醫(yī)院20xx年科教工作總結(jié)(已修改)
2024-11-12 23:38 本頁面
【正文】 醫(yī)院 2020 年科教工作總結(jié) 2020 年，醫(yī)院科教工作在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體同志的共同努力下，堅(jiān)持貫徹實(shí)施“科教興醫(yī)”的發(fā)展戰(zhàn)略，扎實(shí)推進(jìn)“科技興院”步伐，加大人才培養(yǎng)力度和科研水平，落實(shí)科研、教學(xué)、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理，不斷完善教學(xué)管理制度，加強(qiáng)臨床帶教、理論教學(xué)的教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)管理措施，加強(qiáng)學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，順利完成了各項(xiàng)科研教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將2020 年工作總結(jié)如下： 一、教學(xué)工作方面 （一）完善教學(xué)管理制度，促進(jìn)我院教學(xué)制度化建設(shè) 今年，科教部緊緊圍 繞“ ***醫(yī)科大學(xué)教學(xué)醫(yī)院”創(chuàng)建工作，結(jié)合實(shí)際教學(xué)工作開展情況，進(jìn)一步完善教學(xué)管理規(guī)章制度 ,重新下發(fā)了《教學(xué)工作考核與獎懲制度》，修訂了《教研室工作制度》、《教師聘任制度》、《教學(xué)專家督導(dǎo)制度》等，進(jìn)一步規(guī)范了醫(yī)院教學(xué)管理制度，推進(jìn)了醫(yī)院教學(xué)管理進(jìn)一步制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。 （二）加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生管理，不斷提高臨床教學(xué)水平 醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理工作在全院帶教老師的共同努力下，嚴(yán)格按照年度教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真組織落實(shí)，各項(xiàng)教學(xué)工作有序開展，教學(xué)管理日益規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。 ，促進(jìn)實(shí) 習(xí)學(xué)生角色轉(zhuǎn)變 今年，醫(yī)院共接收 *****等各醫(yī)學(xué)院校專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生共計(jì) **人，其中臨床專業(yè) **人、護(hù)理專業(yè) **人、藥學(xué)專業(yè) *人、檢驗(yàn)專業(yè) **人，影像專業(yè) *人，口腔專業(yè) **人，中醫(yī)康復(fù)專業(yè) **人。全部納入為期 *天的崗前培訓(xùn)。通過規(guī)范化的崗前培訓(xùn)，使實(shí)習(xí)學(xué)生快速轉(zhuǎn)變角色，較好的保證了實(shí)習(xí)質(zhì)量和醫(yī)療安全。 ，促進(jìn)臨床實(shí)踐與理論學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合 醫(yī)院定期組織院、科兩級的理論教學(xué)講座，加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生日常理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)臨床實(shí)踐與理論學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。今年共承辦全院性理論大講座 8次。同時，各教研室 根據(jù)教學(xué)工作安排，制定了詳細(xì)小講座安排計(jì)劃并嚴(yán)格組織落實(shí)，每周定期開展 1次小講座，促進(jìn)學(xué)生將理論知識與臨床實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。 ，不斷提高學(xué)生臨床實(shí)踐技能 （ 1）制定實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表，將臨床實(shí)習(xí)帶教任務(wù)落實(shí)到科室，分解到人頭，每科固定專職帶教老師進(jìn)行帶教，切實(shí)確保了帶教質(zhì)量。 （ 2）制定《帶教目標(biāo)責(zé)任書》，從帶教計(jì)劃、入科登記和入科宣教、學(xué)生考勤、基本操作技術(shù)、教學(xué)運(yùn)行記錄、教
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