葫蘆絲活動教學(xué)案(已修改)
2025-04-29 12:31 本頁面
【正文】 .. . . . ..第一周一、教學(xué)內(nèi)容：（1）葫蘆絲介紹（2）葫蘆絲演奏的基本姿勢、按孔部位和方法、口型、吹奏的呼吸方法、葫蘆絲演奏指法。（3）葫蘆絲基本發(fā)音練習(xí)：（5 6 7 1 2 3 5 6）練習(xí)曲。 二、教學(xué)對象：無基礎(chǔ)的學(xué)生，樂器統(tǒng)一C調(diào) 三、教學(xué)重難點：吹奏的呼吸方法、葫蘆絲演奏指法 四、教學(xué)過程： （一）介紹葫蘆絲：1．葫蘆絲構(gòu)造、葫蘆絲主要由主管、簧片、附管、葫蘆四大部分構(gòu)成 a主管：旋律管，開有多個按音孔。 b簧片：發(fā)聲部件，安裝在竹管一端?；缮嘈螤顬榈妊切魏烷L方形兩種，材料以銅質(zhì)為主。 c 附管：輔助（合聲）發(fā)音管。常見的為一附管發(fā)一單（長）音，高音附管 d 葫蘆：葫蘆起漏斗作用，氣流通過葫蘆傳遞到主管和附管里面。葫蘆品種繁多，全國各地均有種植，形狀以亞葫蘆為佳。 2．葫蘆絲音域及分類葫蘆絲可分為高、中、低音三種類型，常用的調(diào)為降B、C、D等調(diào)。通常9度以內(nèi)不超過11度。 第二周一般可歸納為三種：胸式呼吸、腹式呼吸、胸腹式呼吸(混合式呼吸法)。目前被公認(rèn)為最科學(xué)的方法是混合式呼吸法。其優(yōu)越性表現(xiàn)在整個呼吸肌肉群的協(xié)調(diào)動作，形成運動整體，因而氣息的吸入量多，氣息較深，呼氣時也容易控制。 開第三孔為“do”即筒音作“ 5” C 大調(diào)指法表 (筒音做 5 ) 低音 5 低音 6 低音 7 中音1 2 3 4 高音5 6 第七孔 ● ● ● ● ● ● ● ● ○ 第六孔 ● ● ● ● ● ● ⊙ ○ ○ 第五孔 ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ 第四孔 ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ 第三孔 ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ 第二孔 ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 第一孔 ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 說明：● 表示“閉” ○ 表示“開” ⊙ 表示“開半孔” ：（1）練習(xí)呼吸方法（2）練習(xí)基本音（3）熟練指法第三周葫蘆絲按孔部位及手形 ：按孔部位要吹出一個正常的音，有一點是必須做到的，凡要求關(guān)閉的音孔是不漏氣的，一絲都不能漏，否則，發(fā)出的音不準(zhǔn)確，讓人覺得刺耳不實在。為了保證所按音孔不漏氣，我們采用指肚按孔，避免指尖和指腰按孔，因為指肚面積相對指尖和指腰要寬一些，其次指肚按孔手形較美觀，并便于演奏，故我們在按孔時采用指肚按孔。手形為保證手形美觀便于演奏，對手形的要求尤為重要，應(yīng)避免的這幾種姿勢。（1）倒腕式（所謂倒腕式即手掌和手腕形成角度使手腕塌陷，這會使手指按孔的動作變的笨拙，其次從外觀上看讓人感到不舒服，正確的手腕角度應(yīng)接近180度，這樣手指的煽動既美觀又靈活）；（2）機(jī)翼（所謂機(jī)翼式即雙手按孔的姿勢好似飛機(jī)的雙翼，也就是手指和主關(guān)節(jié)過平，手指沒有正常彎曲，這樣演奏起來，手指動作會顯得僵硬）；（3）孔雀開屏式（孔雀開屏式主要形成與打開以后的手指造型，手指離開音孔后遠(yuǎn)離音孔，這樣會造成樂器不穩(wěn)定，沒有實在感。其次，由于手指離開太高，當(dāng)關(guān)閉音孔手指不能準(zhǔn)確地落到所對應(yīng)的孔上。希望大家避免以上三種及其他不正常的姿勢）。 首先注意兩個食指不要依附在附管上，這樣會影響美觀和今后的演奏，整個手形做到“通”“松”“空”。其次是雙手的小指應(yīng)用是決定手形的重要因素，兩個小指所起作 第四周“咕”音的避免：葫蘆絲、巴烏的發(fā)音非常特別，如氣息較弱發(fā)出的音從頭到尾只有一個“咕”音，初學(xué)者一般都會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，我們可以試著慢慢的加力音即變?yōu)檎?，?
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