成才、成功。思想品德教育是成人教育，是知識教育的基礎，抓好學生的思想品德教育，課堂教學才有實效，才能培養(yǎng)出富有人性、正義感和健康的社會公民。必須抓實學生思想品德教育，為課堂教學服務。 抓好“奉獻和寬容”教育學生都有一種不患貧而患不均的本性，所以我們安排他做事情時喜歡事事求平均，實際上生活中哪有絕對的公平？一個社會一個國家要想獨立和發(fā)展，必然需要一些人作出自我犧牲，必然有一些走在社會發(fā)展前面的道德先行者。一個集體要想和平和諧的發(fā)展，必然有一些人要多付出一些，要多犧牲一些。要善于從學校、班級、小組當中找到一些樂于奉獻、心胸寬闊的實例來引導和教育其他學生，要善于從身邊的人和事當中去體驗和感悟。如果人人都具備了樂于奉獻，甘于吃虧、寬容的品質(zhì)，我們的社會將會變得多么美好。抓好“律己、寬人”教育中學生總喜歡拿別人的錯誤為自己開脫，用別人的失誤來原諒自己的錯誤！“嚴于他人，寬以待己”成為他們不知不覺的處世習慣。我們?nèi)藷o論何時何地都要不斷的提升自己，發(fā)展自己，完善自己，一個想成功，想有所作為的人更應該嚴格要求自己?！皣烙诼杉?，寬于待人”才是正確的處世態(tài)度。生活中，我們應該主動的幫助同學，盡可能少地麻煩別人；我們可以借錢給別人，但盡量不要向別人借錢；當我們做了對不起別人的事時，我們一定要說一聲“對不起”，而當別人做了對不起我的事時，我們應該說一聲“沒關系”。這樣我們才能成為一個高尚的人，一個受人崇敬的人，一個成功的人。抓好“生活、
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