經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)教案(已修改)
2025-04-29 08:50 本頁面
【正文】 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)簡明教程教案（三年制高職）教師：杜俊創(chuàng)班級：16經(jīng)濟(jì)管理高職22《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)與教學(xué)目的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類專業(yè)的基礎(chǔ)課，直接培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問題的分析能力，并為后續(xù)的專業(yè)課奠定基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)具體教學(xué)目的定位為：使學(xué)生掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論、知識，并能用這些理論和知識分析、處理現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中的問題。教學(xué)要求與課時分配（一）教學(xué)要求在教學(xué)目標(biāo)上，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)問題分析能力為核心，以掌握經(jīng)濟(jì)理論為基礎(chǔ)。在課程內(nèi)容體系上，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)按先進(jìn)、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)選擇內(nèi)容，按培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)問題分析能力為核心構(gòu)建體系，并建立動態(tài)更新機(jī)制。在教學(xué)方法上，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)以調(diào)動學(xué)生積極性為核心，結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行分析講解。在教學(xué)基本建設(shè)上，以參編教育部高職高專規(guī)劃教材，講授與多媒體結(jié)合。 四、教學(xué)內(nèi)容 第一章 導(dǎo)論（一）教學(xué)目的與要求：通過本章的教學(xué)，使學(xué)生了解西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的這一理論體系的基本框架,理解經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生的原因, 明確西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象，掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容,了解西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展簡史和主要研究方法。（二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)： 稀缺性、選擇的含義，以及這兩個概念與經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系。 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對象是稀缺資源的資源配置與充分利用問題。 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義難點(diǎn)：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法（三）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象一、經(jīng)濟(jì)資源的稀缺性與選擇二機(jī)會成本和生產(chǎn)可能線 第二節(jié) 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)一、實(shí)證分析和規(guī)范分析二、均衡分析三、靜態(tài)分析、比較靜態(tài)分析和動態(tài)分析四、經(jīng)濟(jì)模型 第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法和分析工具一、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)二、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 第二章 需求、供給和均衡價格決定理論（一）教學(xué)目的與要求：價格理論是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心。本章首先介紹決定價格的兩種因素:需求和供給，然后根據(jù)需求和供給的關(guān)系說明均衡價格的決定和變動，最后從量上分析價格、收入變動所引起的需求量和供給量的變動程度。通過教學(xué)，要求學(xué)生在了解需求和供給的基本理論、掌握供求規(guī)律的基礎(chǔ)上，深刻理解并掌握價格形成的條件、過程、變動及其對經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)，能運(yùn)用彈性理論分析、解決一些實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題。（二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：需求的含義與需求定理供給的含義與供給定理均衡價格的含義、決定及變動供求定理支持價格與限制價格需求價格彈性難點(diǎn)：需求量（或供給量）變動與需求（或供給）變動的區(qū)別價格理論和彈性理論的應(yīng)用（三）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 需求理論一、需求的概念二、影響需求的因素和需求函數(shù)三、需求表、需求曲線與需求規(guī)律四、需求量的變化與需求的變化 第二節(jié) 供給理論一、供給的概念二、影響供給的因素和供給函數(shù)三、供給表、供給曲線及供給規(guī)律四、供給量的變化與供給的變化第三節(jié) 均衡價格 一、彈性的概念：。 二、需求的價格彈性 第四節(jié) 彈性理論及應(yīng)用 一需求的交叉價格彈性和需求的收入彈性二供給彈性 第三章 消費(fèi)者行為理論（一）教學(xué)目的與要求：本章是對消費(fèi)者行為的分析，說明消費(fèi)者在某些約束條件下如何實(shí)現(xiàn)效用最大化。通過教
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